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基于创新性综合实验的嵌入式教学研究 被引量:6
1
作者 冼进 毕盛 《实验科学与技术》 2022年第4期82-85,共4页
嵌入式系统创新性实验项目对提升嵌入式技术开发创新能力有重要作用,设计创新性实验项目可为学生开设创新实验奠定基础。结合物联网智能家居系统功能,设计一款嵌入式教学创新性实验项目,通过物联网智能家居具体项目设计,把项目的实现过... 嵌入式系统创新性实验项目对提升嵌入式技术开发创新能力有重要作用,设计创新性实验项目可为学生开设创新实验奠定基础。结合物联网智能家居系统功能,设计一款嵌入式教学创新性实验项目,通过物联网智能家居具体项目设计,把项目的实现过程引入嵌入式系统设计教学中,引导学生掌握嵌入式系统软硬件协同设计原理和设计方法,有效解决学生学习硬件知识从理论走向实践应用的限制,更好地训练学生的创新思维与综合运用设计的能力,化解嵌入式硬件实验教学难点,培养出更多具有较强动手能力和创新能力的学生。实践证明这种综合性、创新性实验教学与创新性实验项目有利于嵌入式实验教学。 展开更多
关键词 嵌入式实验 创新性实验项目 智能家居
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远程多媒体网络实验平台的设计与实现 被引量:5
2
作者 胡晓锋 孟利民 《杭州电子科技大学学报(自然科学版)》 2014年第3期50-52,共3页
实验教学是高校教育的重要组成部分。该文首先介绍了目前高校实验室的现状,并针对高校实验室资源的有限性,从资源共享的角度出发,构建了远程多媒体网络实验平台。并对该平台的设计与实现做了概要说明。最后结合嵌入式实验,验证该实验平... 实验教学是高校教育的重要组成部分。该文首先介绍了目前高校实验室的现状,并针对高校实验室资源的有限性,从资源共享的角度出发,构建了远程多媒体网络实验平台。并对该平台的设计与实现做了概要说明。最后结合嵌入式实验,验证该实验平台实际效果。 展开更多
关键词 实验教学 网络实验平台 嵌入式实验
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浅析嵌入式实验中错误的文档化 被引量:2
3
作者 戴莉萍 黄龙军 胡国雄 《实验科学与技术》 2014年第5期49-51,82,共4页
通过分析嵌入式实验的特点,比较计算机语言实验与嵌入式实验中错误的区别,提出了实验过程中的错误文档化。介绍了错误文档化的必要性、处理元素和通用格式,并结合具体实例加以说明。实践结果证明:错误文档是对嵌入式实验教材的有力补充... 通过分析嵌入式实验的特点,比较计算机语言实验与嵌入式实验中错误的区别,提出了实验过程中的错误文档化。介绍了错误文档化的必要性、处理元素和通用格式,并结合具体实例加以说明。实践结果证明:错误文档是对嵌入式实验教材的有力补充,可以成为实验指导教师的助手;而且学生对于错误有了更深入的了解,有利于个体软件工程师的能力培养。 展开更多
关键词 嵌入式实验 错误 文档 能力
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数字化教学资源在高职嵌入式实验课程中的探索
4
作者 张文强 闫威 《科技视界》 2022年第16期127-129,共3页
数字时代的到来,促进了国家对信息化教学的重视与推广,数字化教学资源建设任务愈发重要。文章以嵌入式课程实践环节为研究对象,针对目前教学现状,提出了如何利用信息化手段共建高质量教学资源库,重点研究嵌入式实验课程教学资源的建设内... 数字时代的到来,促进了国家对信息化教学的重视与推广,数字化教学资源建设任务愈发重要。文章以嵌入式课程实践环节为研究对象,针对目前教学现状,提出了如何利用信息化手段共建高质量教学资源库,重点研究嵌入式实验课程教学资源的建设内容,推动高职院校嵌入式实验课程数字化教学资源的研究和探索。 展开更多
关键词 数字信息化 高职教育 嵌入式实验
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面向新工科建设的跨学科嵌入式实验教学 被引量:25
5
作者 何杏宇 杨桂松 周亦敏 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第10期182-186,共5页
近年来,跨学科研究成为科学创新的重要驱动力,教育部在积极推进新工科建设的同时,提倡学科教学交叉融合。为此,通过在企业以及学校内部开展交叉创新现状和氛围的调查以剖析传统嵌入式实验教学的局限性,并从教学内容和教学形式两方面探... 近年来,跨学科研究成为科学创新的重要驱动力,教育部在积极推进新工科建设的同时,提倡学科教学交叉融合。为此,通过在企业以及学校内部开展交叉创新现状和氛围的调查以剖析传统嵌入式实验教学的局限性,并从教学内容和教学形式两方面探究跨学科嵌入式实验教学将要面临的挑战,阐述了有针对性地实施教学内容多样化以及教学形式层次化、项目化和实战化的教学改革,以构建新的跨学科嵌入式实验教学体系。通过成效分析证明该体系有利于培养学生跨学科自主创新的能力以及增强学生合作创新的协同能力。 展开更多
