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一元训练理论和中国体育的第二次飞跃——崔大林《关于当前训练创新的思考》读后
被引量:
13
1
作者
茅鹏
严政
程志理
《体育与科学》
CSSCI
北大核心
2004年第2期1-7,共7页
崔大林同志的文章在论述“训练理论创新发展趋势”时指出 ,第一个发展趋势就是“训练的全面化转向专项化、个性化”。这是一个重大的、深具战略意义的发现和论断。它如果被体育界的领导和战士、理论工作者和实践工作者所重视 ,必将引来...
崔大林同志的文章在论述“训练理论创新发展趋势”时指出 ,第一个发展趋势就是“训练的全面化转向专项化、个性化”。这是一个重大的、深具战略意义的发现和论断。它如果被体育界的领导和战士、理论工作者和实践工作者所重视 ,必将引来对“一元训练理论”的研究和运用的热潮 ,引来中国体育的第二次飞跃。每一件训练工作都是个别地掌握进行的 ,贯穿着“道”。“道”反映在训练思路中 ,这是一个过程。它表现为人的有关思想认识的发现、整合、贯彻、反馈、调整、改进 ,以求训练工作的系统、周密、完整、高效。因此 ,在发展责任心 (主体意识 )的基础上 ,进行有关知识和智慧的建设 ,以积极提高训练行为和经验中的智慧附加值 ,以求趋近和逼近于“道” ,这是十分重要的。
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关键词
一元训练理论
中国
体育事业
崔大林
《关于当前训练创新的思考》
进化运动
运动水平
思想观念
下载PDF
职称材料
解析第11届全运会金牌前6名成绩兼论全运会计分政策对代表团名次的影响
被引量:
3
2
作者
崔大林
《中国体育科技》
CSSCI
北大核心
2011年第4期3-7,共5页
全运会是中国国内水平最高、规模最大的综合性运动会。从1959年在北京举行第1届全运会开始,除遇特殊情况基本是每4年1届,至今已举办过11届。举办全运会是学习前苏联模式,即全苏运动会,是在计划经济的条件下,用举国体制的杠杆调动全国的...
全运会是中国国内水平最高、规模最大的综合性运动会。从1959年在北京举行第1届全运会开始,除遇特殊情况基本是每4年1届,至今已举办过11届。举办全运会是学习前苏联模式,即全苏运动会,是在计划经济的条件下,用举国体制的杠杆调动全国的体育资源。
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关键词
全运会
奖牌
记分
名次
崔大林
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职称材料
题名
一元训练理论和中国体育的第二次飞跃——崔大林《关于当前训练创新的思考》读后
被引量:
13
1
作者
茅鹏
严政
程志理
机构
江苏省体育科学研究所
出处
《体育与科学》
CSSCI
北大核心
2004年第2期1-7,共7页
文摘
崔大林同志的文章在论述“训练理论创新发展趋势”时指出 ,第一个发展趋势就是“训练的全面化转向专项化、个性化”。这是一个重大的、深具战略意义的发现和论断。它如果被体育界的领导和战士、理论工作者和实践工作者所重视 ,必将引来对“一元训练理论”的研究和运用的热潮 ,引来中国体育的第二次飞跃。每一件训练工作都是个别地掌握进行的 ,贯穿着“道”。“道”反映在训练思路中 ,这是一个过程。它表现为人的有关思想认识的发现、整合、贯彻、反馈、调整、改进 ,以求训练工作的系统、周密、完整、高效。因此 ,在发展责任心 (主体意识 )的基础上 ,进行有关知识和智慧的建设 ,以积极提高训练行为和经验中的智慧附加值 ,以求趋近和逼近于“道” ,这是十分重要的。
关键词
一元训练理论
中国
体育事业
崔大林
《关于当前训练创新的思考》
进化运动
运动水平
思想观念
Keywords
the dualistic training theory, the unitary training theory, training evolutionism, the first leap of China sports, the second leap of China sports
分类号
G236 [文化科学]
G808.1
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职称材料
题名
解析第11届全运会金牌前6名成绩兼论全运会计分政策对代表团名次的影响
被引量:
3
2
作者
崔大林
机构
中国奥委会
出处
《中国体育科技》
CSSCI
北大核心
2011年第4期3-7,共5页
文摘
全运会是中国国内水平最高、规模最大的综合性运动会。从1959年在北京举行第1届全运会开始,除遇特殊情况基本是每4年1届,至今已举办过11届。举办全运会是学习前苏联模式,即全苏运动会,是在计划经济的条件下,用举国体制的杠杆调动全国的体育资源。
关键词
全运会
奖牌
记分
名次
崔大林
分类号
G812.20 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
一元训练理论和中国体育的第二次飞跃——崔大林《关于当前训练创新的思考》读后
茅鹏
严政
程志理
《体育与科学》
CSSCI
北大核心
2004
13
下载PDF
职称材料
2
解析第11届全运会金牌前6名成绩兼论全运会计分政策对代表团名次的影响
崔大林
《中国体育科技》
CSSCI
北大核心
2011
3
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