水彩教学应注意的几个问题 被引量：2

1

作者 曾高潮 《四川理工学院学报（社会科学版）》 1996年第2期51-52,63,共3页

水彩画是师专美术系色彩教学中一个主要内容,我们的学生掌握技法的好坏直接影响中学该内容的教学。在多年教学实践中我们的学生在水彩画学习中存在一些共同的问题。调动学生学习情绪新生在水彩课初始阶段的学习情绪基本是不稳定的,有的... 水彩画是师专美术系色彩教学中一个主要内容,我们的学生掌握技法的好坏直接影响中学该内容的教学。在多年教学实践中我们的学生在水彩画学习中存在一些共同的问题。调动学生学习情绪新生在水彩课初始阶段的学习情绪基本是不稳定的,有的甚至有抵触情绪,因为他们在入学前学色彩是学水粉画为主,多数学生没画过水彩。尽管在教学中我们讲解了水彩的特点,介绍了水彩的制作过程,让他们看了范画,看了有关水彩的录相,但在意识上学生还很难建立起水彩画的概念。就是色彩考分较高的学生。 展开更多

关键词 水彩画 阶段教学 教学实践 色彩教学 师专美术系 形与色 主要矛盾 学习情绪 心理素质 粉画

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漫谈敦煌艺术和学习敦煌艺术遗产问题——答包头师专美术系师生问 被引量：1

2

作者 段文杰 《敦煌研究》 CSSCI 北大核心 1991年第4期1-6,121,共7页

1989年11月10日至13日,包头师专美术系师生赴敦煌参观学习。师生们目睹千余年的敦煌石窟艺术惊叹不已,但作为一个美术工作者,尤其是年青美术工作者,在这辉煌灿烂、技艺高超的宗教艺术作品面前,又觉茫然迷惑,不知学习什么和如何学习。敦... 1989年11月10日至13日,包头师专美术系师生赴敦煌参观学习。师生们目睹千余年的敦煌石窟艺术惊叹不已,但作为一个美术工作者,尤其是年青美术工作者,在这辉煌灿烂、技艺高超的宗教艺术作品面前,又觉茫然迷惑,不知学习什么和如何学习。敦煌研究院院长、研究员段文杰先生在百忙中于11月12日解答了师生们提出的关于敦煌艺术及与其有关的一些问题,指导师生们理解和学习敦煌艺术。问答析疑,生动活泼。段文杰先生的见解,对青年美术工作者是很有启发的,包头师专的师生们一致认为获益匪浅。 展开更多

关键词 敦煌石窟艺术 敦煌壁画 佛教传入 敦煌艺术 西域 宗教艺术 道教 师专美术系 菩萨 美术工作者

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多样与开放──观衡阳师专美术系教师作品展

3

作者 殷双喜 《美术研究》 CSSCI 北大核心 1995年第2期56-58,共3页

多样与开放──观衡阳师专美术系教师作品展殷双喜在观看湖南衡阳师专美术系教师作品展之前，我担心又是以往那种教学汇报展，展出一些人体习作、风景写生之类的作品。展览打消了我的疑虑，作品不仅具有相当高的创作水准，而且在艺术风... 多样与开放──观衡阳师专美术系教师作品展殷双喜在观看湖南衡阳师专美术系教师作品展之前，我担心又是以往那种教学汇报展，展出一些人体习作、风景写生之类的作品。展览打消了我的疑虑，作品不仅具有相当高的创作水准，而且在艺术风格上有多样的面貌。我不了解全国各地... 展开更多

关键词 师专美术系 作品 张方白 师范美术教育 教师 衡阳 中央美术学院 画家 艺术语言 中国画

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辛勤的耕耘 辉煌的成果——美术系十年发展概述

4

作者 白瑞 《四川民族学院学报》 1995年第3期27-26,共2页

康定民族师范高等专科学校美术系于1986年随同建校开办。建系9年已毕业学生8届,共300余人。其中中学美术教师238名。到大专美术系任教的14人;毕业生分布在全省各地,已成为各地美术教育,促进经济文化建设的一支重要力量,填补了甘孜州内... 康定民族师范高等专科学校美术系于1986年随同建校开办。建系9年已毕业学生8届,共300余人。其中中学美术教师238名。到大专美术系任教的14人;毕业生分布在全省各地,已成为各地美术教育,促进经济文化建设的一支重要力量,填补了甘孜州内和内地部分偏远山区中学美术教育的空白,成为推动这些地区艺术教育发展的主力军。美术系是向四川少数民族地区和盆周山区输送培养合格中学师资和艺术创作人才的重要基地。 建系9年,我系形成了一支全省师专美术系最强的教师队伍,先后有正副教授4人。 展开更多