关键词 新工科 跨学科 嵌入式实验教学
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基于ARM的嵌入式系统实验分析 被引量:13
6
作者 潘继军 《微计算机信息》 北大核心 2006年第02Z期129-131,66,共4页
在嵌入式系统实验中,了解ARM的体系结构、熟悉嵌入式操作系统是关键。为了掌握常用外部设备接口驱动程序、接口应用程序的设计,培养学生的硬件、软件协同设计能力,实现对受教育者的分层次培养。本文在认真分析实验内容和实验效果的基础... 在嵌入式系统实验中,了解ARM的体系结构、熟悉嵌入式操作系统是关键。为了掌握常用外部设备接口驱动程序、接口应用程序的设计,培养学生的硬件、软件协同设计能力,实现对受教育者的分层次培养。本文在认真分析实验内容和实验效果的基础上,提出将实验划分为基础验证型、设计型、综合型和创新型四类,以适应不同层次学习者的需要。 展开更多
关键词 嵌入式实验系统 ARM 综合型 设计型 创新型
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高校开放嵌入式实验室的探索 被引量:11
7
作者 谢玲 《计算机教育》 2010年第7期55-57,48,共4页
实验教学是高等学校教学的重要环节,直接影响高等学校的人才培养质量,而实验室的开放是实验室生命力的源泉。本文通过分析高校嵌入式专业实验教学的特点及嵌入式实验室教学存在的问题,提出改善实验室管理和开放实验室的方法,并根据学校... 实验教学是高等学校教学的重要环节,直接影响高等学校的人才培养质量,而实验室的开放是实验室生命力的源泉。本文通过分析高校嵌入式专业实验教学的特点及嵌入式实验室教学存在的问题,提出改善实验室管理和开放实验室的方法,并根据学校现状,从实验内容设置、实验室的管理等方面进行了探索。 展开更多
关键词 开放实验 嵌入式实验 改革
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基于ARM-μCLinux的嵌入式系统实验研究 被引量:6
8
作者 王雪立 关永 +1 位作者 韩相军 刘维民 《计算机工程与科学》 CSCD 2006年第10期121-123,共3页
在嵌入式系统教学实验中,建立了基于32位ARM构架的微处理器和μCLinux操作系统实验平台,分析了平台的软硬件构成,并结合课程进行了一系列试验,对实验内容和效果进行了对比分析,提出了一些可扩展的综合型、设计型和创新型实验方案,以适... 在嵌入式系统教学实验中,建立了基于32位ARM构架的微处理器和μCLinux操作系统实验平台,分析了平台的软硬件构成,并结合课程进行了一系列试验,对实验内容和效果进行了对比分析,提出了一些可扩展的综合型、设计型和创新型实验方案,以适应不同层次的学生需要。 展开更多
关键词 嵌入式实验系统 ARM 设计型 创新型 ΜCLINUX
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积木式模块化结构的嵌入式系统实验教学研究 被引量:9
9
作者 党会 《实验科学与技术》 2016年第1期158-159,163,共3页
各高校嵌入式系统实验多采用外购实验箱,成本高,实验项目单一,不利于后期更新和维护。该文提出采用积木式模块化结构开发基于STM32F103ZCT6的实验板,在主板的基础上,通过不断地扩充相关的硬件模块,可以实现很多仪器仪表、工业控制等设... 各高校嵌入式系统实验多采用外购实验箱,成本高,实验项目单一,不利于后期更新和维护。该文提出采用积木式模块化结构开发基于STM32F103ZCT6的实验板,在主板的基础上,通过不断地扩充相关的硬件模块,可以实现很多仪器仪表、工业控制等设备样机。与传统的实验设备相比,包含了很好的设计理念,更有利于培养学生动手能力和创新能力,同时,便于根据嵌入式系统行业发展进行同步更新,极大地降低了后续投资成本,更适合高校发展的需要。 展开更多
关键词 STM32嵌入式实验 积木模块化结构 创新能力培养 实验教学
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总线结构的模块化嵌入式实验平台设计与应用 被引量:6
10
作者 胡天立 肖培 +1 位作者 宫鹤 穆叶 《现代电子技术》 北大核心 2020年第24期75-78,共4页
