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土木类专业建设虚拟仿真实验教学中心的探索与实践 被引量:103
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作者 李炎锋 杜修力 +1 位作者 纪金豹 李振宝 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2014年第9期82-85,共4页
北京工业大学土木类专业围绕实践教学体系的建设,坚持"虚实结合、相互补充、能实不虚"的理念建设土木工程虚拟仿真实验教学中心。利用虚拟现实、计算机网络、多媒体等技术完成多套虚拟仿真实验教学平台的建设,实现了虚拟仿真... 北京工业大学土木类专业围绕实践教学体系的建设,坚持"虚实结合、相互补充、能实不虚"的理念建设土木工程虚拟仿真实验教学中心。利用虚拟现实、计算机网络、多媒体等技术完成多套虚拟仿真实验教学平台的建设,实现了虚拟仿真平台和校内外实践教学基地的相互补充、相互支持。实践表明,虚拟仿真实验教学中心建设能有效地提高土木类专业实践教学效果和强化学生的工程素质培养。 展开更多
关键词 实验教学 虚拟仿真 土木类专业 工程素质
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工科大学生工程意识的内涵与培养途径 被引量:66
2
作者 王贵和 吕建国 《中国地质教育》 2006年第4期62-64,共3页
工程意识是现代工程师最重要素质之一,也是当今高等工程教育的薄弱环节之一。本文在探讨工程意识内涵的基础上,分析了高等教育中不利于工程意识培养的因素,结合我院情况从4个方面论述了培养工科大学生工程意识的途径。
关键词 工程意识 工程素质 工程教育
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基于工程能力培养的“金工实习”教学改革 被引量:52
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作者 髙琪 李颖 张飞 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第1期234-237,共4页
针对目前传统"金工实习"教学中存在的问题,寻找适合工程能力培养的"金工实习"教学的方式方法。采用"模块单元化组织、菜单式选项"的教学模式,解决了实习内容多与实习时间有限、实习专业数多与专业需求不... 针对目前传统"金工实习"教学中存在的问题,寻找适合工程能力培养的"金工实习"教学的方式方法。采用"模块单元化组织、菜单式选项"的教学模式,解决了实习内容多与实习时间有限、实习专业数多与专业需求不相同等问题;采用"多层次"的教学方案,解决了实习内容单一与综合能力培养等问题;在创新教育方法上采用"课内普及型、课外综合型"的形式,在金工实习课程中融入了创新教育和工程素质教育,并编写出版了金工实习特色教材。改革后的"金工实习"课程为学生营造了更好的工程训练环境。 展开更多
关键词 金工实习 教学模式 教学方案 工程素质 创新教育
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工程实践教学体系的构建 被引量:45
4
作者 张炳生 陈志刚 王正洪 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2006年第1期102-104,共3页
本文从大工程观的视角,分析了当前工程教学中存在的问题,提出了通过科学设计课程体系,合理安排实验、实习、设计、技能竞赛等工程实践环节构建工程实践教学体系的思路,并从工程理论教学与工程实践教学结合、校内与校外结合、第一课堂与... 本文从大工程观的视角,分析了当前工程教学中存在的问题,提出了通过科学设计课程体系,合理安排实验、实习、设计、技能竞赛等工程实践环节构建工程实践教学体系的思路,并从工程理论教学与工程实践教学结合、校内与校外结合、第一课堂与第二课堂结合、加强实验教学与科学安排设计环节结合等方面探讨了构建工程实践教学体系的基本方法。 展开更多
关键词 工程实践 教学体系 工程素质 工程能力
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工科大学生工程意识与工程素质的培养 被引量:46
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作者 苏玉波 梁莉 朱正威 《西安交通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 1999年第2期75-77,80,共4页
高等工程教育必须与社会的经济、政治、科技、文化发展相适应。工程意识、工程素质是工程师最重要、最基本的素质之一,也是当今高等工程教育的薄弱环节之一。高等工程教育的改革必须注重加强学生工程意识和工程素质的培养。文章阐述了... 高等工程教育必须与社会的经济、政治、科技、文化发展相适应。工程意识、工程素质是工程师最重要、最基本的素质之一,也是当今高等工程教育的薄弱环节之一。高等工程教育的改革必须注重加强学生工程意识和工程素质的培养。文章阐述了工程意识和工程素质的内涵及其相互关系,分析了存在于我国高等工程教育中的不利于加强学生工程意识和工程素质培养的主要因素。从改善学生知识结构,加强实践教学,改善师资结构和实行教学、科研和社会实践三结合等方面。 展开更多
