-
题名工科院校人文精神与科学精神的融合
被引量：7
- 1
-
-
作者
冯杨阳
王浩
朱大伟
徐云龙
-
机构
南京工业大学制药与生命科学学院
-
出处
《经济研究导刊》
2009年第7期230-231,共2页
-
文摘
加强大学生人文素质和科学精神教育是现代社会发展的客观要求,也是高等教育发展的必然趋势。人文精神和科学精神两者既各有其内涵特点又有着密切的内在联系。因此在高等教育特别是工科高等教育中必须强调科学精神与人文精神的融合。
-
关键词
人文精神
科学精神
融合
工科高等教育
-
Keywords
humanity spirit
scientific spirit
amalgamation
engineering higher education
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名《内燃机原理与构造》课程教学改革的探索与实践
被引量：3
- 2
-
-
作者
黄雄健
-
机构
广西工学院汽车工程系
-
出处
《高教论坛》
2003年第2期60-62,共3页
-
文摘
根据工科高等教育的专业培养目标及我系汽车专业培养的毕业生就业的实际情况 ,阐述了《内燃机原理与构造》课程教学改革的背景、方案、措施及效果 ,对提高学生工程素质的新的教学模式进行了探索。
-
关键词
《内燃机原理与构造》
教学改革
工科高等教育
培养目标
汽车专业
教学模式
-
Keywords
principle and construction of internal-combustion engine
course teaching
reform
-
分类号
U464
[机械工程—车辆工程]
-
-
题名建环专业实践性课程的研究
被引量：3
- 3
-
-
作者
郑万兵
-
机构
武汉科技学院环境与城建学院
-
出处
《纺织教育》
2006年第4期41-43,共3页
-
文摘
一、概述
随着我国市场经济体制和人事制度改革的进一步深化与完善，企事业单位对工程技术人才的录用标准发生了极大的变化，主要体现在：企业由过去的“培养储备”变为“即时任用”为主；创新能力和动手能力强的人才受到市场的青睐；用人单位录用人员时注重综合素质的考察等。高等教育只有努力适应这些要求，才能在激烈的社会竞争中办出特色，专业才有生命力。因此，在工科高等教育中，既要重视概念性、原理性、学术性的知识教育，又要重视工具陛、经验性即实践性知识的教育。实践性课程是使学生巩固所学专业理论，激发学生学习兴趣，获得生产劳动技能和管理知识，增强独立工作能力的重要环节，为学生创新能力的培养提供了—个良好的平台，有利于提高学生的工程实践应用能力和工程素养，为学生今后的职业生涯奠定坚实的基础。
-
关键词
实践性课程
工程技术人才
学生学习兴趣
市场经济体制
工科高等教育
能力的培养
人事制度改革
独立工作能力
实践应用能力
用人单位
-
分类号
G652
[文化科学—教育学]
-
-
题名加强现代数学的渗透 建立工科数学教学内容新体系
被引量：3
- 4
-
-
作者
罗建书
童照春
-
机构
国防科技大学理学院数学与系统科学系
-
出处
《高等教育研究学报》
2001年第4期23-24,共2页
-
文摘
本文围绕如何在工科数学教学内容改革过程中加强对学生数学素质的培养问题,结合教学改革以及教学改革试点班的教学实践,论述了了工科本科生数学教学、硕士生与博士生数学教学的课程设置以及教学内容改革方面的问题。
-
关键词
教学改革
现代数学
数学教学
教学内容
工科高等教育
课程设置
-
分类号
O1－4
[理学—数学]
T－40
[理学—基础数学]
-
-
题名我国高等工科教育发展趋势论说
被引量：2
- 5
-
-
作者
支秀兰
-
机构
佳木斯大学应用技术学院
-
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第19期57-58,共2页
-
文摘
一、高等工科教育的简略沿革
1867年开办福州船政学堂应是我国高等工科教育的开端。1895和1896两年,又相继创办了北洋西学学堂（国立北洋大学,天津大学前身）和南洋公学（上海交大前身）,至此我国有了层次更高的工科高等教育。从十九世纪六十年代到1949年这一较长时期内,高等工科教育发展迟缓,专业数不多、在校生极少。
-
关键词
高等工科教育
教育发展趋势
福州船政学堂
工科高等教育
北洋大学
上海交大
南洋公学
天津大学
-
分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名对提高理工科院校本科人才培养质量的思考
- 6
-
-
作者
张悠金
杨兵
-
出处
《安徽教育学院学报》
1998年第A02期82-83,共2页
-
-
关键词
理工科院校
培养质量
本科人才
人文素质
专业培养计划
创新精神
工科高等教育
高级专门人才
理工科专业
教学内容和课程体系
-
分类号
G65
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
-
-
题名面向21世纪加强工科大学生的素养教育
- 7
-
-
作者
岳学海
-
机构
青岛化工学院教务处
-
出处
《青岛科技大学学报（社会科学版）》
1997年第2期55-56,共2页
-
文摘