为解决现有嵌入式教学实验平台扩展性和通用性差、仅适用于实验教学等问题,设计基于总线结构的模块化嵌入式实验平台。平台整合了物联网四层模型中的感知层和网络层硬件单元,将硬件单元按照功能模块化,提出基于CAN总线的模块化架构,并... 为解决现有嵌入式教学实验平台扩展性和通用性差、仅适用于实验教学等问题,设计基于总线结构的模块化嵌入式实验平台。平台整合了物联网四层模型中的感知层和网络层硬件单元,将硬件单元按照功能模块化,提出基于CAN总线的模块化架构,并设计适用于该架构的通信协议,使平台在满足实验教学的同时,可应用于科研及实际项目。在实验教学应用中,平台训练了学生的基础技能和实践能力,培养了学生的协同创新能力、团队合作意识。在科研项目应用中,基于平台设计的模块化采集节点和网关节点经过性能测试和稳定性测试后,已投入实际使用。 展开更多
关键词 嵌入式实验平台 总线结构 模块化架构 通信协议 实验教学 技能训练
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城市大气移动监测系统的研究 被引量:6
11
作者 孙搏雅 黄彦辉 +3 位作者 曹瑜 秦雨 李俊杰 叶青 《微计算机信息》 北大核心 2006年第11S期155-157,共3页
本文研究了一种新型的城市大气移动监测系统,该系统以城市交通为载体。大气监测装置可以监测到几乎整个城市的大气情况,能够便捷、全面地对整个城市大气进行监测。系统通过传感器对空气进行采样,通过GPS设备进行无线数据传输。依据数据... 本文研究了一种新型的城市大气移动监测系统,该系统以城市交通为载体。大气监测装置可以监测到几乎整个城市的大气情况,能够便捷、全面地对整个城市大气进行监测。系统通过传感器对空气进行采样,通过GPS设备进行无线数据传输。依据数据绘制实时空气质量直方图及当前车辆所在的位置地图,并做出分析,画出各区域一天内的大气变化直方图及曲线图,将结果发布在Internet上,供市民上网浏览。 展开更多
关键词 大气污染 移动监测系统 GPS定位 无线通信 EBOXⅢ嵌入式实验系统
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基于ARM和FPGA的嵌入式实验平台设计 被引量:5
12
作者 宋孟华 王斌 王泽 《工业仪表与自动化装置》 2019年第2期40-43,共4页
为了解决传统嵌入式实验平台模块难以替换和升级的问题,设计了以ARM和FPGA为核心的嵌入式实验平台。利用FPGA扩展系统功能和接口,通过ARM对FPGA进行管理控制,使得所构建的嵌入式实验平台在接口电路上可以支持不同功能模块的应用要求。... 为了解决传统嵌入式实验平台模块难以替换和升级的问题,设计了以ARM和FPGA为核心的嵌入式实验平台。利用FPGA扩展系统功能和接口,通过ARM对FPGA进行管理控制,使得所构建的嵌入式实验平台在接口电路上可以支持不同功能模块的应用要求。性能、效率和可扩展性大大提高,可满足各层次用户群体创新设计的的需求。 展开更多
关键词 ARM FPGA 嵌入式实验平台
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基于ARM的嵌入式系统实验研究 被引量:4
13
作者 关永 王雪立 +1 位作者 刘维民 师怡爽 《电子器件》 EI CAS 2005年第3期628-632,共5页
在嵌入式系统实验中,了解ARM的体系结构、熟悉嵌入式操作系统是关键,为了掌握常用外部设备接口驱动程序、接口应用程序的设计,培养学生的硬件、软件协同设计能力,实现对受教育者的分层次培养。本文在认真分析实验内容和实验效果的基础上... 在嵌入式系统实验中,了解ARM的体系结构、熟悉嵌入式操作系统是关键,为了掌握常用外部设备接口驱动程序、接口应用程序的设计,培养学生的硬件、软件协同设计能力,实现对受教育者的分层次培养。本文在认真分析实验内容和实验效果的基础上,提出将实验划分为基础验证型、设计型、综合型和创新型四类,以适应不同层次学习者的学习需要。 展开更多
关键词 嵌入式实验系统ARM 综合型 设计型 创新型
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“ARM控制器实用技术”课程教学探索 被引量:3
14
作者 王恒 张燕 钟丽娜 《物联网技术》 2015年第6期106-108,共3页
针对高级应用型人才即嵌入式人才的培养,对"ARM控制器实用技术"课程进行了教学探索。首先对ARM嵌入式系统教学中存在的关键难题进行分析;然后从教学内容的优化、教学方法和手段的改进上给出了解决对策并进行了实践探索。该课... 针对高级应用型人才即嵌入式人才的培养,对"ARM控制器实用技术"课程进行了教学探索。首先对ARM嵌入式系统教学中存在的关键难题进行分析;然后从教学内容的优化、教学方法和手段的改进上给出了解决对策并进行了实践探索。该课程教学实践5年多来,已取得了较好地教学效果。 展开更多
