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应用型工程院校专业核心课程的研究与实践
被引量:
24
1
作者
岳爱臣
高浩其
熊和平
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第5期47-49,共3页
本文通过对专业核心课程的渊源、内涵及其对应用型工程院校办学意义的分析,以宁波工程学院为例,探讨专业核心课程建设的基本思路。
关键词
工程
院校
专业核心课程
构建
实施
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职称材料
美国工程教育简史
被引量:
9
2
作者
劳伦斯.P.格雷森
陈慧芳
《清华大学教育研究》
1981年第2期53-61,共9页
美国工程教育始于十九世纪初叶,其目的在于促进“科学为日常生活的需要服务”;确实,它整个历史是与国家培养科学和技术人才的不断发展需要分不开的。美国工程教育是从借鉴外国的经验和结合本国的特点发展起来的,这在许多方面反映了美国...
美国工程教育始于十九世纪初叶,其目的在于促进“科学为日常生活的需要服务”;确实,它整个历史是与国家培养科学和技术人才的不断发展需要分不开的。美国工程教育是从借鉴外国的经验和结合本国的特点发展起来的,这在许多方面反映了美国工程教育的特点。大学的组织计划和大部分的教学传统可以追溯到英国古老的大学,它们在美国早期的工艺学院有一定的影响。可是最早的工程学科课程表是以仿效法国为兰本,而按照工程专科学校的概念安排的;
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关键词
工程
教育
十九世纪
工艺学院
土木
工程
师
工程
专科学校
课程计划
工程
学科
工程
院校
课程表
美国高等教育
原文传递
测量实验教学和实验室建设探索
被引量:
9
3
作者
霍惠君
周建业
《黄河水利职业技术学院学报》
2005年第3期65-67,共3页
实验教学是工程院校专业中必不可少的一个实践环节,是学生理论联系实际的有效途径。加快实验室建设,建立一个科学化、规范化的实验室,是搞好教学实验、实习的必要条件,也是完成实践教学,提高教学质量的重要保证。华北水院工程测量实验...
实验教学是工程院校专业中必不可少的一个实践环节,是学生理论联系实际的有效途径。加快实验室建设,建立一个科学化、规范化的实验室,是搞好教学实验、实习的必要条件,也是完成实践教学,提高教学质量的重要保证。华北水院工程测量实验室从教学实验和综合实习两个方面着手,进行实验教学改革,从软件建设(实验室管理)和硬件建设两个方面加强实验室建设,取得了良好的效果。
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关键词
测量
实验教学
实验室建设
管理
工程
院校
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职称材料
以科学教育发展观培养应用型创新人才
被引量:
7
4
作者
刘元芳
《福建教育学院学报》
2005年第7期41-43,共3页
21世纪呼唤创造型人才。为适应新形势、新任务,工程院校应以科学教育发展观正确定位工程专业人才培养目标,优化人才培养方案,推进教育创新,培养更多的现代化建设的高素质、应用型创新人才。
关键词
科学教育发展观
工程
院校
应用型创新人才
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职称材料
根据需求的不同层次,深化地方工科院校教育改革
被引量:
5
5
作者
左铁镛
《高等工程教育研究》
北大核心
1999年第1期5-7,共3页
关键词
工程
院校
教育改革
全文增补中
工匠精神融入工科院校思政教育的实践途径探索
被引量:
4
6
作者
周成
《教育教学论坛》
2021年第5期117-120,共4页
工匠精神是不断创新的精神理念,近年来越来越受到国家的认可与重视。该文结合工匠精神实际内容,利用红色资源促进工匠精神的传承践行,提升工匠精神的内容内涵;以学生喜闻乐见的方式,深入开展系列工匠精神实践,建立工匠精神的实境课堂,...
