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现代高校师德建设解析及多维机制重构--以浙江省高校为例
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作者 傅国光 余龙进 《绍兴文理学院学报》 2020年第12期81-86,共6页
师德是教师的立身之本、是教师工作的精髓。在对浙江省高校师德现状调查中发现教师职业道德认知、职业价值观、从业动机、师生关系以及所在单位教风、学风等方面存在一定问题。强化教师的职业价值观教育,完善师德内涵建设,明确师德正负... 师德是教师的立身之本、是教师工作的精髓。在对浙江省高校师德现状调查中发现教师职业道德认知、职业价值观、从业动机、师生关系以及所在单位教风、学风等方面存在一定问题。强化教师的职业价值观教育,完善师德内涵建设,明确师德正负两张清单,创新师德师风建设协同工作机制,努力营造良好的师生关系,合理保障教师的权益等有助于改善高校师德状况,精准有效地进行教师队伍建设。 展开更多
关键词 浙江高校 师德解析 多维机制 构建
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