关键词 工程意识 工程素质 人才培养
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试论工程教育中的本科实验教学改革 被引量:45
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作者 龚方红 汤正华 蒋必彪 《中国高教研究》 北大核心 2006年第4期86-87,共2页
实验教学是高等学校人才培养体系的重要组成部分,对培养学生工程能力和创新精神起着关键的作用。总结高等教育大众化背景下实验教学和实验室管理存在的问题,探讨加强实验教学工作、规范实验室管理、提高实验教学质量和强化大学生工程素... 实验教学是高等学校人才培养体系的重要组成部分,对培养学生工程能力和创新精神起着关键的作用。总结高等教育大众化背景下实验教学和实验室管理存在的问题,探讨加强实验教学工作、规范实验室管理、提高实验教学质量和强化大学生工程素质的措施。 展开更多
关键词 实验教学 实验室管理 创新能力 工程素质
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机械类应用型本科人才培养模式的研究与实践 被引量:41
7
作者 张炳生 刘雪东 《江苏工业学院学报(社会科学版)》 2004年第2期49-51,共3页
本文从机械类应用型本科人才的基本素质和人才培养模式的三个不同层次 ,分析了当前人才培养模式中存在的主要问题 ,着重阐述了以培养方案为核心 ,强化工程教学与工程实践的结合 ;以技能竞赛为补充 ,提高学生的实践动手能力 ;以创新创意... 本文从机械类应用型本科人才的基本素质和人才培养模式的三个不同层次 ,分析了当前人才培养模式中存在的主要问题 ,着重阐述了以培养方案为核心 ,强化工程教学与工程实践的结合 ;以技能竞赛为补充 ,提高学生的实践动手能力 ;以创新创意作品竞赛为引导 。 展开更多
关键词 机械工程 应用型人才 工程素质 人才培养模式
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单片机教学改革与学生工程素质和创新意识的培养 被引量:39
8
作者 吴允平 《福建师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2004年第1期111-113,共3页
围绕《单片机原理与应用》的课程特点,开展教学改革,采用课程设计为评价方法,以培养学生工程素质为指导思想贯穿整个教学过程,促进学生创新能力的提高.
关键词 单片机 教学改革 工程素质 创新意识 评价方法 课堂教学
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土建类专业工程素质和实践能力培养的研究与实践 被引量:38
9
作者 蒋永生 邱洪兴 陈以一 《高等建筑教育》 2003年第2期14-16,共3页
按新专业目录设置的的土建类专业 ,对学生工程素质和实践能力的要求很高。我们针对目前存在的许多问题 ,经申报获得了世行贷款并列入国家级《2 1世纪初高等理工科教育教学改革项目》 ,开展了深入的研究与实践。本文指出了存在的问题 ,... 按新专业目录设置的的土建类专业 ,对学生工程素质和实践能力的要求很高。我们针对目前存在的许多问题 ,经申报获得了世行贷款并列入国家级《2 1世纪初高等理工科教育教学改革项目》 ,开展了深入的研究与实践。本文指出了存在的问题 ,提出了改革思路 ,介绍了所取得的六项阶段性成果 ,阐述了几个观点 。 展开更多
关键词 工程素质 实践能力 创新能力 实践环节 功能
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构建多学科交叉的现代工程训练平台 被引量:33
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作者 马鹏举 王亮 胡殿明 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第5期127-129,160,共4页
我国高校的工程训练中心多数是在原金工实习的基础上建立起来的;普遍存在的问题是教学内容陈旧、单一,没有体现在大工程背景下的学科交叉融合和综合性训练,没有系统的教学体系。本文结合现代工程训练的要求,分析了传统金工实习的优势和... 我国高校的工程训练中心多数是在原金工实习的基础上建立起来的;普遍存在的问题是教学内容陈旧、单一,没有体现在大工程背景下的学科交叉融合和综合性训练,没有系统的教学体系。本文结合现代工程训练的要求,分析了传统金工实习的优势和不足,通过北航工程训练中心"基础工程训练"课程的介绍,对现代工程训练的教学体系和内容进行探讨。 展开更多
关键词 现代工程训练 内涵建设 工程素质 创新能力