工匠精神是不断创新的精神理念,近年来越来越受到国家的认可与重视。该文结合工匠精神实际内容,利用红色资源促进工匠精神的传承践行,提升工匠精神的内容内涵;以学生喜闻乐见的方式,深入开展系列工匠精神实践,建立工匠精神的实境课堂,用演讲比赛等方式传承工匠精神,引导师生树立正确价值追求,引领学生树立积极进取的职业目标。最终达到在培养工科学生思政教育过程中,不断创新,提升学生个人的学习能力和科研能力,将工匠精神融入到思政教育过程中。
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关键词
工匠精神
工程
院校
思政教育
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职称材料
美国工程教育简史(续完)
被引量:
3
7
作者
劳伦斯.P.格雷森
陈慧芳
《清华大学教育研究》
1981年第3期50-61,共12页
发展时期:1893年—1914年美国工程教育在这个时期可以说已经走上了自己发展的道路。这时期初,除了化学工程的专业学会尚有待建立外,其他所有工程学的主要学科都已经发展到拥有专业学会。然而,工程教育仍然没有像职业教育那样高的地位或...
发展时期:1893年—1914年美国工程教育在这个时期可以说已经走上了自己发展的道路。这时期初,除了化学工程的专业学会尚有待建立外,其他所有工程学的主要学科都已经发展到拥有专业学会。然而,工程教育仍然没有像职业教育那样高的地位或像它们那样重要。只是在1893年以后,工程教育才被承认是高等教育的一个具有特殊意义的领域。
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关键词
工程
教育
工程
院校
教学计划
工程
师
机械
工程
研究生
高等教育
发展时期
工程
课程
课程表
原文传递
工程应用人才素质的现状分析及对策
被引量:
3
8
作者
周跃红
《理工高教研究》
2002年第4期45-47,共3页
关键词
工程
应用
现状分析
人才素质
工程
院校
高级应用型人才
高职
院校
应用性人才
师资队伍
课程结构
理论与实践
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职称材料
CDIO工程教育模式在工程院校太极拳教学中的应用
被引量:
3
9
作者
白腾飞
《体育科技文献通报》
2012年第9期74-75,共2页
本文是将CDIO工程教育模式运用到工程院校太极拳教学中的理论和新的经验总结。在教学实践中,充分体现"做中学"、"基于项目教育和学习"的理念,不仅使学生轻松准确掌握了太极拳技术动作及其实战用法,更为关键的是能...
本文是将CDIO工程教育模式运用到工程院校太极拳教学中的理论和新的经验总结。在教学实践中,充分体现"做中学"、"基于项目教育和学习"的理念,不仅使学生轻松准确掌握了太极拳技术动作及其实战用法,更为关键的是能够准确的理解吸收拳法理论,同时增强了自学能力、团队协作和沟通的能力,而且又激发了学生练习太极拳的兴趣,为学生长期坚持太极拳练习打下坚实基础。
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关键词
CDIO
工程
模式
工程
院校
太极拳
教学
应用
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职称材料
新建工程本科院校的办学定位研究
被引量:
3
10
作者
董浩平
《河南工程学院学报(自然科学版)》
2008年第1期74-77,共4页
指出了高校办学定位的内涵,从办学理念、办学类型和层次、服务面向、人才培养规格、职能等方面探讨了新建工程本科院校的办学定位问题,从加强重点学科建设、重点打造三支人才队伍、充分利用外部资源、教学与科研和谐共进等方面论述了新...
指出了高校办学定位的内涵,从办学理念、办学类型和层次、服务面向、人才培养规格、职能等方面探讨了新建工程本科院校的办学定位问题,从加强重点学科建设、重点打造三支人才队伍、充分利用外部资源、教学与科研和谐共进等方面论述了新建工程本科院校办学定位的支撑条件.
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关键词
工程
院校
本科教育
办学定位
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职称材料
工程教育背景下《物理化学》课程教学改革
被引量:
2
11
作者
刘玉霞
刘建
+1 位作者
高琳
高玉梅
《洛阳师范学院学报》
2010年第2期206-208,共3页
关键词
《物理化学》
课程教学改革
工程
教育
轻化
工程
专业
高分子材料
专业基础课
工程
院校
本科教育
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职称材料
21世纪对工程训练的新挑战
被引量:
2
12
作者
杜丽娟
《继续教育研究》
2000年第4期82-83,共2页
关键词
工程
院校
工程
训练课
创新意识
创造性教学
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职称材料
教育质量视角下的高等工程院校科学发展水平探析
被引量:
2
13
作者
宫华
马星国
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2015年第2期28-32,共5页
高等教育的科学发展是经济社会科学发展的先决条件和客观要求。通过对高等工程院校科学发展的复杂、多维、动态等特点分析,能够建立工程院校科学发展水平评价的五维度模型:促进社会发展能力状况、促进经济发展能力状况、科学研究能力状...
