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例谈QGIS软件在工程地质教学中的应用——以等高线地形图专题绘制为例
被引量:
2
1
作者
张赛
华雯婷
姜文正
《数字技术与应用》
2021年第9期10-12,共3页
随着信息技术发展的迅猛浪潮,"互联网+教育"模式方兴未艾。社会发展模式和信息技术革新,让教育迎来发展新契机,坚定把握新时代技术与教育融合一体化发展大方向,实现教育教学提质增效。笔者以工程地质课程为例,打破传统单一教...
随着信息技术发展的迅猛浪潮,"互联网+教育"模式方兴未艾。社会发展模式和信息技术革新,让教育迎来发展新契机,坚定把握新时代技术与教育融合一体化发展大方向,实现教育教学提质增效。笔者以工程地质课程为例,打破传统单一教学模式,探索在教育现代化信息技术背景下,运用QGIS开源软件辅助教学,提升教学直观性、灵活性、实践性,创设新型高效信息化课堂。
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关键词
QGIS软件
等高线地形图
工程地质
教学
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职称材料
土木工程专业“工程地质”课程改革探索与实践
被引量:
1
2
作者
刘朋
鲁丽华
白泉
《科教文汇》
2020年第2期60-61,共2页
为了提高土木工程专业本科专业基础课“工程地质”的教学质量,针对“工程地质”课程的教学现状,分析了课程教学存在的问题,并结合沈阳工业大学的教学改革实践,提出了创新教学模式、加强实习环节,利用信息化平台,采用部分翻转课堂和问题...
为了提高土木工程专业本科专业基础课“工程地质”的教学质量,针对“工程地质”课程的教学现状,分析了课程教学存在的问题,并结合沈阳工业大学的教学改革实践,提出了创新教学模式、加强实习环节,利用信息化平台,采用部分翻转课堂和问题导向教学手段,对进一步提高教学质量和培养土木工程专业化人才有着积极作用。
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关键词
土木
工程
工程地质
教学
教学
思考
教学
改革
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职称材料
基于CDIO的工程地质实践教学改革思路探索
3
作者
蔺晓燕
郭峰
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期303-303,305,共2页
工程地质学是我国各大高校土木工程专业学生必须学习的重要课程,土木工程专业学生学好工程地质学,对其以后的工作、发展都会起到重要的推动作用。然而,工程地质学是一门知识内容涉及广泛,且具有较强实践性的课程,部分高校土木工程专业...
工程地质学是我国各大高校土木工程专业学生必须学习的重要课程,土木工程专业学生学好工程地质学,对其以后的工作、发展都会起到重要的推动作用。然而,工程地质学是一门知识内容涉及广泛,且具有较强实践性的课程,部分高校土木工程专业学生在对其学习的过程中也是较为吃力的。因此,我国为了改变这一情况,提高土木工程专业学生对其的学习效率,将CDIO工程教育模式引入到工程地质的实践教学。本文主要分析了,当前工程地质实践教学的现状,以及基于CDIO工程教育模式下,工程地质实践教学改革所遇到的问题与解决思路。
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关键词
CDIO
工程地质
实践
教学
现状
问题及解决思路
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职称材料
题名
例谈QGIS软件在工程地质教学中的应用——以等高线地形图专题绘制为例
被引量:
2
1
作者
张赛
华雯婷
姜文正
机构
青岛城市学院
山东青岛第十九中学
出处
《数字技术与应用》
2021年第9期10-12,共3页
文摘
随着信息技术发展的迅猛浪潮,"互联网+教育"模式方兴未艾。社会发展模式和信息技术革新,让教育迎来发展新契机,坚定把握新时代技术与教育融合一体化发展大方向,实现教育教学提质增效。笔者以工程地质课程为例,打破传统单一教学模式,探索在教育现代化信息技术背景下,运用QGIS开源软件辅助教学,提升教学直观性、灵活性、实践性,创设新型高效信息化课堂。
关键词
QGIS软件
等高线地形图
工程地质
教学
Keywords
QGIS software
Contour map
Engineering geology teaching
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
土木工程专业“工程地质”课程改革探索与实践
被引量:
1
2
作者
刘朋
鲁丽华
白泉
机构
沈阳工业大学建筑与土木工程学院
出处
《科教文汇》
2020年第2期60-61,共2页
基金
基于现代信息技术构建虚实结合的土木工程专业实践教学体系的研究与改革实践(辽宁省教改项目)(2016072)
文摘
为了提高土木工程专业本科专业基础课“工程地质”的教学质量,针对“工程地质”课程的教学现状,分析了课程教学存在的问题,并结合沈阳工业大学的教学改革实践,提出了创新教学模式、加强实习环节,利用信息化平台,采用部分翻转课堂和问题导向教学手段,对进一步提高教学质量和培养土木工程专业化人才有着积极作用。
关键词
土木
工程
工程地质
教学
教学
思考
教学
改革
Keywords
civil engineering
Engineering Geology teaching
teaching thinking
teaching reform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于CDIO的工程地质实践教学改革思路探索
3
作者
蔺晓燕
郭峰
机构
西安石油大学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期303-303,305,共2页
基金
西安石油大学2019年年度陕西省高等教育学会“高校多校区环境下混合式教学模式研究”(项目编号:XGH19124)成果。
文摘
工程地质学是我国各大高校土木工程专业学生必须学习的重要课程,土木工程专业学生学好工程地质学,对其以后的工作、发展都会起到重要的推动作用。然而,工程地质学是一门知识内容涉及广泛,且具有较强实践性的课程,部分高校土木工程专业学生在对其学习的过程中也是较为吃力的。因此,我国为了改变这一情况,提高土木工程专业学生对其的学习效率,将CDIO工程教育模式引入到工程地质的实践教学。本文主要分析了,当前工程地质实践教学的现状,以及基于CDIO工程教育模式下,工程地质实践教学改革所遇到的问题与解决思路。
关键词
CDIO
工程地质
实践
教学
现状
问题及解决思路
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
例谈QGIS软件在工程地质教学中的应用——以等高线地形图专题绘制为例
张赛
华雯婷
姜文正
《数字技术与应用》
2021
2
下载PDF
职称材料
2
土木工程专业“工程地质”课程改革探索与实践
刘朋
鲁丽华
白泉
《科教文汇》
2020
1
下载PDF
职称材料
3
基于CDIO的工程地质实践教学改革思路探索
蔺晓燕
郭峰
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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