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布依文化融入中小学数学课堂教学的举措与实践——以黔西南州布依族地区学校为例 被引量:14
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作者 彭光明 熊显萍 王美娜 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2019年第5期98-102,共5页
结合黔西南州数学教学资源开发不够、师资队伍不强、学生兴趣不高和学习效果不佳的问题,以布依族文化为切入点,开展布依族文化与数学教育融合的实践研究.提出了教学案例编写原则和教学路径,并组织课堂教学.实践表明,挖掘布依族文化中的... 结合黔西南州数学教学资源开发不够、师资队伍不强、学生兴趣不高和学习效果不佳的问题,以布依族文化为切入点,开展布依族文化与数学教育融合的实践研究.提出了教学案例编写原则和教学路径,并组织课堂教学.实践表明,挖掘布依族文化中的数学元素,开发成数学教学资源,提升了民族地区学生数学学习成绩,提高了教师专业素养,丰富了学校文化氛围,助推了民族地区数学教育发展. 展开更多
关键词 布依文化 数学 课堂教学
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基于布依文化的数学教学内容理解和处理 被引量:3
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作者 熊显萍 彭光明 《兴义民族师范学院学报》 2017年第6期23-26,共4页
基于布依学生认知心理和生活经验,教师充分理解教学内容、开发数学课程资源、创设问题情境、突出问题导向、设计教学过程,有助于布依学生数学素养培育和提升民族地区数学教师专业素养。
关键词 布依文化 数学教学 课程资源
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记三都周覃布依族铜鼓文化与发展
3
作者 吴静 《北方音乐》 2016年第2期200-201,共2页
笔者通过对三都县周覃镇布依族铜鼓的探访和研究,发现关于布依族铜鼓音乐文化从音乐学角度的研究成果屈指可数。本文主要从布依族铜鼓现存使用状况、舞台展演以及当地铜鼓的传承与发展几个部分进行论述,希望铜鼓作为本民族的一种象征与... 笔者通过对三都县周覃镇布依族铜鼓的探访和研究,发现关于布依族铜鼓音乐文化从音乐学角度的研究成果屈指可数。本文主要从布依族铜鼓现存使用状况、舞台展演以及当地铜鼓的传承与发展几个部分进行论述,希望铜鼓作为本民族的一种象征与符号,通过传媒旅游宣传等元素来展现布依族的独一无二被并全国、全世界所熟知,希望使很多濒临失传的民族民间优秀传统文化得到传承和保护,也能使当地的下一代儿童喜爱并有意识的学习发扬本民族文明更为守护它感到自豪与骄傲。 展开更多
关键词 铜鼓文化 布依文化 三都县周覃镇
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试论楚文化对布依文化的影响
4
作者 雷天佑 《人口·社会·法制研究》 2014年第2期228-231,共4页
在历史发展的长河中各民族互相学习、互相影响,共同创造了祖国的悠久历史和灿烂文化。本研究从古夜郎国的民族居住、铜器的生产和运用等方面,探究楚文化对布依文化的影响。
关键词 文化 布依文化 古夜郎民族
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贵州布依文化异地集锦的必要性与可行性分析
5
作者 袁媛 《才智》 2012年第1期236-237,共2页
贵州布依文化具有极高的旅游价值但知名度低,旅游开发不佳,需要有一个展示的"窗口"来提高民族文化的知名度,以此推动原生地民族村寨文化旅游业的发展,因而异地集锦的提出是客观必要的;而民族文化的模拟性和展示性特点,使得异... 贵州布依文化具有极高的旅游价值但知名度低,旅游开发不佳,需要有一个展示的"窗口"来提高民族文化的知名度,以此推动原生地民族村寨文化旅游业的发展,因而异地集锦的提出是客观必要的;而民族文化的模拟性和展示性特点,使得异地集锦具有可行性。 展开更多
关键词 布依文化 异地集锦 必要性与可行性
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开展特殊幼儿园活动、营造布依文化氛围之研究
6
作者 罗光美 《儿童大世界(教学研究)》 2019年第2期285-286,共2页