高等教育的科学发展是经济社会科学发展的先决条件和客观要求。通过对高等工程院校科学发展的复杂、多维、动态等特点分析,能够建立工程院校科学发展水平评价的五维度模型:促进社会发展能力状况、促进经济发展能力状况、科学研究能力状况、文化传承能力状况、人本建设发展状况,以及以"综合水平、速度、效率"为核心的三维度测度模型,进而形成高等工程院校科学发展水平评价及反馈体系。
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关键词
高等教育质量
工程
院校
内涵式发展
科学发展水平
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职称材料
大学本科生考取数控车中级工职业资格证书的探索
被引量:
2
14
作者
杨灿明
陈建平
《广东工业大学学报(社会科学版)》
2009年第B06期225-227,共3页
文章阐述了工科类学生在工程训练中心实习的基础上,增设"数控仿真与加工"选修课,在加强专业学习的同时,参加职业技能培训,考取数控车床中级工职业资格证书,并对加强大学生职业技能培训的模式进行探索和实践。
关键词
工程
院校
本科生
数控车床
技能培训
中级技工
职业资格证书
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职称材料
和谐校园维度下工程院校校园网络文化建设——基于人的全面发展理论
被引量:
2
15
作者
郑文宝
《宜春学院学报》
2010年第10期118-119,152,共3页
工程院校校园网络文化建设过多的突出了工具理性,忽视了价值理性的宣传。这种氛围下的校园不是和谐的校园,培育出来的人才不是全面发展的人才,工程院校校园网络文化建设需要将人文素质教育融入其中,其主要途径有:转换观念、树立正确的...
工程院校校园网络文化建设过多的突出了工具理性,忽视了价值理性的宣传。这种氛围下的校园不是和谐的校园,培育出来的人才不是全面发展的人才,工程院校校园网络文化建设需要将人文素质教育融入其中,其主要途径有:转换观念、树立正确的教育理念;在校园网络文化建设中充分体现、健全人文素质教育体系。
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关键词
工程
院校
校园网络文化
和谐校园
人的全面发展理论
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职称材料
工程类本科院校开展通识教育的探讨
被引量:
2
16
作者
唐旭东
岳爱臣
《宁波工程学院学报》
2006年第4期71-74,共4页
本文阐述了通识教育的内涵,描述了我国高等教育对通识教学的普遍认识,针对工程类本科院校开展通识教育中遇到的困惑,提出了工程类本科院校开展通识教育的一些举措,简明介绍了宁波工程学院实施通识教育的探索与实践。
关键词
工程
院校
通识教育
举措
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职称材料
大学“精英教育”为何陷入尴尬
被引量:
2
17
作者
熊丙奇
《中国.城乡桥》
2007年第5期12-13,共2页
人们反对的不是部分高校进行真正意义的精英教育,而是担心,高校的“精英教育”培养学生的是只懂享受、高人一等的“贵族心理”以及一心向往权势、不择手段钻营权势的“特权意识”,更担心的是,高校的精英教育由于高校自身的“功利化”,...
人们反对的不是部分高校进行真正意义的精英教育,而是担心,高校的“精英教育”培养学生的是只懂享受、高人一等的“贵族心理”以及一心向往权势、不择手段钻营权势的“特权意识”,更担心的是,高校的精英教育由于高校自身的“功利化”,无法给予学生真正的非功利化却有用一生的能力与素养。这种担心,由于整个社会过大的贫富差距、岗位劳动报酬过大的差距,而更迫切。
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关键词
劳动报酬
办学资源
学校定位
工程
院校
就业形势
人生规划
用人观念
生师比
人生价值
人才培养
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职称材料
新建公安本科院校转型的机遇、定位与策略
被引量:
2
18
作者
李连梅
《公安教育》
2015年第3期46-50,共5页
公安院校办学历史短、基础薄弱,毋宁说985工程、211工程院校,与地方普通本科院校相比,省属公安本科院校在办学规模、办学层次、学科专业建设等方面都有很大差距。在国家建立现代职业教育体系、新建本科院校转型呼声高涨的今天,省属公安...
