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在化学教学中培养学生的创新素养
被引量:
1
1
作者
马丽娟
《宁夏教育》
2021年第5期68-69,共2页
文章对化学教学中学生创新素养的培养,从紧扣时事的视频导入、巧用活动合作探究、运用信息技术手段实现资源共享、提高学生的化学学科素养等方面进行了阐述。
关键词
视频导入
巧用
活动
资源共享
原文传递
巧用活动助力新劳动教育落地生根
被引量:
1
2
作者
陈倩倩
《基础教育参考》
2020年第9期60-61,共2页
近年来,党和国家对劳动教育高度重视。2018年,习近平总书记在全国教育大会上明确指出,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,并强调“要在学生中弘扬劳动精神,教育学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳...
近年来,党和国家对劳动教育高度重视。2018年,习近平总书记在全国教育大会上明确指出,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,并强调“要在学生中弘扬劳动精神,教育学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。
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关键词
创造性劳动
诚实劳动
落地生根
巧用
活动
尊重劳动
建设者和接班人
德智体美劳
助力
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职称材料
给英语一双美丽的翅膀,带你自由的飞翔——高中英语教学中巧用活动进行美育
被引量:
1
3
作者
赵琳
《教育界(综合教育)》
2016年第11期137-138,共2页
文章介绍了作者在高中英语教学中充分挖掘学科内涵,探索利用各种与学科相关的活动进行美育教育渗透的教学实践。从挖掘教材、利用课堂到课下活动对学生感受美、鉴赏美、创造美和表现美的能力进行培养,从而帮学生陶冶美的情操,发展美...
文章介绍了作者在高中英语教学中充分挖掘学科内涵,探索利用各种与学科相关的活动进行美育教育渗透的教学实践。从挖掘教材、利用课堂到课下活动对学生感受美、鉴赏美、创造美和表现美的能力进行培养,从而帮学生陶冶美的情操,发展美的品格,形成美的人格,为今后过上美好的生活做好准备。
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关键词
高中英语教学
挖掘教材
巧用
活动
审美能力
表现美
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职称材料
低年级数学新课导入方式探究
4
作者
林苗
《海峡科学》
2009年第9期91-92,共2页
课堂的第一重锤要敲在学生的心灵上,激发他们思维的火花,好像磁石一样,把学生牢牢地吸引住。为整堂课的和谐发展定下基调,有如"春色初展,鲜花含露,叫人钟情"。
关键词
善用语言
借用教具
巧用
活动
下载PDF
职称材料
为语文课堂寻求一些有“趣”的支点
5
作者
邓琴
《中国校外教育(中旬)》
2016年第2期5-5,共1页
在语文教学中,以趣引学,创设愉快的教学情境;以图促趣,激发自主的学习意识;以活动提趣,深化学生的实践体验;以拓展培趣,丰富学生的文学内涵。通过寻求多样有"趣"的支点,以此课堂教学达到师生"双赢"。
关键词
以趣引学
以图激趣
巧用
活动
巧妙拓展
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职称材料
回顾六年时光,记录点滴收获
6
作者
李晶
《新课程》
2016年第25期236-236,共1页
六年的时间留下了许多珍贵的记忆。"恩威并施,赢得学生的尊重和家长的支持。"恩威并施,方可赏罚分明,才能扬长避短。"巧用活动,助生成长"在各项比赛的练习过程中,孩子们的各项能力水平都在日渐提升,真正具备良好的综合素质。
关键词
恩威并施
巧用
活动
收获
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职称材料
如何营造浓厚的生物课堂学习气氛
7
作者
石金智
《中国校外教育(中旬)》
2010年第2期119-119,共1页
关键词
巧用
身边例
巧妙提问
巧用
活动
小组
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职称材料
题名
在化学教学中培养学生的创新素养
被引量:
1
1
作者
马丽娟
机构
吴忠市第三中学
出处
《宁夏教育》
2021年第5期68-69,共2页
文摘
文章对化学教学中学生创新素养的培养,从紧扣时事的视频导入、巧用活动合作探究、运用信息技术手段实现资源共享、提高学生的化学学科素养等方面进行了阐述。
关键词
视频导入
巧用
活动
资源共享
