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幼儿教师师德的自我图像建构
1
作者
于泽元
文炫
《教师教育学报》
2023年第6期21-29,共9页
师德建设应重视教师的声音,回归教师生命实践,运用多种研究方法构建多元的师德理论体系。遵循扎根理论范式,研究者深入教育一线,通过面对面开放式访谈,了解幼儿教师对师德的理解,由此描绘了幼儿教师视角中的师德图像。师德图像包含4个...
师德建设应重视教师的声音,回归教师生命实践,运用多种研究方法构建多元的师德理论体系。遵循扎根理论范式,研究者深入教育一线,通过面对面开放式访谈,了解幼儿教师对师德的理解,由此描绘了幼儿教师视角中的师德图像。师德图像包含4个核心范畴和24个主范畴。4个核心范畴涵盖了师德追求、师德情感、师德意志与师德行为。其中,师德追求以关怀为导向,师德情感以仁爱为内生动力,师德意志以心理韧性为支撑,师德行为以幼儿为本为宗旨。师德图像体现了幼儿教师的专业特点,生动地展现了幼儿教师的工作图景,丰富了幼儿教师师德理论,为师德建设提供了新视角。基于师德图像的建构与分析,研究提出以下幼儿教师师德建设建议:构建师德多维支持系统;用中华优秀传统文化涵养教师师德;利用保护性因素提升教师心理韧性;用师德好故事塑造教师正面形象。未来师德研究要继续立足于一线教师真实的生命实践,生动地讲好中国教师师德好故事,促进中国特色教育学术体系和话语体系的构建。
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关键词
师德
幼儿教师
师德
结构
师德
维度
师德
指标
关怀伦理学
扎根理论
下载PDF
职称材料
新课程背景下师德评价指标体系构建与师德建设策略——以辽宁省锦州市第八中学为例
2
作者
才秀云
《新课程教学（电子版）》
2024年第4期147-149,共3页
在新课程背景下加强师德建设,有利于促进良好社会风气的形成,是全民素质提高的保证。规范办学行为,加强教师的日常管理,确保教师自我约束力的形成和完善,既能促进对教师自身价值观的提升,又能促进教师专业发展,更是素质教育的基石。对...
在新课程背景下加强师德建设,有利于促进良好社会风气的形成,是全民素质提高的保证。规范办学行为,加强教师的日常管理,确保教师自我约束力的形成和完善,既能促进对教师自身价值观的提升,又能促进教师专业发展,更是素质教育的基石。对师德建设应开展多形式多方位的特色活动,提升教师职业归属感,提升教师职业幸福感,规范教师的从教行为,从思想上、制度上、行动上初步形成学校的师德评价体系,使师德建设最终成为学校日常管理的重要组成部分。
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关键词
师德
建设
策略研究
师德
评价
指标
体系构建
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职称材料
师范专业认证视角下体育师范生“践行师德”评价指标体系构建研究
被引量：
1
3
作者
田思雨
罗发智
金成吉
《体育科技文献通报》
2022年第9期183-186,共4页
本文运用文献资料法、德尔菲法、问卷调查法等研究方法,将国家颁布的各类相关师德建设的文件和专家学者的观点作为参考依据,运用扎根理论以Nvivo12.0质性研究工具构建出初步的体育师范生践行师德评价指标体系。通过三轮专家问卷调查优化...
本文运用文献资料法、德尔菲法、问卷调查法等研究方法,将国家颁布的各类相关师德建设的文件和专家学者的观点作为参考依据,运用扎根理论以Nvivo12.0质性研究工具构建出初步的体育师范生践行师德评价指标体系。通过三轮专家问卷调查优化,最终确立评价指标体系包括师德规范和教育情怀2个一级指标,以及政治立场、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、学高为师、奉献社会、身为正范和遵纪守法等18个二级指标,并采用因子分析法分析出各指标的权重。
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关键词
体育师范生
师德
评价
指标
立德树人
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职称材料
构建高校辅导员师德评价指标体系的理论思考
被引量：
1
4
作者
言秀华
《牡丹江教育学院学报》
2015年第5期33-33,97,共2页
如何做好辅导员的师德评价指标体系的构建进而提升高校的核心竞争力始终是当前众多高校关注的焦点之一。文章在分析当前高校辅导员师德指标体系构建中存在的主要问题及高校辅导员师德评价的基本内容的基础上,提出了高校辅导员师德评价...
