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题名论学校教育的微观公平
被引量：22
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作者
郭少榕
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机构
福建省教育科学研究所
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出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2018年第10期68-72,81,共6页
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基金
全国教育科学"十三五"规划2016年度国家社科基金教育学一般课题"基于学校教育过程的微观公平研究"(项目编号:BHA160089)研究成果
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文摘
教育公平是社会公平的一部分,更是受教育者对获得平等、适宜的教育的感受。随着义务教育基本均衡的逐步实现,下一步应该致力于解决教育公平的过程落实,即应更关注微观公平。教育者、教育对象、教育环境、教育内容、教育方法等都是教育微观公平的要素。基于学校教育过程的微观公平在平等对待原则、差异教育原则和以补偿对待弱势原则的基础上,特别要处理好学校管理制度与课堂教学、国家课程与校本课程、教育公平与教育质量之间的关系。实现微观公平的策略主要在于:建设能够激励教师和学生的学校管理制度;构建完整的课程体系并采取多样态的教学方式;创设基于核心素养的科学评价手段;营造平等和谐的班级氛围。
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关键词
学校教育
教育微观公平
公平获得感
平等相待
差异对待
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分类号
G47
[文化科学—教育学]
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题名差异对待:基于个体差异的公平课堂教学
被引量：1
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作者
张丹婷
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机构
宝鸡文理学院教育学院
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出处
《教师教育论坛》
2017年第6期48-50,共3页
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基金
陕西省教育科学规划课题"小学教师情感素养提升的行动研究"(编号:SGH140673)
陕西省教育学会课题"中小学教师情感素养提升的行动研究"(编号:SJHYBKT2015023)
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文摘
教育的对象是具有个体差异的学习者,课堂是实施教育教学的重要场所,这就决定了课堂教学必须考虑个体的差异性。基于个体差异的课堂教学,教师要做到公平地对待每位学习者,选择适合每位学习者的教学任务,根据学习者的知识储备、兴趣爱好、风格差异等设计教学内容。在差异对待的课堂教学过程中,教师要在合作与开放中利用差异提升教学质量,兼顾学习者个体与群体的成长和发展,提高课堂教学效率,使所有学习者均能在自身已有基础上获得提升,促使教育公平与教学效率的同步发展。在实施差异对待的教学中,教师不能打消学习者的积极性,避免伤害学习者的自尊心,从而确保学习者在比较自由、愉悦、宽松的氛围中学习进步。
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关键词
课堂教学
个体差异
教育公平
差异对待
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名敲打元老级员工
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作者
李国强
董熙
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机构
重庆工程职业技术学院
重庆电子工程职业学院
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出处
《企业管理》
2018年第2期94-96,共3页
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文摘
敲打元老级员工是一项精细的管理活动,需要考虑多种因素,否则就会弄巧成拙,最终导致两败俱伤。元老级员工是企业的重要资源和核心力量,其工作时间长、工作经验丰富、工作资历较高,对企业的发展成长做出了重要贡献,并且往往在企业身居要位,具有较强的影响力和号召力。因为元老级员工的特殊身份,领导者在日常管理中给予适当照顾和一定恩惠是可以理解和接受的,但是这种照顾与恩惠不能是无原则、
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关键词
元老级员工
“5W1H法”
分清场合
差异对待
找准时机
注重方法
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分类号
F272.92
[经济管理—企业管理]
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题名大学生性别差异对待知觉调查研究
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作者
贵永霞
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机构
河南财经政法大学马克思主义学院
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出处
《中国性科学》
2018年第8期147-150,共4页
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文摘
目的:通过学生视角,了解高等教育中性别平等原则贯彻情况。方法:选择郑州某所普通本科高校167名一年级学生为本研究对象,采用问卷调查方法,对其进行关于教师和学生互动中的性别差异对待情况调查。结果:43. 1%(72名)的学生认为教师存在针对性别的差异对待,且在此部分学生中,女生认为性别差异对待不好的占比高于男生。学生总结的教师差异对待案例主要包括体育和体力劳动、课堂互动、惩罚严厉程度、男生机会优势;其中,举例体育和体力劳动的学生大部分赞同性别差异对待,举例男生优势者则均持否定态度。结论:高等教育中性别平等原则贯彻仍需加强。
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关键词
大学生
性别差异对待
高等教育
性别教育
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Keywords
Undergraduates
Gender-specific treatment
Higher education
Gender education
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分类号
G444
[哲学宗教—心理学]
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题名浅论小学教学中的平等对待与差异对待
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作者
曾思进
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机构
湖南科技大学教育学院
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出处
《新智慧》
2019年第12期97-97,共1页
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文摘
小学生作为教育对象,所接受的教学方式、教学程度和知识资源都是有差异的,如何在学生聚集的班级环境中开展整体教学是当前小学教学研究的重点课题。但在教学中难免会出现教育不公平的现象,影响教学效果。鉴于此,本文就小学教学中的平等对待与差异对待展开分析,并提出权衡平等与差异的具体策略。
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关键词
小学教育
教育公平
平等对待
差异对待
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分类号