关键词 师专美术系 发展概述 中学美术教育 艺术教育 中学美术教师 四川少数民族 教学改革 文化建设 高等专科学校 教师队伍

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瓦其比火油画作品

5

《艺术界》 2001年第6期144-145,共2页

关键词 油画 彝族自治州 师专美术系 四川西昌 美术学院 四川凉山 美术家 简历 会员 讲师

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四川达州师专美术系师生速写

6

《艺术界》 2003年第5期156-158,共3页

关键词 师专美术系 四川达州 女人体 装饰人物 羌寨 寝室 农民

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他们从古嘉州走来——乐山师专美术系建系10周年

7

作者 赵本嘉 《美术》 CSSCI 北大核心 1996年第10期36-37,66-67,共4页

四川乐山古称嘉州,是著名的历史文化名城。说起它人们并不陌生,这里有堪称世界之最的乐山大佛,又是宋代大文豪苏东坡、现代著名文学家郭沫若的故乡。这里山美水秀,人杰地灵,乐山师专美术系就位于铜河边上的北斗山,临江远眺,江天寥廓,左... 四川乐山古称嘉州,是著名的历史文化名城。说起它人们并不陌生,这里有堪称世界之最的乐山大佛,又是宋代大文豪苏东坡、现代著名文学家郭沫若的故乡。这里山美水秀,人杰地灵,乐山师专美术系就位于铜河边上的北斗山,临江远眺,江天寥廓,左顾是庄严坐佛,右盼是巍巍峨眉,正是一个读书习艺的好地方。 展开更多

关键词 师专美术系 10周年 乐山大佛 教师队伍 青年教师 建系 嘉州 文化名城 地方民间工艺 郭沫若

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美术欣赏

8

作者 古聿浚 李明 《城市》 1996年第3期66-67,共2页

关键词 城科会 师专美术系 美术欣赏 编辑部 座谈会 副秘书长 副主编 副教授 世行 教堂

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冷杉作品

9

作者 冷杉 《美术观察》 1997年第5期34-89,共2页

关键词 冷杉 套色木刻 师专美术系 水印木刻 美术史论 江苏南通 版画 进修班 工作室 启东

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感觉的综合症候

10

作者 张强 《艺术界》 2000年第1期92-94,共3页

我始终相信这样的道理:所谓“风格”就是“毛病”的系统化。而这里的“毛病”指的又是对正统规范的偏离,系统化就是内在的逻辑。是“系统”使得“毛病”产生意义,于是浮出水面,卓然独立于现象之上。因之。

关键词 症候 终相 系统化 产生意义 人类意识 隐秘结构 油画 中国石油 中国当代美术 师专美术系

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一个画展引起的话题

11

作者 孟宪文 《艺术教育》 CSSCI 1995年第1期37-38,共2页

十月最末的一天,一个晴朗的深秋日子。中央美术学院画廊,正举办着一个在京不多见的展览,它就是“衡阳师专美术系教师作品展”。在首都,在美术界的最高学府,它算不上大型展事,却引来了中央电视台等诸多主要新闻机构的注意并作了报导。同... 十月最末的一天,一个晴朗的深秋日子。中央美术学院画廊,正举办着一个在京不多见的展览,它就是“衡阳师专美术系教师作品展”。在首都,在美术界的最高学府,它算不上大型展事,却引来了中央电视台等诸多主要新闻机构的注意并作了报导。同时也引起了一批著名专家、学者的关注,在美院的校园里,它也着实令师生们惊讶了一回。开幕那天,艺术家和艺术教育家聚集一堂,对展览进行了中肯的分析和热情的评价。在题为“艺术教育与美术创作”的座谈会上,他们以展览为题,广泛地涉及了我国美术教育界。 展开更多

关键词 师范美术教育 艺术教育 创造意识 师专美术系 展览 教师 美术创作 中央美术学院 系科 教学方法

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师专美术教学改革的研究与实践

12

作者 叶瑞伟 《内江师范学院学报》 1996年第3期55-58,共4页

本文论述了师专美术系教学改革的目标、具体措施及运作方式,基本反映了内江师专美术系四年来的教改内容和初步效果.