公安院校办学历史短、基础薄弱,毋宁说985工程、211工程院校,与地方普通本科院校相比,省属公安本科院校在办学规模、办学层次、学科专业建设等方面都有很大差距。在国家建立现代职业教育体系、新建本科院校转型呼声高涨的今天,省属公安本科院校的定位发展,不仅是各省教育厅、公安厅、公安院校管理者规划设计的重点,也是广大公安院校师生员工共同关注的焦点。
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关键词
本科教育
学科专业建设
工程
院校
民警培训
人才培养
定位发展
警营文化
育人过程
教育发展规律
应用型高校
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职称材料
新技术革命和开发型的高等工程教育
被引量:
1
19
作者
余力
张连平
《煤炭高等教育》
1984年第1期17-21,共5页
在世界范围内蓬勃兴起的新技术革命突出了知识和智力的重要作用。以往的技术革命主要延长和扩大人们的体力,解放人的体力劳动,而新技术革命则主要是扩大人们的脑力,解放人的脑力劳动,很大一部分脑力劳动将被新技术革命的主角——电脑所...
在世界范围内蓬勃兴起的新技术革命突出了知识和智力的重要作用。以往的技术革命主要延长和扩大人们的体力,解放人的体力劳动,而新技术革命则主要是扩大人们的脑力,解放人的脑力劳动,很大一部分脑力劳动将被新技术革命的主角——电脑所代替,人们将主要从事创造性的劳动。因此,新技术革命要求注重智力开发与改革现有教育。日本学者松田米津在他的《信息社会》
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关键词
高等
工程
教育
新技术革命
智力开发
开发型
工程
科技人才
工程
对象
工程
院校
采矿专业
现代科学
现场
工程
师
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职称材料
高等工程教育改革设想
20
作者
王洁
《煤炭高等教育》
1991年第1期23-25,22,共4页
高等工程教育是高等教育的一个组成部分,它是随着社会的发展和科学技术的进步而变化的产物。四、五千年前劳动与大学是分工的,学校是培养贵族、士大夫和学者,即学而优则仕的场所。如欧美把公元前二百年希腊的雅典大学作为世界上高等教...
高等工程教育是高等教育的一个组成部分,它是随着社会的发展和科学技术的进步而变化的产物。四、五千年前劳动与大学是分工的,学校是培养贵族、士大夫和学者,即学而优则仕的场所。如欧美把公元前二百年希腊的雅典大学作为世界上高等教育发展史上第一所大学,它的培养目标就如此。因此,它所上的课程只是如希腊语、拉丁语、道德哲学和数学等一些所谓经典课程。这种传统大学重文轻理工,轻视生产技术,故在大学里并不传授技能性应用型知识,甚至到发展较晚的美国,已值十九世纪前夕,大多的工程师仍未从大学培养。
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关键词
高等
工程
教育
雅典大学
十九世纪
学而优则仕
工程
院校
工程
技术人才
继续
工程
教育
高等工科
院校
工程
人才
单科性
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职称材料
题名
应用型工程院校专业核心课程的研究与实践
被引量:
24
1
作者
岳爱臣
高浩其
熊和平
机构
宁波工程学院教务处
宁波工程学院
宁波工程学院高等教育研究所
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第5期47-49,共3页
文摘
本文通过对专业核心课程的渊源、内涵及其对应用型工程院校办学意义的分析,以宁波工程学院为例,探讨专业核心课程建设的基本思路。
关键词
工程
院校
专业核心课程
构建
实施
分类号
TB1-4 [一般工业技术]
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职称材料
题名
美国工程教育简史
被引量:
9
2
作者
劳伦斯.P.格雷森
陈慧芳
机构
美国全国教育学会
清华大学化学与化学工程系
出处
《清华大学教育研究》
1981年第2期53-61,共9页
文摘
美国工程教育始于十九世纪初叶,其目的在于促进“科学为日常生活的需要服务”;确实,它整个历史是与国家培养科学和技术人才的不断发展需要分不开的。美国工程教育是从借鉴外国的经验和结合本国的特点发展起来的,这在许多方面反映了美国工程教育的特点。大学的组织计划和大部分的教学传统可以追溯到英国古老的大学,它们在美国早期的工艺学院有一定的影响。可是最早的工程学科课程表是以仿效法国为兰本,而按照工程专科学校的概念安排的;
关键词
工程
教育
十九世纪
工艺学院
土木
工程
师
工程
专科学校
课程计划
工程
学科
工程
院校
课程表
美国高等教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
