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巧借支架,讲好二年级下册故事类课文
被引量:
3
1
作者
李菊红
《小学语文》
2022年第3期37-40,共4页
"讲故事"是低年级学生语言训练的重要载体。统编小学语文教科书二年级下册故事类课文的语文要素主要是"借助提示讲故事"。要讲好故事类课文,教师就要依据文本特点和学生的年龄特点,巧借教材提供的各种支架,引导学...
"讲故事"是低年级学生语言训练的重要载体。统编小学语文教科书二年级下册故事类课文的语文要素主要是"借助提示讲故事"。要讲好故事类课文,教师就要依据文本特点和学生的年龄特点,巧借教材提供的各种支架,引导学生梳理故事内容,厘清故事顺序,丰富故事语言,完整、有序地讲述故事。
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关键词
故事类课文
讲故事
巧
借支
架
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职称材料
题名
巧借支架,讲好二年级下册故事类课文
被引量:
3
1
作者
李菊红
机构
江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校
出处
《小学语文》
2022年第3期37-40,共4页
文摘
"讲故事"是低年级学生语言训练的重要载体。统编小学语文教科书二年级下册故事类课文的语文要素主要是"借助提示讲故事"。要讲好故事类课文,教师就要依据文本特点和学生的年龄特点,巧借教材提供的各种支架,引导学生梳理故事内容,厘清故事顺序,丰富故事语言,完整、有序地讲述故事。
关键词
故事类课文
讲故事
巧
借支
架
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
巧借支架,讲好二年级下册故事类课文
李菊红
《小学语文》
2022
3
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