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题名高校师资培训工作的现状及对策初探
被引量：2
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作者
孙伟英
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机构
华东师范大学
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出处
《教师教育研究》
CSSCI
1996年第2期35-39,共5页
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文摘
高校师资培训工作的现状及对策初探华东师范大学孙伟英再过五年，世界将进入２１世纪。本世纪最后的五年不仅是我国实现社会主义现代化建设的关键时期，也是世界政治风云变幻，国际竞争日趋激烈的五年。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，而科学技...
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关键词
高校师资
师资培训工作
现状及对策
师培工作
师资队伍建设
高校教师
进修教师
等学校
骨干教师
培训形式
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分类号
G650
[文化科学—教育学]
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题名医学院校教研室师培工作探索研究
被引量：1
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作者
李夏欣妤
刘英
徐宏芳
李维礁
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机构
昆明医科大学海源学院机能实验室
昆明医科大学教学质量监控与评估中心
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出处
《管理观察》
2017年第16期154-156,共3页
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文摘
针对教研室一级管理部门如何贯彻落实院校师培管理工作条例,如何具体执行师培条例实施细则,从教研室角度出发,探索教研室贯彻落实院校师培管理条例的具体措施及实施细则,经过一段时间实践探索,取得一定效果后说明这些措施是行之有效的,这些措施经验为高等医学院校教研室一级部门的师培工作提供了参考和借鉴。
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关键词
医学院校
教研室
师培工作
实施细则
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Keywords
medical colleges and universities
teaching and research section
faculty training
enforcement regulation
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分类号
R-1
[医药卫生]
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题名狠抓师资队伍建设 努力优化教师队伍
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机构
教务处
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出处
《四川理工学院学报（社会科学版）》
1990年第4期27-31,共5页
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文摘
建设一支坚持社会主义方向,思想业务素质优良的教师队伍,是办好师专,培养出合格农村初中教师的关键。从一九八五年以来,在省教委的支持帮助下,在校党委的领导下,我校狠抓了师资队伍建设,使师资队伍面貌发生了可喜的变化。现已基本建成了一支拥有147个专任教师、科类齐全、思想业务素质较好的师资队伍,基本上满足了七个系、八个专业教学科研的需要。 自贡师专的前身是1956年建立的自贡师范学校,1977年经原省高教局批准开办高师班,列入全国高校统一招生计划,1984年经四川省政府批准,正式成立自贡师范专科学检。随着学校规模的迅速发展。
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关键词
力优化
青年教师
新教师
师资队伍建设
教师队伍
师资培训工作
师培工作
在职进修
师专
学校
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分类号
C55
[社会学]
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题名对高校青年教师培养工作的几点思考
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作者
李本宪
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出处
《曲靖师范学院学报》
1992年第3期10-14,共5页
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文摘
培养青年教师是高校工作的永恒主题,本文从高校教师的结构入手,分析了青年教师思想状况,学历水平,应用能力,知识结构等方面存在的问题,指出高校青年教师培养工作必须转变观念,加强管理,从思想政治素质、职业道德素质、业务能力等方面有系统、分层次地展开,使培养工作适应高教发展需要。
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关键词
高等教育
师培工作
思想素质
业务知识
应用技能
思想方法
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分类号
N55
[自然科学总论]
G65
[文化科学—教育学]
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题名走出师资培训的怪圈
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作者
董云川
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机构
云南财贸学院教务处
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出处
《云南财经大学学报》
1994年第4期70-72,共3页
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文摘
走出师资培训的怪圈董云川一、高校师资培训工作之两难境地致天下之治在人才，成天下之才在教化，成教化之业在教师。一支业务强、素质好的师资队伍标志着一所高校的生命力。在中年“断层”现象严重的中国高等学校内，青年教师的培训提高问题尤为引人注目。近十多年来，高...
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关键词
青年教师
师资培训
师培工作
终身教育
大学教师
学校
高校教师
师资管理
教师进修
培训费
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分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
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题名教育与教学改革的“一三五”浅说
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作者
梁世奇
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机构
中国农业银行长春管理干部学院基础课教研部
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出处
《中国农业银行长春管理干部学院学报》
1992年第4期51-56,共6页
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文摘
“一三五”浅说,是对“一个班子、三个育人、五个作风”以及“一年讨划、三年设想、五年规划”的探讨。而本次刊出的则是,抓住学院改革的一个目标(坚持方向、出好人才、主动适应),抓紧转换教育的三个机制(自我激励、自我约束,自我发展);抓好教学改革的五个要素(改变教育思想、改动教学内容、改革教学方法、改进师资工作、改善教学管理)。
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关键词
学员
教学改革
教育思想
师培工作
三个机制
学年学分制
教学内容
改革教学方法
教学计划
专业课
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分类号
F3
[经济管理—产业经济]
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题名师专师培工作的难点和对策
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作者
陈龙
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机构
玉溪师范高等专科学校
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出处
《玉溪师范学院学报》
1998年第2期18-20,共3页
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文摘
师专是比较特殊的一个办学层次,它介于中专和大学本科之间。1978年以前,这种学校不多,改革开放后,随着发展基础教育的越来越迫切的需求,师专如雨后春笋般出现了。多数师专办学历史都不长,有的二十年有余,有的只有十几年。在地理位置上,它们多处地州,有不少办在不发达地区,离中心城市或大城市距离较远。其使命主要是为不发达地区、边远地州、山区乡镇输送普九亟需的教师。十多二十年来,这类学校由少到多,办学规模逐渐扩大,专业设置不断增加,为发展基础教育输送了大量的教师,在作出积极贡献的同时自身也得到了发展。然而,随着形势的变化,供求关系的转变,以及受学校自身办学规律的左右,师专的发展碰到的困难越来越多,在诸多困难中,教师队伍的培养就是比较突出的难点之一。
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关键词
师培工作
师专教师
在职进修
不发达地区
教师队伍
办学规模
难点
学校
培养教师
办学历史
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分类号
G659.2
[文化科学—教育学]
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