测量实验教学和实验室建设探索
被引量:
9
3
作者
霍惠君
周建业
机构
华北水利水电学院土木工程系
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2005年第3期65-67,共3页
文摘
实验教学是工程院校专业中必不可少的一个实践环节,是学生理论联系实际的有效途径。加快实验室建设,建立一个科学化、规范化的实验室,是搞好教学实验、实习的必要条件,也是完成实践教学,提高教学质量的重要保证。华北水院工程测量实验室从教学实验和综合实习两个方面着手,进行实验教学改革,从软件建设(实验室管理)和硬件建设两个方面加强实验室建设,取得了良好的效果。
关键词
测量
实验教学
实验室建设
管理
工程
院校
分类号
TB22-4 [天文地球—大地测量学与测量工程]
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职称材料
题名
以科学教育发展观培养应用型创新人才
被引量:
7
4
作者
刘元芳
机构
福建工程学院工程管理系
出处
《福建教育学院学报》
2005年第7期41-43,共3页
文摘
21世纪呼唤创造型人才。为适应新形势、新任务,工程院校应以科学教育发展观正确定位工程专业人才培养目标,优化人才培养方案,推进教育创新,培养更多的现代化建设的高素质、应用型创新人才。
关键词
科学教育发展观
工程
院校
应用型创新人才
Keywords
the developing outlook of scientific pedagogy
engineering colleges
innovative field-working oriented talents
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
根据需求的不同层次,深化地方工科院校教育改革
被引量:
5
5
作者
左铁镛
机构
中国工程院
出处
《高等工程教育研究》
北大核心
1999年第1期5-7,共3页
关键词
工程
院校
教育改革
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
全文增补中
题名
工匠精神融入工科院校思政教育的实践途径探索
被引量:
4
6
作者
周成
机构
南京工业大学化工学院
出处
《教育教学论坛》
2021年第5期117-120,共4页
基金
2021年度南京工业大学党建与思想政治教育研究课题“构建工匠精神融入创新创业的文化育人路径研究”(SZ20210212)
2019—2021年度南京工业大学校级教改课题“基于‘三全育人’体系的大学生创新创业核心能力提升的研究”(20191112)
+2 种基金
教育部全国党建工作杠杆院系培养创建项目(教思政厅函(2018)43号)
2020年度江苏高校品牌专业建设工程资助项目
2021年度南京工业大学“逐梦京博”实训基地项目。
文摘
工匠精神是不断创新的精神理念,近年来越来越受到国家的认可与重视。该文结合工匠精神实际内容,利用红色资源促进工匠精神的传承践行,提升工匠精神的内容内涵;以学生喜闻乐见的方式,深入开展系列工匠精神实践,建立工匠精神的实境课堂,用演讲比赛等方式传承工匠精神,引导师生树立正确价值追求,引领学生树立积极进取的职业目标。最终达到在培养工科学生思政教育过程中,不断创新,提升学生个人的学习能力和科研能力,将工匠精神融入到思政教育过程中。
关键词
工匠精神
工程
院校
思政教育
Keywords
the"craftsman spirit"
engineering colleges and universities
ideological and political education
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
美国工程教育简史(续完)
被引量:
3
7
作者
劳伦斯.P.格雷森
陈慧芳
机构
美国全国教育学会
清华大学化学工程系
出处
《清华大学教育研究》
1981年第3期50-61,共12页
文摘
发展时期:1893年—1914年美国工程教育在这个时期可以说已经走上了自己发展的道路。这时期初,除了化学工程的专业学会尚有待建立外,其他所有工程学的主要学科都已经发展到拥有专业学会。然而,工程教育仍然没有像职业教育那样高的地位或像它们那样重要。只是在1893年以后,工程教育才被承认是高等教育的一个具有特殊意义的领域。
关键词
工程
教育
工程
院校
教学计划
工程
师
机械
工程
研究生
高等教育
发展时期
工程
课程
课程表
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
工程应用人才素质的现状分析及对策
被引量:
3
8
作者
周跃红
机构
国家高级教育行政学院
出处
《理工高教研究》
2002年第4期45-47,共3页
关键词
工程
应用
现状分析
人才素质
工程
院校
高级应用型人才
高职
院校
应用性人才
师资队伍
课程结构
理论与实践
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