特殊幼儿园的活动,必须要紧紧围绕着布依文化的营造和布艺文化的发展为基础。从一定程度上来说,布依文化真正的营造幼儿园的发展过程中,才能够切实的使得布依文化能够真正的展示出作为民族文化的重要内容。从一定程度上来看,特殊幼儿园... 特殊幼儿园的活动,必须要紧紧围绕着布依文化的营造和布艺文化的发展为基础。从一定程度上来说,布依文化真正的营造幼儿园的发展过程中,才能够切实的使得布依文化能够真正的展示出作为民族文化的重要内容。从一定程度上来看,特殊幼儿园的活动与特殊幼儿园的教学过程,应当真正的紧紧围绕布依文化来进行,这样才能够切实的保障布依文化能够真正的使得幼儿园的文化活动更加富有民族性。 展开更多
关键词 特殊幼儿园活动 营造 布依文化 氛围
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解决问题的初中语文课堂教学观察
7
作者 汪延海 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第12期339-340,共2页
初中语文的重要性不言而喻,如何通过语文教学提高学生的语文核心素养,是摆在初中语文教师中间一个时代性的教育命题,经过教育专家研究,将我国传统文化融入到初中语文教学中会对初中语文教学起到事半功倍的效果,布依文化作为我国传统文... 初中语文的重要性不言而喻,如何通过语文教学提高学生的语文核心素养,是摆在初中语文教师中间一个时代性的教育命题,经过教育专家研究,将我国传统文化融入到初中语文教学中会对初中语文教学起到事半功倍的效果,布依文化作为我国传统文化的重要组成部分,将其融入到语文教学中会激发学生的兴趣,进而提升教学质量和教学水平。 展开更多
关键词 问题 初中语文 布依文化
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城镇化背景下保护和传承布依族文化的举措
8
作者 韦亚 《黑龙江科学》 2014年第11期118-118,117,共2页
随着社会的发展,改革开放的不断深化,在城镇化背景下,由于研究不够、重视不够和指导上缺乏前瞻性与科学性等因素,许多布依民族文化受到了前所未有的冲击,不断地发生变迁。本文就布依文化的特征,对城镇化背景下保护和传承布依族的举措做... 随着社会的发展,改革开放的不断深化,在城镇化背景下,由于研究不够、重视不够和指导上缺乏前瞻性与科学性等因素,许多布依民族文化受到了前所未有的冲击,不断地发生变迁。本文就布依文化的特征,对城镇化背景下保护和传承布依族的举措做初步探析。 展开更多
关键词 布依文化 保护 传承 举措
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布依文化中的数学元素教学应用——利用布依背带进行数学归纳法教学
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作者 师东利 丰良周 《兴义民族师范学院学报》 2019年第6期98-104,共7页
根据高中数学课程标准和教材内容,从布依背带上挖掘其数学元素,提炼成高中教学内容“数列”的教学资源,创设符合民族学生认知的问题情境,让学生产生视景生情而触发其数学思维能力和用数学知识解决问题的能力。同时也让学生了解了布依传... 根据高中数学课程标准和教材内容,从布依背带上挖掘其数学元素,提炼成高中教学内容“数列”的教学资源,创设符合民族学生认知的问题情境,让学生产生视景生情而触发其数学思维能力和用数学知识解决问题的能力。同时也让学生了解了布依传统文化中的数学智慧,培养了学生的数学学习信念。 展开更多
关键词 布依文化 数列 数学归纳法
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让布依文化进入小学语文课堂、让课堂绽放布依民族之花
10
作者 蒋家富 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第15期143-144,共2页
布依族是中华民族大家庭中的一员,它经历了数千栽风雨历程,铸就了辉煌的民族历史和独特而又丰富多彩的文化,是中国灿烂民族文化的重要组成部分。在布依族民族小学语文教学要充分挖掘和展示布依文化优秀篇章中的各种道德因素,让学生... 布依族是中华民族大家庭中的一员,它经历了数千栽风雨历程,铸就了辉煌的民族历史和独特而又丰富多彩的文化,是中国灿烂民族文化的重要组成部分。在布依族民族小学语文教学要充分挖掘和展示布依文化优秀篇章中的各种道德因素,让学生受到感染和熏陶,使之成为进步的动力,并最终积淀成为自身的价值观和人生观。 展开更多
关键词 布依文化 小学语文 课堂