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论大工程环境下学生工程素质的培养 被引量:33
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作者 樊庆文 刘胜青 马济永 《实验技术与管理》 CAS 2004年第1期5-8,共4页
本文阐述了工程素质的内涵,从工程训练的教学设备、训练环境、教学形式、教师队伍方面说明了工程素质培养对工程训练基础建设的基本要求。并给出培养工程素质的方法和措施如:实际教学产品制造过程全周期的训练,产学研合作教育等。
关键词 工程素质 工程训练 世界银行贷款 高校 大学生
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高等工程教育发展与高校工程训练中心功能定位 被引量:31
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作者 吴庆宪 《南京航空航天大学学报(社会科学版)》 2006年第1期68-71,86,共5页
现代工程形成了以研究、开发、设计、制造、运行、营销、管理和咨询等为主要过程的工程链,对工程师的工程素质提出了相应的要求。高校工程训练中心需要根据现代高等工程教育发展,学校发展目标、自身资源状况以及发展战略等确定自身发展... 现代工程形成了以研究、开发、设计、制造、运行、营销、管理和咨询等为主要过程的工程链,对工程师的工程素质提出了相应的要求。高校工程训练中心需要根据现代高等工程教育发展,学校发展目标、自身资源状况以及发展战略等确定自身发展取向和建设类型,以培养工程实际对高等工程人才所要求的工程素质。 展开更多
关键词 高等工程教育 工程素质 工程训练中心建设
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新时代背景下工程训练中心建设的探索与实践 被引量:31
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作者 付铁 宫琳 +1 位作者 丁洪生 马树奇 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第11期246-249,共4页
该文提出了以实践教学体系为核心、实践教学平台为基础、师资队伍为关键和管理体制为保障的工程训练中心建设框架,构建了由工程认知实践、工程基础实践、工程综合实践和创新创业实践组成的4个层次的工程训练实践教学体系,并围绕工程训... 该文提出了以实践教学体系为核心、实践教学平台为基础、师资队伍为关键和管理体制为保障的工程训练中心建设框架,构建了由工程认知实践、工程基础实践、工程综合实践和创新创业实践组成的4个层次的工程训练实践教学体系,并围绕工程训练实践教学条件、师资队伍和管理体制建设等关键问题进行了详细讨论。实践结果表明,工程训练中心在培养学生的实践能力、探究精神、创新思维和工程综合素质方面效果明显。 展开更多
关键词 工程训练中心 实践教学体系 实践创新能力 工程素质
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基于OBE成果导向教育理念的给排水专业人才培养模式研究 被引量:31
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作者 覃晶晶 《教育教学论坛》 2016年第34期157-158,共2页
给排水工程是一门实践性较强的综合性学科,加强该专业改革与社会需求之间的紧密联系具有重要研究意义。本文结合OBE工程教育理念,探索了以成果为导向的给排水专业学习成果确定、课程体系建设、实践性环节确定等内容,旨在为给排水专业培... 给排水工程是一门实践性较强的综合性学科,加强该专业改革与社会需求之间的紧密联系具有重要研究意义。本文结合OBE工程教育理念,探索了以成果为导向的给排水专业学习成果确定、课程体系建设、实践性环节确定等内容,旨在为给排水专业培养创新型人才提供一条新的改革思路。 展开更多
关键词 给排水工程 OBE 培养模式 工程素质
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省级示范实验中心建设的几点思考 被引量:31
15
作者 田克纯 覃远年 王吉平 《高教论坛》 2007年第5期181-183,共3页
本文就建设省级示范实验中心过程中所涉及的如何了解企业的需求;如何培养出满足企业需求的具有工程素质的工程技术人员;如何提高教师的工程素质;对实验教学如何改革这些问题进行了探讨。
关键词 实验建设 工程素质
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应用案例教学法提高工科大学生工程素质的探讨 被引量:31
16
作者 张永华 《云南农业大学学报(社会科学版)》 2012年第1期106-109,共4页