CDIO工程教育模式在工程院校太极拳教学中的应用
被引量:
3
9
作者
白腾飞
机构
河南工程学院
出处
《体育科技文献通报》
2012年第9期74-75,共2页
文摘
本文是将CDIO工程教育模式运用到工程院校太极拳教学中的理论和新的经验总结。在教学实践中,充分体现"做中学"、"基于项目教育和学习"的理念,不仅使学生轻松准确掌握了太极拳技术动作及其实战用法,更为关键的是能够准确的理解吸收拳法理论,同时增强了自学能力、团队协作和沟通的能力,而且又激发了学生练习太极拳的兴趣,为学生长期坚持太极拳练习打下坚实基础。
关键词
CDIO
工程
模式
工程
院校
太极拳
教学
应用
Keywords
CDIO engineering mode
engineering college
Taijiquan
teaching
application
分类号
C807 [社会学—统计学]
下载PDF
职称材料
题名
新建工程本科院校的办学定位研究
被引量:
3
10
作者
董浩平
机构
河南工程学院
出处
《河南工程学院学报(自然科学版)》
2008年第1期74-77,共4页
文摘
指出了高校办学定位的内涵,从办学理念、办学类型和层次、服务面向、人才培养规格、职能等方面探讨了新建工程本科院校的办学定位问题,从加强重点学科建设、重点打造三支人才队伍、充分利用外部资源、教学与科研和谐共进等方面论述了新建工程本科院校办学定位的支撑条件.
关键词
工程
院校
本科教育
办学定位
Keywords
engineering institute
undergraduate education
higher education positioning
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
工程教育背景下《物理化学》课程教学改革
被引量:
2
11
作者
刘玉霞
刘建
高琳
高玉梅
机构
河南工程学院材料与化学工程系
出处
《洛阳师范学院学报》
2010年第2期206-208,共3页
关键词
《物理化学》
课程教学改革
工程
教育
轻化
工程
专业
高分子材料
专业基础课
工程
院校
本科教育
分类号
O64-4 [理学—物理化学]
下载PDF
职称材料
题名
21世纪对工程训练的新挑战
被引量:
2
12
作者
杜丽娟
机构
哈尔滨工业大学工程训练中心
出处
《继续教育研究》
2000年第4期82-83,共2页
关键词
工程
院校
工程
训练课
创新意识
创造性教学
分类号
TG-45 [金属学及工艺]
下载PDF
职称材料
题名
教育质量视角下的高等工程院校科学发展水平探析
被引量:
2
13
作者
宫华
马星国
机构
沈阳理工大学
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2015年第2期28-32,共5页
基金
辽宁省教育科学规划2014年重大攻关项目"省域高等教育科学发展水平评价与动态监测"(JGZDGG201401)之第九专题"辽宁省高等工程院校科学发展报告"(JG14DA)
辽宁省教育科学规划重大课题"对接产业集群的辽宁特色高等工程教育体系构建研究"(JG11ZD12)
文摘
高等教育的科学发展是经济社会科学发展的先决条件和客观要求。通过对高等工程院校科学发展的复杂、多维、动态等特点分析,能够建立工程院校科学发展水平评价的五维度模型:促进社会发展能力状况、促进经济发展能力状况、科学研究能力状况、文化传承能力状况、人本建设发展状况,以及以"综合水平、速度、效率"为核心的三维度测度模型,进而形成高等工程院校科学发展水平评价及反馈体系。
关键词
高等教育质量
工程
院校
内涵式发展
科学发展水平
Keywords
high education quality
engineering colleges
connotative development
scientific development level
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大学本科生考取数控车中级工职业资格证书的探索
被引量:
2
14
作者
杨灿明
陈建平
机构
广东工业大学实验教学部
出处
《广东工业大学学报(社会科学版)》
2009年第B06期225-227,共3页
文摘
文章阐述了工科类学生在工程训练中心实习的基础上,增设"数控仿真与加工"选修课,在加强专业学习的同时,参加职业技能培训,考取数控车床中级工职业资格证书,并对加强大学生职业技能培训的模式进行探索和实践。
关键词
工程
院校
本科生
数控车床
技能培训
中级技工
职业资格证书
Keywords
engineering college
undergraduates
digital-controlled lathe
skill training
secondary mechanic
certificate of vocational qualifications
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