关键词 嵌入式系统 实验教学 校企共建 嵌入式实验
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基于STM32的5G无线音箱实验系统设计 被引量:4
15
作者 陆玲霞 王丙楠 +1 位作者 刘妹琴 于淼 《电气电子教学学报》 2020年第4期111-114,共4页
本文设计了一项嵌入式课程创新实验案例——以STM32F105为主控的5G无线音箱实验系统,探讨基于STM32CubeMX工具的软件开发实验方法,以笙科5G无线芯片A5130进行音频无线传输,并结合ADAU1701单芯片音频DSP进行了软硬件设计,实现可达到48kH... 本文设计了一项嵌入式课程创新实验案例——以STM32F105为主控的5G无线音箱实验系统,探讨基于STM32CubeMX工具的软件开发实验方法,以笙科5G无线芯片A5130进行音频无线传输,并结合ADAU1701单芯片音频DSP进行了软硬件设计,实现可达到48kHz采样率的CD级无损音质传输,为高质量无线音箱的研制提供一种科学、可靠的解决方案。基于该系统,可开展SPI、DMA、I2S、音频数字采集与信号处理等实验项目,充分提升学生的嵌入式系统软硬件设计能力。 展开更多
关键词 5G无线音箱 嵌入式实验系统 STM32
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嵌入式系统教学中的若干问题与对策分析 被引量:2
16
作者 王恒 桑元俊 《电气电子教学学报》 2015年第6期27-29,33,共4页
本文探讨了ARM嵌入式系统教学中存在的共性问题和特性问题,给出了解决对策并进行了实践探索。本文对校企合作中人才培养需求的矛盾也进行了分析,提出了一些建议。希望这些建议对ARM嵌入式系统的教学提供一定的参考。
关键词 嵌入式系统 实验教学 嵌入式实验
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高职实验室运行效率提升的改革与探索 被引量:3
17
作者 席东河 马磊娟 杜娟 《武汉职业技术学院学报》 2014年第6期23-27,共5页
高职院校的实验室是培养学生职业技能的基石,实验室运行效率的高低很大程度上直接决定了高职人才培养的效率。目前,高职院校实验室还存在资源配置不科学、管理混乱、开发利用率低、创新意识不够等影响运行效率的因素。以河南工业职业技... 高职院校的实验室是培养学生职业技能的基石,实验室运行效率的高低很大程度上直接决定了高职人才培养的效率。目前,高职院校实验室还存在资源配置不科学、管理混乱、开发利用率低、创新意识不够等影响运行效率的因素。以河南工业职业技术学院嵌入式实验室的建设、管理和运行为例,高职院校可以采取做好实验室统筹规划,重视并建设高水平的实验室团队,保障耗材、用好耗材,引入6S管理模式实现开放管理,利用已有实验设备开发产品等措施,提升实验室的运行效率。 展开更多
关键词 高职院校 嵌入式实验 运行效率 人才培养
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浅谈高校嵌入式实验室的管理 被引量:1
18
作者 梁盛 《科技信息》 2011年第11期I0197-I0197,I0212,共2页
介绍了高校嵌入式实验室的重要性,详细阐述了嵌入式实验室管理的各个环节,包括电脑的管理、服务器的管理、嵌入式实验箱等设备的管理,管理制度的制定四个方面。
关键词 嵌入式实验 实验室管理 电脑管理
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高职院校嵌入式实验室开放的探索 被引量:1
19
作者 谢平 何俊辉 《电子世界》 2011年第8期53-54,共2页
通过分析高职院校嵌入式系统实验教学的特点及存在的问题,提出了嵌入式系统实验室进行开放管理的必要性,并根据我院的实验教学现状,探讨了嵌入式系统实验室的开放内容和开放管理模式。
关键词 开放实验 嵌入式实验 高职院校
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高校嵌入式实验室建设探讨 被引量:1
20
作者 袁卫 《渭南师范学院学报》 2011年第4期93-95,共3页
介绍了嵌入式实验室建设的重要性,分析了当前嵌入式实验室建设中存在的问题,提出了嵌入式实验室的建设原则以及改变传统的实验教学模式而采用"三层次开放式"教学管理模式,以此加强培养学生的实践创新能力。
关键词 嵌入式实验 实验室建设 建设原则 教学模
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