如何做好辅导员的师德评价指标体系的构建进而提升高校的核心竞争力始终是当前众多高校关注的焦点之一。文章在分析当前高校辅导员师德指标体系构建中存在的主要问题及高校辅导员师德评价的基本内容的基础上,提出了高校辅导员师德评价指标体系构建的理论思考。
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关键词
高校辅导员
师德
评价
指标
体系
理论思考
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职称材料
题名
幼儿教师师德的自我图像建构
1
作者
于泽元
文炫
机构
西南大学国际学院
西南大学教育学部
出处
《教师教育学报》
2023年第6期21-29,共9页
基金
重庆市社会科学规划2020年重点委托项目“基于中国优秀传统文化的师德师风建设研究”(2020WT30),项目负责人:于泽元。
文摘
师德建设应重视教师的声音,回归教师生命实践,运用多种研究方法构建多元的师德理论体系。遵循扎根理论范式,研究者深入教育一线,通过面对面开放式访谈,了解幼儿教师对师德的理解,由此描绘了幼儿教师视角中的师德图像。师德图像包含4个核心范畴和24个主范畴。4个核心范畴涵盖了师德追求、师德情感、师德意志与师德行为。其中,师德追求以关怀为导向,师德情感以仁爱为内生动力,师德意志以心理韧性为支撑,师德行为以幼儿为本为宗旨。师德图像体现了幼儿教师的专业特点,生动地展现了幼儿教师的工作图景,丰富了幼儿教师师德理论,为师德建设提供了新视角。基于师德图像的建构与分析,研究提出以下幼儿教师师德建设建议:构建师德多维支持系统;用中华优秀传统文化涵养教师师德;利用保护性因素提升教师心理韧性;用师德好故事塑造教师正面形象。未来师德研究要继续立足于一线教师真实的生命实践,生动地讲好中国教师师德好故事,促进中国特色教育学术体系和话语体系的构建。
关键词
师德
幼儿教师
师德
结构
师德
维度
师德
指标
关怀伦理学
扎根理论
Keywords
teachers ethics
preschool teachers
structure of teachers ethics
dimension of teachers ethics
index of teachers ethics
care ethics
grounded theory
分类号
G410 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新课程背景下师德评价指标体系构建与师德建设策略——以辽宁省锦州市第八中学为例
2
作者
才秀云
机构
辽宁省锦州市第八中学
出处
《新课程教学（电子版）》
2024年第4期147-149,共3页
文摘
在新课程背景下加强师德建设,有利于促进良好社会风气的形成,是全民素质提高的保证。规范办学行为,加强教师的日常管理,确保教师自我约束力的形成和完善,既能促进对教师自身价值观的提升,又能促进教师专业发展,更是素质教育的基石。对师德建设应开展多形式多方位的特色活动,提升教师职业归属感,提升教师职业幸福感,规范教师的从教行为,从思想上、制度上、行动上初步形成学校的师德评价体系,使师德建设最终成为学校日常管理的重要组成部分。
关键词
师德
建设
策略研究
师德
评价
指标
体系构建
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
师范专业认证视角下体育师范生“践行师德”评价指标体系构建研究
被引量：
1
3
作者
田思雨
罗发智
金成吉
机构
辽宁师范大学体育学院
湖北师范大学体育学院
出处
《体育科技文献通报》
2022年第9期183-186,共4页
文摘
本文运用文献资料法、德尔菲法、问卷调查法等研究方法,将国家颁布的各类相关师德建设的文件和专家学者的观点作为参考依据,运用扎根理论以Nvivo12.0质性研究工具构建出初步的体育师范生践行师德评价指标体系。通过三轮专家问卷调查优化,最终确立评价指标体系包括师德规范和教育情怀2个一级指标,以及政治立场、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、学高为师、奉献社会、身为正范和遵纪守法等18个二级指标,并采用因子分析法分析出各指标的权重。
关键词
体育师范生
师德
评价
指标
立德树人
Keywords
Teachers’College Student in Physical Education
Educator’s Ethics Assessment Indicators
Fostering Virtue Through education
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
构建高校辅导员师德评价指标体系的理论思考
被引量：
1
4
作者
言秀华
机构
广西民族师范学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2015年第5期33-33,97,共2页
基金
2010年广西高校党建立项研究C类课题
课题编号为:10DJC54
文摘
如何做好辅导员的师德评价指标体系的构建进而提升高校的核心竞争力始终是当前众多高校关注的焦点之一。文章在分析当前高校辅导员师德指标体系构建中存在的主要问题及高校辅导员师德评价的基本内容的基础上,提出了高校辅导员师德评价指标体系构建的理论思考。
关键词
高校辅导员
师德
评价
指标
体系
理论思考
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿教师师德的自我图像建构
于泽元
文炫
《教师教育学报》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
新课程背景下师德评价指标体系构建与师德建设策略——以辽宁省锦州市第八中学为例
才秀云
《新课程教学（电子版）》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
师范专业认证视角下体育师范生“践行师德”评价指标体系构建研究
田思雨
罗发智
金成吉
《体育科技文献通报》
2022
1
下载PDF
职称材料
4
构建高校辅导员师德评价指标体系的理论思考
言秀华
《牡丹江教育学院学报》
2015
1
下载PDF
职称材料
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