和谐校园维度下工程院校校园网络文化建设——基于人的全面发展理论
被引量:
2
15
作者
郑文宝
机构
黑龙江工程学院人文与社会科学系
出处
《宜春学院学报》
2010年第10期118-119,152,共3页
基金
黑龙江省教育厅人文社会科学项目研究成果
项目名称:<工程院校校园网络文化建设的研究>(编号:11542202)
+1 种基金
黑龙江省教育厅人文社会科学项目研究成果
项目名称:<从人的全面发展看和谐心理与和谐社会的关系>(编号:11532165)
文摘
工程院校校园网络文化建设过多的突出了工具理性,忽视了价值理性的宣传。这种氛围下的校园不是和谐的校园,培育出来的人才不是全面发展的人才,工程院校校园网络文化建设需要将人文素质教育融入其中,其主要途径有:转换观念、树立正确的教育理念;在校园网络文化建设中充分体现、健全人文素质教育体系。
关键词
工程
院校
校园网络文化
和谐校园
人的全面发展理论
Keywords
engineering institutions
campus network culture
harmonious campus
comprehensive human development theory
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
工程类本科院校开展通识教育的探讨
被引量:
2
16
作者
唐旭东
岳爱臣
机构
宁波工程学院
出处
《宁波工程学院学报》
2006年第4期71-74,共4页
文摘
本文阐述了通识教育的内涵,描述了我国高等教育对通识教学的普遍认识,针对工程类本科院校开展通识教育中遇到的困惑,提出了工程类本科院校开展通识教育的一些举措,简明介绍了宁波工程学院实施通识教育的探索与实践。
关键词
工程
院校
通识教育
举措
Keywords
university of engineering nature, general education, measure
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大学“精英教育”为何陷入尴尬
被引量:
2
17
作者
熊丙奇
机构
上海交通大学
出处
《中国.城乡桥》
2007年第5期12-13,共2页
文摘
人们反对的不是部分高校进行真正意义的精英教育,而是担心,高校的“精英教育”培养学生的是只懂享受、高人一等的“贵族心理”以及一心向往权势、不择手段钻营权势的“特权意识”,更担心的是,高校的精英教育由于高校自身的“功利化”,无法给予学生真正的非功利化却有用一生的能力与素养。这种担心,由于整个社会过大的贫富差距、岗位劳动报酬过大的差距,而更迫切。
关键词
劳动报酬
办学资源
学校定位
工程
院校
就业形势
人生规划
用人观念
生师比
人生价值
人才培养
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新建公安本科院校转型的机遇、定位与策略
被引量:
2
18
作者
李连梅
机构
辽宁警察学院
出处
《公安教育》
2015年第3期46-50,共5页
基金
2013年全国教育科学规划课题"社会管理创新与公安高等教育改革研究"FIB120443
辽宁省教育科学重点研究基地项目"应用技能人才培养与公安院校办学模式优化研究"JG14ZXY08的阶段性成果
文摘
公安院校办学历史短、基础薄弱,毋宁说985工程、211工程院校,与地方普通本科院校相比,省属公安本科院校在办学规模、办学层次、学科专业建设等方面都有很大差距。在国家建立现代职业教育体系、新建本科院校转型呼声高涨的今天,省属公安本科院校的定位发展,不仅是各省教育厅、公安厅、公安院校管理者规划设计的重点,也是广大公安院校师生员工共同关注的焦点。
关键词
本科教育
学科专业建设
工程
院校
民警培训
人才培养
定位发展
警营文化
育人过程
教育发展规律
应用型高校
分类号
D631.15 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
新技术革命和开发型的高等工程教育
被引量:
1
19
作者
余力
张连平
机构
中国矿院矿山建筑系
中国矿院马列教研室
出处
《煤炭高等教育》
1984年第1期17-21,共5页
文摘
在世界范围内蓬勃兴起的新技术革命突出了知识和智力的重要作用。以往的技术革命主要延长和扩大人们的体力,解放人的体力劳动,而新技术革命则主要是扩大人们的脑力,解放人的脑力劳动,很大一部分脑力劳动将被新技术革命的主角——电脑所代替,人们将主要从事创造性的劳动。因此,新技术革命要求注重智力开发与改革现有教育。日本学者松田米津在他的《信息社会》
关键词
高等
工程
教育
新技术革命
智力开发
开发型
工程
科技人才
工程
对象
工程
院校
采矿专业
现代科学
现场
工程
师
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高等工程教育改革设想
20
作者
王洁
机构
中国矿业大学
出处
《煤炭高等教育》
1991年第1期23-25,22,共4页