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
巧用活动助力新劳动教育落地生根
被引量:
1
2
作者
陈倩倩
机构
浙江省宁波市海曙区田莘耕中学
出处
《基础教育参考》
2020年第9期60-61,共2页
文摘
近年来,党和国家对劳动教育高度重视。2018年,习近平总书记在全国教育大会上明确指出,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,并强调“要在学生中弘扬劳动精神,教育学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。
关键词
创造性劳动
诚实劳动
落地生根
巧用
活动
尊重劳动
建设者和接班人
德智体美劳
助力
分类号
G41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
给英语一双美丽的翅膀,带你自由的飞翔——高中英语教学中巧用活动进行美育
被引量:
1
3
作者
赵琳
机构
首都师范大学附属密云中学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第11期137-138,共2页
文摘
文章介绍了作者在高中英语教学中充分挖掘学科内涵,探索利用各种与学科相关的活动进行美育教育渗透的教学实践。从挖掘教材、利用课堂到课下活动对学生感受美、鉴赏美、创造美和表现美的能力进行培养,从而帮学生陶冶美的情操,发展美的品格,形成美的人格,为今后过上美好的生活做好准备。
关键词
高中英语教学
挖掘教材
巧用
活动
审美能力
表现美
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
低年级数学新课导入方式探究
4
作者
林苗
机构
福州市后坂小学
出处
《海峡科学》
2009年第9期91-92,共2页
文摘
课堂的第一重锤要敲在学生的心灵上,激发他们思维的火花,好像磁石一样,把学生牢牢地吸引住。为整堂课的和谐发展定下基调,有如"春色初展,鲜花含露,叫人钟情"。
关键词
善用语言
借用教具
巧用
活动
分类号
O1 [理学—数学]
X24 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
为语文课堂寻求一些有“趣”的支点
5
作者
邓琴
机构
湖北省赤壁市车站学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第2期5-5,共1页
文摘
在语文教学中,以趣引学,创设愉快的教学情境;以图促趣,激发自主的学习意识;以活动提趣,深化学生的实践体验;以拓展培趣,丰富学生的文学内涵。通过寻求多样有"趣"的支点,以此课堂教学达到师生"双赢"。
关键词
以趣引学
以图激趣
巧用
活动
巧妙拓展
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
回顾六年时光,记录点滴收获
6
作者
李晶
机构
吉林省通化市二道江区通钢一小
出处
《新课程》
2016年第25期236-236,共1页
文摘
六年的时间留下了许多珍贵的记忆。"恩威并施,赢得学生的尊重和家长的支持。"恩威并施,方可赏罚分明,才能扬长避短。"巧用活动,助生成长"在各项比赛的练习过程中,孩子们的各项能力水平都在日渐提升,真正具备良好的综合素质。
关键词
恩威并施
巧用
活动
收获
分类号
U415.5 [交通运输工程—道路与铁道工程]
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职称材料
题名
如何营造浓厚的生物课堂学习气氛
7
作者
石金智
机构
河北景县中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第2期119-119,共1页
关键词
巧用
身边例
巧妙提问
巧用
活动
小组
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在化学教学中培养学生的创新素养
马丽娟
《宁夏教育》
2021
1
原文传递
2
巧用活动助力新劳动教育落地生根
陈倩倩
《基础教育参考》
2020
1
下载PDF
职称材料
3
给英语一双美丽的翅膀,带你自由的飞翔——高中英语教学中巧用活动进行美育
赵琳
《教育界(综合教育)》
2016
1
下载PDF
职称材料
4
低年级数学新课导入方式探究
林苗
《海峡科学》
2009
0
下载PDF
职称材料
5
为语文课堂寻求一些有“趣”的支点
邓琴
《中国校外教育(中旬)》
2016
0
下载PDF
职称材料
6
回顾六年时光,记录点滴收获
李晶
《新课程》
2016
0
下载PDF
职称材料
7
如何营造浓厚的生物课堂学习气氛
石金智
《中国校外教育(中旬)》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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