关于21世纪人才素质的结构,目前国内外有关专家、学者进行了大量的研究。综合而言,有五个方面:①面向世界的“国际人”;②具有宽厚的基础知识;③具有适应、应变和创造的能力;④具有信息交流、处理和运用的能力;⑤具有良好的道德品质和健全的个性。因此,工科教育在面向经济建设主战场的同时,着眼点应该放在迎接21世纪挑战的战略高度。 按照学科分类,工科高等教育是培养工程等方面高级专门人才的一种社会活动。但从其功能来讲,目的不仅是培养专门人才,而且要培养一批知识群体。工科大学毕业生是经济建设的中坚,是社会发展的知识力量。无论是今天,还是将来,寻找我国工科教育质量和效益的突破点,若仍是象以前那样在“加强基础理论,还是加强实践锻炼”的争论里转圈子。
-
关键词
工科大学生
面向21世纪
工科高等教育
工程素养
科学素养教育
工科大学毕业生
科学技术
人文素养
工科教育
面向经济建设主战场
-
分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名工科高等教育人才培养模式改革刍论
被引量：2
- 8
-
-
作者
王远洋
-
机构
太原科技大学化学与生物工程学院
-
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2016年第11期68-72,共5页
-
文摘
大学四项功能之间的关系以"人才培养和服务社会是目的,文化传承创新是过程,而科学研究是核心"更为合理,而工科高等教育的改革,应拆除学科藩篱,以科研为核心,以兴趣为驱动,真正培养出社会需要的高层次创新人才,从而促进高等教育健康发展,以新的大学理念引领世界教育前行。
-
关键词
工科高等教育
人才培养模式
创新驱动发展
学科藩篱
科研兴趣
-
分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名河南省化工专门人才需求预测及对策研究
被引量：2
- 9
-
-
作者
王洪瑞
王明涛
王丰
-
出处
《郑州工业大学学报（社会科学版）》
1994年第2期50-54,共5页
-
文摘
一、引言 为保证全省化工行业持续、健康地发展,为教育决策提供依据,郑州工学院和省石化厅共同承担了化工部、国家教委八·五规划研究课题的子课题——河南省化工专门人才的需求预测研究。包括总量需求预测和结构预测两大部分。从九三年年初开始工作。
-
关键词
人才需求预测
河南省
对策研究
化工行业
预测模型
人才密度
结构预测
工科高等教育
因素分析
化工类专业
-
分类号
C55
[社会学]
-
-
题名工科工程力学课程教学方案改革的尝试
被引量：2
- 10
-
-
作者
陈卫增
-
机构
浙江师范大学
-
出处
《科技信息》
2007年第22期138-138,200,共2页
-
文摘
基于工科工程力学课程教学的当前形势,分析了教学方案与效率的密切关系。并对教学方案中的主要构成要素进行了详细优化设计。其基本点是以学生培养目标为出发点,形成"教"与"学"的统一,二者得以和谐,达到合理配置投入资源,提高效率的目的。
-
关键词
工科高等教育
工程力学课程
教学方案设计
效率
-
分类号
TB12-4
[理学—工程力学]
-
-
题名工科高等教育适应市场经济初探
被引量：1
- 11
-
-
作者
罗金好
-
机构
山东工业大学
-
出处
《山东社会科学》
CSSCI
1999年第5期86-88,共3页
-
-
关键词
工科高等教育
工科高校
人文教育
高校毕业生
适应市场经济
市场定位
实践环节
市场竞争
实践能力
竞争能力
-
分类号
G649.21
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名与理工科高等教育密切相关的两组基本概念
- 12
-
-
作者
刘启华
马万超
-
机构
南京工业大学公共管理学院
-
出处
《教育科学文摘》
2009年第4期9-10,共2页
-
文摘
“科学、技术、工程”和“学科、专业、产业”是两组彼此含义不同而又密切关联的基本概念。日常含糊而并列地使用科学技术、工程技术、学科专业等概念，往往会导致学理上的很大歧义。理清这两组概念，对于理工科大学尤其是工科院校的教学、科研、学科建设、专业调整等工作具有重要意义。
-
关键词
工科高等教育
概念
科学技术
工程技术
学科专业
理工科大学
工科院校
学科建设
-
分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
F062.4
[文化科学—教育学]
-
-
题名广东普通高等工科教育发展状况分析
- 13
-
-
作者
何秀成
-
机构
广东工业大学高教研究所
-
出处
《高教探索》
北大核心
1998年第4期48-51,共4页
-
-
关键词
高等工科教育
发展状况
工科高等教育
工科研究生
广东工业
国内生产总值
1996年
广东省
高教投入
普通高校
-
分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名人才市场更需要“多功能、复合型”的人才
- 14
-
-
作者
纪效田
刘应元
-
出处
《中国石油大学学报（社会科学版）》
1994年第2期73-74,共2页
-
文摘
人才市场更需要“多功能、复合型”的人才纪效田，刘应元为了解石油高校毕业生成才状况，我们深入到石油厂矿企业进行了追踪调查，广泛地接触了组织部门的同志，多次召开有基层领导和毕业生参加的座谈会以及个别谈话，我们深深感到，目前我国工科高校都面临着一个比较突出...