文摘
高等工程教育是高等教育的一个组成部分,它是随着社会的发展和科学技术的进步而变化的产物。四、五千年前劳动与大学是分工的,学校是培养贵族、士大夫和学者,即学而优则仕的场所。如欧美把公元前二百年希腊的雅典大学作为世界上高等教育发展史上第一所大学,它的培养目标就如此。因此,它所上的课程只是如希腊语、拉丁语、道德哲学和数学等一些所谓经典课程。这种传统大学重文轻理工,轻视生产技术,故在大学里并不传授技能性应用型知识,甚至到发展较晚的美国,已值十九世纪前夕,大多的工程师仍未从大学培养。
关键词
高等
工程
教育
雅典大学
十九世纪
学而优则仕
工程
院校
工程
技术人才
继续
工程
教育
高等工科
院校
工程
人才
单科性
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
应用型工程院校专业核心课程的研究与实践
岳爱臣
高浩其
熊和平
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2007
24
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职称材料
2
美国工程教育简史
劳伦斯.P.格雷森
陈慧芳
《清华大学教育研究》
1981
9
原文传递
3
测量实验教学和实验室建设探索
霍惠君
周建业
《黄河水利职业技术学院学报》
2005
9
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职称材料
4
以科学教育发展观培养应用型创新人才
刘元芳
《福建教育学院学报》
2005
7
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职称材料
5
根据需求的不同层次,深化地方工科院校教育改革
左铁镛
《高等工程教育研究》
北大核心
1999
5
全文增补中
6
工匠精神融入工科院校思政教育的实践途径探索
周成
《教育教学论坛》
2021
4
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职称材料
7
美国工程教育简史(续完)
劳伦斯.P.格雷森
陈慧芳
《清华大学教育研究》
1981
3
原文传递
8
工程应用人才素质的现状分析及对策
周跃红
《理工高教研究》
2002
3
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职称材料
9
CDIO工程教育模式在工程院校太极拳教学中的应用
白腾飞
《体育科技文献通报》
2012
3
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职称材料
10
新建工程本科院校的办学定位研究
董浩平
《河南工程学院学报(自然科学版)》
2008
3
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职称材料
11
工程教育背景下《物理化学》课程教学改革
刘玉霞
刘建
高琳
高玉梅
《洛阳师范学院学报》
2010
2
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职称材料
12
21世纪对工程训练的新挑战
杜丽娟
《继续教育研究》
2000
2
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职称材料
13
教育质量视角下的高等工程院校科学发展水平探析
宫华
马星国
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2015
2
下载PDF
职称材料
14
大学本科生考取数控车中级工职业资格证书的探索
杨灿明
陈建平
《广东工业大学学报(社会科学版)》
2009
2
下载PDF
职称材料
15
和谐校园维度下工程院校校园网络文化建设——基于人的全面发展理论
郑文宝
《宜春学院学报》
2010
2
下载PDF
职称材料
16
工程类本科院校开展通识教育的探讨
唐旭东
岳爱臣
《宁波工程学院学报》
2006
2
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职称材料
17
大学“精英教育”为何陷入尴尬
熊丙奇
《中国.城乡桥》
2007
2
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职称材料
18
新建公安本科院校转型的机遇、定位与策略
李连梅
《公安教育》
2015
2
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职称材料
19
新技术革命和开发型的高等工程教育
余力
张连平
《煤炭高等教育》
1984
1
下载PDF
职称材料
20
高等工程教育改革设想
王洁
《煤炭高等教育》
1991
0
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