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新时代我国民族教育差别化支持政策价值分析 被引量：4
1
作者 万明钢 杨金香 《西南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第10期207-214,共8页
民族教育差别化支持政策是党和国家根据特定地区、特殊问题、特别事项以及不同民族教育发展实际,缩小区域间公共教育服务差距的政治举措,意味着政策更加强调区域性、精准性,具有促进公平公正、增进共同性的意义。为促进民族教育差别化... 民族教育差别化支持政策是党和国家根据特定地区、特殊问题、特别事项以及不同民族教育发展实际,缩小区域间公共教育服务差距的政治举措,意味着政策更加强调区域性、精准性,具有促进公平公正、增进共同性的意义。为促进民族教育差别化支持政策健康发展,以公共教育政策中价值分析为理论基础,从价值选择、合法性和有效性三个维度,对21世纪以来我国民族教育差别化支持政策进行政策分析并发现:“均衡发展,提升质量”“差别对待,追求公平”是目前政策价值选择的特征;“追求各民族事实平等”“坚持对弱势群体差别对待”是政策合法性的体现;“外在绩效性凸显”“内在公益性彰显”是政策有效性的表现。今后,在明晰政策价值的同时,要从是否有利于促进公平公正、是否有利于增进共同性两个方面对民族教育差别化支持政策进行评估、调整,以提升民族教育差别化支持政策的精准性以及在推进中华民族共同体建设方面的效益性。 展开更多
关键词 民族教育 差别化支持政策 政策分析 价值分析 共同体建设
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新时代民族教育优惠政策向差别化精准支持的转向——基于高考成绩和公众态度的实证研究 被引量：1
2
作者 高承海 周晓彤 万明钢 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2023年第2期53-61,共9页
民族教育优惠政策不仅是我国公共教育政策的重要内容,也是我国社会主义制度的重要特征。以甘肃省高考成绩和招生优惠政策为个案的研究发现,当前民族地区教育发展水平与全国平均水平仍有很大差距,尤其是少数民族聚居地区和贫困地区的差... 民族教育优惠政策不仅是我国公共教育政策的重要内容,也是我国社会主义制度的重要特征。以甘肃省高考成绩和招生优惠政策为个案的研究发现,当前民族地区教育发展水平与全国平均水平仍有很大差距,尤其是少数民族聚居地区和贫困地区的差距更大;社会调查研究表明,公众认为民族教育优惠政策有利于各民族共同繁荣发展,有利于增进共同性,同时也感知到政策在执行过程中存在强化差异、降低少数民族学生的学习积极性等问题。为全面推进新时代民族地区教育高质量发展,应坚持和完善民族教育优惠政策,但需适时将民族教育“优惠政策”发展为“差别化支持政策”,遵循增进共同性、公正性、精准性和协调性原则,实施区域与个体精准的差别化支持政策,注重从“结果”的差别化支持向“过程”的差别化支持转变,促进各民族共同繁荣发展。 展开更多
关键词 民族教育 优惠政策 差别化支持政策
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人口较少民族聚居区发展水平评价指标体系研究——以赫哲族、仫佬族、塔塔尔族和阿昌族为例 被引量：2
3
作者 耿新 李俊杰 《西南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第10期131-135,共5页
本文结合《扶持人口较少民族发展规划(2011-2015年)》的主要目标和任务,在系统梳理文献的基础上,经过专家反复讨论,采用AHP法构建了由经济发展、生活质量、社会发展、生态环境4个一级指标、9个二级指标、28个三级指标组成的人口较少民... 本文结合《扶持人口较少民族发展规划(2011-2015年)》的主要目标和任务,在系统梳理文献的基础上,经过专家反复讨论,采用AHP法构建了由经济发展、生活质量、社会发展、生态环境4个一级指标、9个二级指标、28个三级指标组成的人口较少民族聚居区发展水平评价指标体系。接着,本文对4种不同类型的人口较少民族聚居区进行实证研究,结果表明该指标体系是科学和切实可行的。根据评价结果,提出了支持人口较少民族聚居区发展的差别化政策。 展开更多
关键词 民族经济 人口较少民族 评价指标体系 绩效评价 差别化支持政策
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上级国家机关履行法定职责的决策程序探讨
4
作者 田钒平 《中南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第2期79-83,共5页
上级国家机关为履行帮助职责而制定的差别化支持政策与民族自治地方的客观需求时有背离,为解决当下存在的这一现实问题,应妥善处理自治机关的自治权与上级国家机关的帮助职责的关系,并对上级国家机关履行帮助职责的决策程序予以修改完... 上级国家机关为履行帮助职责而制定的差别化支持政策与民族自治地方的客观需求时有背离,为解决当下存在的这一现实问题,应妥善处理自治机关的自治权与上级国家机关的帮助职责的关系,并对上级国家机关履行帮助职责的决策程序予以修改完善。在具体的程序设计上,应明确规定:由自治机关行使是否需要实施差别化支持政策的请求权和差别化支持政策的执行权,由上级国家机关行使是否实施差别化支持政策的决策权。为使自治机关能够全面把握自治地方内部发展的差异性,应改革和完善自治机关的公共决策机制,使其在作出请求上级国家机关履行帮助职责和执行帮助政策的公共决策时,真正反映自治地方内部不同区域或群体的发展特点和客观需要。 展开更多
关键词 民族自治地方 上级国家机关 帮助职责 差别化支持政策 决策程序
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