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陆庆绵:把布依文化传承好发扬好
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作者 唐波 《当代贵州》 2023年第4期92-92,共1页
刚开完安全生产会议,陆庆绵便马不停蹄赶到村中广场上,参加村里组织的“全民学习二十大”布依语说唱节目排练。“我们新屯村是3A景区,平时我们也经常排练布依说唱节目,党的二十大召开后,我们村群众自发组织,以布依语话党史、颂党恩。”... 刚开完安全生产会议,陆庆绵便马不停蹄赶到村中广场上,参加村里组织的“全民学习二十大”布依语说唱节目排练。“我们新屯村是3A景区,平时我们也经常排练布依说唱节目,党的二十大召开后,我们村群众自发组织,以布依语话党史、颂党恩。”陆庆绵说,布依族儿女感恩党和国家的好政策,让新屯村能有今天的模样,也想献上一份心意。 展开更多
关键词 全民学习 布依 布依文化 排练 群众自发 说唱
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传承布依文化,需从幼儿园起——布依文化融入幼儿园活动的实践与研究
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作者 石国琴 《儿童大世界(教学研究)》 2019年第2期285-285,共1页
传承布依文化,从幼儿园做起,这需要把布依文化融入到幼儿园的实际教育教学的活动中来。布依文化融入到幼儿园的活动中来,才能够切实的保障布依文化能够真正的在幼儿园活动中产生实效,也只有这样才能够使得幼儿园的教育教学的实践活动,... 传承布依文化,从幼儿园做起,这需要把布依文化融入到幼儿园的实际教育教学的活动中来。布依文化融入到幼儿园的活动中来,才能够切实的保障布依文化能够真正的在幼儿园活动中产生实效,也只有这样才能够使得幼儿园的教育教学的实践活动,不断的体现出幼儿园教学的本质和规律。 展开更多
关键词 布依文化 幼儿园 幼儿园活动 实践与研究
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在幼儿园中、大班有效开展扎染活动的方法
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作者 王惠 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第3期157-157,共1页
民族文化艺术是民族文化宝库中的璀璨明珠,布依文化也是这个明珠的重要组成部分,布依文化能给幼儿教育带来真的启迪、善的熏陶、美的享受。
关键词 民族文化 布依文化 扎染 有效方法
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布依文化融入幼儿园活动的研究
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作者 李家敏 《新丝路(中旬)》 2021年第1期0206-0206,共1页
在我国的56个民族当中,布依族是一个非常古老的民族,而且布依族在长期的历史发展进程当中,形成了丰富多彩的文化资源,这些文化资源即是我们现在所说的布依文化。布依文化是基于当地民间艺术基础上发展起来的,布依文化是布依族人民的生... 在我国的56个民族当中,布依族是一个非常古老的民族,而且布依族在长期的历史发展进程当中,形成了丰富多彩的文化资源,这些文化资源即是我们现在所说的布依文化。布依文化是基于当地民间艺术基础上发展起来的,布依文化是布依族人民的生产生活方式以及精神风貌的重要体现,对当地经济社会发展有着非常重要的影响。而在幼儿教育阶段,可以将优秀的布依文化充分融入到幼儿园各种活动当中,这样不仅能够使幼儿教学内容得到进一步丰富,还能激发幼儿学习兴趣,拓展幼儿的视野,对促进幼儿身心健康发展有着非常积极的作用。另外对幼儿文化意识培养,以及布依文化的保护与传承也有着十分重要的意义。基于此,下文当中首先对布依族文化进行简单介绍,并在此基础上探究如何在幼儿园活动当中有效融入布依文化,提出相应措施以供参考。 展开更多
关键词 布依 布依文化 幼儿园活动
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布依文化进入小学语文课堂
15
作者 颜勇 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第15期127-127,共1页