G622.0
[文化科学—教育学]
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题名公司社会责任之现实困境与未来展望
被引量：3
- 6
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作者
耿利航
刘晓梅
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机构
山东大学法学院
中国政法大学民商经济法学院
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出处
《理论探讨》
北大核心
2023年第6期133-139,共7页
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基金
司法部法治建设与法学理论研究部级科研项目“提升证券市场信息披露有效性之监管规则优化”(20SFB2021)
中国政法大学2023年科研创新年度规划项目“防止资本无序扩张的商事组织法律制度创新研究”(23ZFG82006)。
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文摘
公司社会责任之所以在理论与实践层面均引发较大争议,是由于其打破了传统的公司理论,即公司只对股东负责、以营利性为本质属性。公司社会责任要求企业除了关注股东的经济利益以外,还要关注职工、消费者、债权人、生态环境保护、就业、社会弱者等其他利益相关者和社会公共利益。加快促进企业履行社会责任是习近平法治思想和经济思想的重要组成部分,是以人民为中心的发展思想和新发展理念的重要体现,是促进高质量发展、实现社会公平正义和全体人民共同富裕的必然要求。为更好落实党的十八届四中全会提出的“加快企业社会责任立法”要求,《公司法》修改应该关注公司社会责任在我国面临的如下现实困境:具体含义模糊不清;多为宣示性条款,实践中缺乏可操作性;未区分不同的公司类型,缺少针对性;体系逻辑不明,整体规定繁杂散乱。未来,应当明确界定公司社会责任的规范意涵、增加公司社会责任的制度供给、区分不同公司类型并予以差异化立法对待、系统梳理公司社会责任体系并出台相应指导性文件,以此助力我国公司社会责任法律制度的完善和市场经济的可持续发展。
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关键词
公司社会责任
规范意涵
制度供给
差异化立法对待
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Keywords
Corporate Social Responsibility
Normative Implications
Institutional Supply
Differentiated Legislative Treatment
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分类号
F270
[经济管理—企业管理]
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题名机会公平与机会平等的政治哲学阐释
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作者
陈培永
杨慧聪
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机构
北京大学马克思主义学院
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出处
《江苏社会科学》
北大核心
2024年第3期39-46,I0002,I0003,共10页
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基金
国家社会科学基金重点项目“面向中国社会现实的马克思主义公平正义论的当代建构”(21AKS011)的阶段性成果。
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文摘
作为政治哲学范畴的机会公平中的“机会”,是指一个国家、一个社会面向全体或特定社会成员提供的关乎其生存和发展的可能性条件,而非泛指日常生活中经常提到的“机会”。机会平等或机会公平涉及是否给、如何给、在什么时间和条件下给、给哪些社会成员机会的问题。机会平等在今天无论是在处理“机会有无”问题上还是在处理“机会大小”问题上,都存在无法解决的矛盾。机会公平是当下更值得追求的价值理想,它不追求机会平等所要求的严格的等同性、整齐划一性,而允许存在更多的差异化对待。机会公平也有其自身的限度,它只是社会公平的一个方面,是推进社会公平的一个着力点,不能指望以机会公平来完成社会公平的重任,甚至将机会公平等同为社会公平。
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关键词
机会公平
机会平等
差异化对待
社会公平
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Keywords
political philosophy
opportunity
equal opportunity
fair opportunity
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分类号
D0
[政治法律—政治学]
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题名地方高校学生教育管理模式创新研究
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作者
彭奥
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机构
湖南农业大学教育学院
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出处
《科教导刊》
2016年第8期172-173,共2页
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文摘
改革开放以来,我国的经济建设取得了巨大的发展和成就,高等学校的数量也快速增加。而我国的高等教育模式也由过去的精英式逐渐转为大众式,使教育不再是少数人的专利,大学生们也有着越来越开放、多元的价值观和人生观,这也使得高校的管理者面临更多的难题和挑战,迎接更严峻的考验。因此,开展我国高校在校生管理工作的研究,对探索我国高校学生管理工作的新思路、新模式意义重大、影响深远。本文着重探索了高校学生管理的新模式,针对我国现阶段高校学生管理工作中发现的问题,结合高校学生管理的一些特点,提出了几点学生管理工作的新思路。
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关键词
高校
学生管理
改革
差异化对待
新模式探索
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Keywords
college
student management
reform
differentiated treatment
new model exploration
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名司法担当论——以离婚纠纷案件为视角
- 9
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作者
林曦
卜晓红
黎晓婷
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机构
复旦大学
复旦大学社会科学高等研究院
广东省广州市番禺区人民法院调研科
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出处
《中共浙江省委党校学报》
CSSCI
北大核心
2015年第3期123-128,共6页
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文摘
随着中国社会经济的发展,诉讼案件呈"井喷式"增长,这对现有的司法资源供给形成了巨大的压力。在这个过程中,出现了"效率压倒公平"现象,本文将其归纳为"司法男权化",并以离婚案为例,讨论了司法过程中不同性别所受到的差异化对待。为解决这一问题,本文提出了"有担当的司法模式",包括"弱势性别承认"、"不平等纠正"、"性别意识提高"等原则。
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关键词
司法担当
司法男权化
自动售货机
差异化对待
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分类号
D923.9
[政治法律—民商法学]
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