关键词 师专美术系 教改 成效

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学生毕业作品漫评

13

作者 欧阳杰 《四川理工学院学报（社会科学版）》 1990年第3期89-91,87,共4页

自贡师专美术系第三届毕业作品,它以超过前两届的规模与艺术水平给观众留下了“今年花比去年红”的美好印象。 两年来这个年级的师生在校党委和校、系行政的领导下,坚持四项基本原则,坚持社会主义办学方向,坚持师专的培养目标,全面地贯... 自贡师专美术系第三届毕业作品,它以超过前两届的规模与艺术水平给观众留下了“今年花比去年红”的美好印象。 两年来这个年级的师生在校党委和校、系行政的领导下,坚持四项基本原则,坚持社会主义办学方向,坚持师专的培养目标,全面地贯彻党的教育方针和文艺方针。任课教师们辛勤耕耘,同学们奋发学习、勇于实践,刻苦专研。 展开更多

关键词 漫评 作品 油画 沪沽湖 表现技法 狮子山 彩陶 师专美术系 专研 表现手法

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画家与画

14

《美术大观》 1998年第6期14-17,共4页

王德芳1968年生于黑龙江省伊春市,1993年毕业于天津美术学院绘画系,1996年毕业于中央美术学院国画系花鸟画室助教班,现为天津师专美术系教师,作品《素妆悠禽》入选第十一届全国花鸟画展,《玉露润情》入选台湾《第一届中国工笔画创作精... 王德芳1968年生于黑龙江省伊春市,1993年毕业于天津美术学院绘画系,1996年毕业于中央美术学院国画系花鸟画室助教班,现为天津师专美术系教师,作品《素妆悠禽》入选第十一届全国花鸟画展,《玉露润情》入选台湾《第一届中国工笔画创作精英奖》,《禅佛人物》获首届中国禅佛文化大展优秀奖,《家珍》入选天津香港青年美展并赴香港展出,作品多次发表于《美术报》、《中国书画报》、台湾《普门》杂志等。 展开更多

关键词 中央美术学院 作品 中国工笔画 师专美术系 入选 黑龙江省 香港 中国书画 花鸟画 画展

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水面清圆,一一风荷举——高燕翎花鸟画小识

15

作者 梅墨生 《美术观察》 1997年第6期41-42,57-58,共4页

看罢女画家高燕翎的工笔花鸟画,自然地便写下了宋人这句词。周邦彦自是作慢词的高手,词风婉约蕴藉,清丽绵密,此一名句可窥一斑。高燕翎喜宋画,实则即喜宋人诗意,虽则她并未见得精读宋代诗词。盖“诗画本一律”之意是由宋人揭橥广大的,... 看罢女画家高燕翎的工笔花鸟画,自然地便写下了宋人这句词。周邦彦自是作慢词的高手,词风婉约蕴藉,清丽绵密,此一名句可窥一斑。高燕翎喜宋画,实则即喜宋人诗意,虽则她并未见得精读宋代诗词。盖“诗画本一律”之意是由宋人揭橥广大的,故我以为读宋诗当赏宋画,品宋画即吟宋诗尔。 高燕翎毕业于师专美术系,又修业于北京画院,既得名师之教.又于京城一开眼界,近年画艺精进。归根结蒂,功在于她的勤奋好学,在于她的绘画天赋与酷爱艺术的执著追求精神。她随口告诉我:如果不画画,就好像缺了些什么似的,不好受。这句平常的话,实则是一个艺术心灵的独语,比较于那些为画画而画画的人来说,这句话所道的正是本色艺术家那心灵的一点骚动、一点寻觅、一点灵悟。 画贵有诗意,这是中国绘画的一个悠久传统。高燕翎的画,可以说继承了这一优良传统,她的花鸟画,清新工丽,饶富诗情。《寒江鹭影图》的空濛静寂、《湛露凝珠》的幽邃宏雅、《芦雁》的冷艳闲谈等等,皆是情意相关,不乏意境的佳作。王国维谓: 展开更多

关键词 工笔花鸟画 “诗画本一律” 师专美术系 婉约蕴藉 风荷 王国维 中国绘画 周邦彦 悠久传统 优良传统

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《加强农村初中美术教师教学能力及师专美术教学改革研究》结项报告

16

作者 自贡师专美术系 乐山师专美术系 涪陵师专美术系课题组 《四川理工学院学报（社会科学版）》 1998年第3期24-29,共6页

本课题由自贡师专、乐山师专、涪陵师专三所学校的美术系共同完成.自贡师专为牵头学校,负责三所学校的联系工作.