高等院校工程教育的目标是培养具有良好素质的工程师,除具备一般高等教育人才的素质之外需要更加突出大学生工程素质的培养。我国高等工程教育大学生的工程素质与社会需求差距显著,主要的问题在于工程教育的"工程性"明显不足... 高等院校工程教育的目标是培养具有良好素质的工程师,除具备一般高等教育人才的素质之外需要更加突出大学生工程素质的培养。我国高等工程教育大学生的工程素质与社会需求差距显著,主要的问题在于工程教育的"工程性"明显不足以及忽视了课程教学在工程素质培养中的作用。本文从工程教育实践性、综合性、经济性和创新性的特性出发,结合案例教学法的特点,就案例教学法应用于工科课程教学对培养大学生工程素质的优越性进行了分析。与传统授课相比较,案例教学法应用于工科课程教学对培养学生的工程实践能力、创新能力、工程意识等具有显著优势,是培养学生工程素质的良好途径。最后结合工科课程的特点和要求,详细阐述了工科课程开展案例教学的方法。 展开更多
关键词 案例教学 工程素质 课程
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基于教育创新的工程训练中心建设 被引量:29
17
作者 赵文武 胡小平 谢东海 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第1期36-38,共3页
本文介绍了湘潭工学院在原实习工厂基础上创建工程训练中心的初步实践 ,总结了这一过程中的创新建设理念。
关键词 工程教育 教学资源 教学方法 教学手段 教育创新 工程素质 工程训练中心
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化工原理课程体系中工程素质与能力的培养 被引量:29
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作者 叶长燊 邱挺 +3 位作者 李玲 施小芳 杨臣 林述英 《化工高等教育》 2016年第3期57-63,共7页
工程素质与能力是工程实践工作对化工工程师和从事相关专业工作的技术人员提出的基本要求,也是工程技术人员必须具备的重要能力之一。根据"卓越工程师教育培养计划"这一高等工程教育改革项目和工程教育专业认证的要求,结合化... 工程素质与能力是工程实践工作对化工工程师和从事相关专业工作的技术人员提出的基本要求,也是工程技术人员必须具备的重要能力之一。根据"卓越工程师教育培养计划"这一高等工程教育改革项目和工程教育专业认证的要求,结合化工原理课程体系工程实践性强的特点,我们在化工原理课程教学中突出工程知识的积累和工程意识的培养,在化工原理实验课程教学中侧重工程研究方法的应用及工程技能的训练,在化工原理课程设计教学中强调工程经验的应用与工程设计能力的提高。此举对学生工程意识的树立、工程知识的积累、工程方法的掌握、工程经验的形成和工程研究与设计能力的提高具有明显的效果。 展开更多
关键词 化工原理 工程经验 工程素质
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高校工科教师工程素质现状与发展探析 被引量:29
19
作者 靳敏 张安富 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第6期97-104,共8页
本文探析"卓越工程师教育培养计划"(以下简称"卓越计划")背景下高校工科教师工程素质现状与发展问题。通过对武汉理工大学"卓越计划"试点专业的363名专任工科教师进行问卷调查,显示目前学校工科教师工程... 本文探析"卓越工程师教育培养计划"(以下简称"卓越计划")背景下高校工科教师工程素质现状与发展问题。通过对武汉理工大学"卓越计划"试点专业的363名专任工科教师进行问卷调查,显示目前学校工科教师工程素质与卓越工程师培养要求存在差距,不同学历、职称、教龄的工科教师工程素质发展水平、工程实践投入程度及工程素质发展方式等方面存在差异。高校教师发展制度影响工科教师工程素质发展,为工科教师确立专业发展导向,创新教育教学培训制度,建立持续性教师能力提升计划,完善工程类教师管理制度,是"卓越计划"背景下高校促进工科教师工程素质发展的基本策略。 展开更多
关键词 工科教师 工程素质 教师发展 卓越工程
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改革电工电子实习培养学生创新能力 被引量:29
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作者 高宁 李沛 +1 位作者 郑军 宋晓娜 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第7期139-142,共4页
回顾与总结了多年来的电工电子实习教学改革,阐述了它在学生的工程素质与创新能力培养中的重要作用,着重介绍了对该门课的教学实践探索,以及具有良好成效的改革做法。探讨了电工电子实习的发展方向,提出构建新的实践教学体系设想,为社... 回顾与总结了多年来的电工电子实习教学改革,阐述了它在学生的工程素质与创新能力培养中的重要作用,着重介绍了对该门课的教学实践探索,以及具有良好成效的改革做法。探讨了电工电子实习的发展方向,提出构建新的实践教学体系设想,为社会和国家培养高素质的创新人才。 展开更多
关键词 电工电子实习 教学改革 工程素质 创新能力
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