在日新月异的现代教育进程中,学生的自我个性张扬,为了顺应学生的发展年龄特征,教学课堂也应是生机勃勃、诙谐有趣的。教师利用布依文化有利于打造富有活力的课堂环境、拉近与学生间的距离,更有助于促进学生在轻快的学习氛围中积极... 在日新月异的现代教育进程中,学生的自我个性张扬,为了顺应学生的发展年龄特征,教学课堂也应是生机勃勃、诙谐有趣的。教师利用布依文化有利于打造富有活力的课堂环境、拉近与学生间的距离,更有助于促进学生在轻快的学习氛围中积极主动地参与教学活动,促进学习效率和课堂教学质量的提高。 展开更多
关键词 布依文化 小学语文 课堂
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布依族特色文化进校园初探——以独山县麻尾小学为例
16
作者 岑彩荣 《电脑乐园》 2019年第11期389-389,共1页
为了贯彻党和国家关于弘扬民族文化的政策,提高中华民族自信心、自豪感,同时也为了提升我校的办学品位,打造民族品牌特 色学校,弘扬和继承布依族文化。
关键词 布依文化 特色 传承 挖掘
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基于布依族文化背景的地方中小学数学教学实践研究 被引量:10
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作者 彭光明 蒋会兵 龙如军 《遵义师范学院学报》 2017年第5期153-156,共4页
布依族学生数学素养的形成与其生活习俗、文化背景有着紧密的联系,根据布依学生的生活习俗习惯、生活背景经验等开发民族数学教学资源,进行课堂教学模式的探索,有助于培养布依族学生的数学素养,提升教师专业素养,促进校本研修。
关键词 布依文化 数学素养 教学路径 教学实践
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“文化自信”背景下布依族高台狮灯舞传承的困境与思考 被引量:6
18
作者 刘希坤 崔苗苗 杨刚 《兴义民族师范学院学报》 2020年第1期12-15,共4页
布依族高台狮灯舞是布依族人民的精神纽带,极富民族文化内涵,为增强民族的凝聚力、弘扬民族文化、满足群众的物质和精神需求发挥了积极作用。应用文献资料法、田野调查法、访谈法等研究方法,以文化自信的提出背景和布依族传统体育的特... 布依族高台狮灯舞是布依族人民的精神纽带,极富民族文化内涵,为增强民族的凝聚力、弘扬民族文化、满足群众的物质和精神需求发挥了积极作用。应用文献资料法、田野调查法、访谈法等研究方法,以文化自信的提出背景和布依族传统体育的特征为切入点,探讨布依族高台狮灯舞的起源、发展现状和在传承发展过程中的困境,针对性地提出传承与保护措施,为布依族高台狮灯舞的可持续发展提供理论依据和实践支持。 展开更多
关键词 文化自信 布依文化 高台狮灯舞 传承与保护
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文旅融合背景下贵州布依族服饰文化传承与发展的策略研究
19
作者 王邦霞 《文存阅刊》 2023年第12期1-3,共3页
2014 年,布依族服饰被列入我国第四批国家级非物质文化遗产名录中,成为我国重要的非物质文化遗产之一。基于文旅融合的理念,本文阐述文旅融合背景下贵州布依族服饰文化传承与发展的意义,分析文旅融合背景下贵州布依族服饰文化传承与发... 2014 年,布依族服饰被列入我国第四批国家级非物质文化遗产名录中,成为我国重要的非物质文化遗产之一。基于文旅融合的理念,本文阐述文旅融合背景下贵州布依族服饰文化传承与发展的意义,分析文旅融合背景下贵州布依族服饰文化传承与发展的困境,提出提高布依族服饰文化推广意识,拓宽布依族服饰文化传播途径,创新布依族文化活动内容,促进旅游深度融合发展的贵州布依族服饰文化传承与发展的策略,以期促进布依族服饰文化的传播与发展,丰富贵州省旅游内涵。 展开更多
关键词 布依文化 布依族服饰 非物质文化遗产 布依族服饰文化
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布依族传统文化保护开发利用的现状及对策——以贵州省黔南地区为例 被引量:4
20
作者 吴文定 潘云 《黔南民族师范学院学报》 2013年第6期43-48,共6页
布依族传统文化丰富多彩。近年来,黔南布依族苖族自治州在布依族传统文化保护与开发上做了大量的工作,同时也凸现出"七个缺乏"等亟待解决的问题,应从全面规划、产业开发、与旅游融合等方面入手强化布依族传统文化的保护。
关键词 布依族传统文化 保护 开发 问题 对策
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