-
关键词
敬业精神
工科院校
工科高等教育
工科大学生
毕业设计
现代化大生产
社会化
工程技术人员
课程设置
工业社会
-
分类号
C965
[经济管理—人力资源管理]
-
-
题名科研视角下的工科高等教育
- 15
-
-
作者
樊兆峰
-
机构
江苏徐州工程学院信电学院
-
出处
《教书育人（高教论坛）》
2010年第3期4-5,共2页
-
基金
江苏省教育厅科研基金项目,批准号:07KJD520201
徐州工程学院高等教育研究课题项目,批准号:YGJ0931
-
文摘
在教育体系中高等教育处在教育的塔尖,是教育的最高层次,世界上各个国家都非常重视高等教育。笔者在授课前及授课中长期从事科学研究及工程技术革新的攻关,因此想从当前教育中的弊端这一角度谈一下工科教育的问题。工科院校主要教授的是技术。
-
关键词
工科高等教育
学生
创新教育
工科教育
解决问题
工科院校
科研
科学研究
教育模式
相关知识
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名重视工科学生实践训练的思考
被引量：1
- 16
-
-
作者
林黎明
-
机构
浙江科技学院
-
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2005年第6期20-21,共2页
-
文摘
一、引言
工科教育的实践性很强.重视实践的教育,在我国早年的工科高等教育中,有过很好的经验.入校不久的工科学生,参加实践训练,是工程入门很好的开端.学生在实践训练中获得较多相关的感性认识与实践能力.为后续相关课程的学习奠定了良好的基础,也使从生产实际角度考虑问题的思维习惯得以慢慢形成,这对学生工程素质的培养很有意义.更使许多毕业后分配到工厂企业的学生,考虑问题能符合工程实际,又对机器、设备不陌生,工作上手快,成为生产企业用得上,受欢迎的人才.
-
关键词
工科高等教育
实践训练
实践能力
动手能力
工程素养
-
分类号
TB-4
[一般工业技术]
G642
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名新时期工科应用型人才培养协调合作模式研究
被引量：1
- 17
-
-
作者
陈卫增
李泳鲜
曹振新
-
机构
浙江师范大学交通学院
浙江师范大学职业技术学院
-
出处
《全国商情》
2009年第17期79-80,共2页
-
基金
浙江省社会科学界联合会研究课题成果(编号:08N29)
-
文摘
本文分析了新时期我国工业化进程加快给技术岗位知识和技能要求带来的变化,指出了目前工科高等教育人才培养的途径,设计了适应地域经济社会人才质量要求的协调合作人才培养模式。该模式构建了多元参加合作培养人才,详细地制定了每个成员的人才培养职能,为了保证有效合作规定了运行方式。
-
关键词
工科高等教育
应用型人才培养
多元化
协调合作模式
-
分类号
G719.21
[文化科学—职业技术教育学]
G640
[文化科学—教育学]
-
-
题名重视音乐在理工科高等教育中的作用
- 18
-
-
作者
瞿至善
-
机构
清华大学音乐室
-
出处
《清华大学教育研究》
1981年第2期50-52,共3页
-
文摘
理工科高等教育的根本任务是为我国社会主义建设,为实现四个现代化培养合格的科学、技术和管理人才。它要求学生在政治思想上有优良的品质,专业知识和技能达到一定的水平,德、智、体得到全面的培养和发展。音乐是美育的一部份,从广义上说也是德育的一个重要组成部分,对于促进学生的全面发展有其特有的作用。它既不应被忽视,也不能被取代。可以说,音乐教育也是理工科高等教育中不可缺少的一个方面。
-
关键词
工科高等教育
音乐作品
音乐教育
重要组成部分
理工科大学生
音乐活动
社会主义建设
根本任务
音乐教学
青年学生
-
分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名广东工业结构演变对高等工科教育的联动效应
- 19
-
-
作者
姚立宁
-
机构
人事处
-
出处
《高等工程教育研究》
北大核心
1998年第1期5-8,共4页
-
-
关键词
工业结构
工科高等教育
对策
高等教育
广东
-
分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名广东省普通工科高等教育发展的若干问题思考
- 20
-
-
作者
何秀成
-
机构
高等教育研究所
-
出处
《高等工程教育研究》
北大核心
1998年第1期13-20,共8页
-
-
关键词
社会经济
工科高等教育
人才需求
高等教育
广东
-
分类号
G649.21
[文化科学—高等教育学]
-