关键词 教学能力培养 美术教学 农村初中 师专美术系 改革研究 农村中学 美术教师 教育实习 美术教育 实践能力

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江苏省常州师范学校师生美术作品选登

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作者 温巍山 李志强 +4 位作者 周兴林 吴鸣 盛汉芬 唐丽 潘阿芬 《中国美术教育》 1999年第3期25-28,共4页

关键词 美术作品 江苏省 学校师生 美术教育 常州 师专美术系 李志强 指导教师 色粉画 师范学校

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探索课外美术教学新途径——美术系94级3班学生吴传芬工笔画学习与创作培养过程及创作成果的理论思考

18

作者 李开能 《乐山师专学报》 1997年第2期55-59,共5页

艺术教育是培养学生审美创造力与审美想像力的过程,是培养学生艺术理解力与艺术感受力的过程,是培养学生技术精确力与高层品位力的过程,是培养学生美的发现力与美的转换力并通达美的创造力的过程。 —... 艺术教育是培养学生审美创造力与审美想像力的过程,是培养学生艺术理解力与艺术感受力的过程,是培养学生技术精确力与高层品位力的过程,是培养学生美的发现力与美的转换力并通达美的创造力的过程。 ——摘自教学手记 1994年9月,吴传芬同学由西昌考入乐山师专美术系读书,像许多艺术学子一样,她怀着许多美好的理想与愿望,怀着对艺术的无限遐思和美丽憧憬,在新的校园环境中感受着崭新的生活气息,呼吸着温润的新鲜空气,聆听着滚滚的青衣江水,体验着活泼丰富的校园人生。在美术系这个温暖的大家庭中,学习氛围的浓厚,学习环境的优越,都使她如临艺术的圣地,似乎到处都有取之不尽的艺术源泉。从94年10月份起,我便于每周一次对其进行国画写意花鸟与工笔花鸟的学习辅导,并取得较好的成效。现把近两年的培养过程及学生的学习成果总结于后,敬请各位专家教正。 展开更多

关键词 美术教学 工笔画 培养过程 新途径 探索课 师专美术系 美术教育 写意花鸟 艺术教育 培养学生

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美术教师来稿选登

19

《美术大观》 2004年第5期42-45,共4页

关键词 美术教师 第二实验小学 国画 师专美术系 海南临高 黑龙江鸡西 山东聊城 河南大学 绍兴县 麻雀

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描绘色彩斑斓的世界——记美术教师赵衍广及其鲁燕艺术培训中心

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作者 刘斌 马福匀 《走向世界》 1997年第4期34-35,共2页

近几年,鲁燕艺术培训中心的孩子们在国内外的少儿书画比赛中挥毫泼墨,尽展智慧与才华,并屡屡获奖。而培养他们成才的便是先后荣获全国优秀辅导教师奖、优秀园丁奖、美术教学能手等称号的赵衍广。赵衍广自幼酷爱美术,后来考入泰安师专美... 近几年,鲁燕艺术培训中心的孩子们在国内外的少儿书画比赛中挥毫泼墨,尽展智慧与才华,并屡屡获奖。而培养他们成才的便是先后荣获全国优秀辅导教师奖、优秀园丁奖、美术教学能手等称号的赵衍广。赵衍广自幼酷爱美术,后来考入泰安师专美术系深造。1980年毕业后,来到济南的一所中学任教。在教学过程中,他发现,由于当时幼儿园及小学美术教学得不到普及和小学美术师资严重不足,致使中学生无论在美术审美能力和绘画造型能力上都有不足。从那时起,赵衍广萌发了探索幼儿美术教育的念头。恰在此时,一所幼儿园聘请他去教幼儿美术课,这对正在研究幼儿画的赵衍广来说无疑是一次极好的实践机会。就这样,他一边传授幼儿美术知识。 展开更多

关键词 幼儿园 培训中心 美术教师 美术教育 辅导教师 中国画 小学美术教学 艺术 审美能力 师专美术系

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