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物理模型试验光纤传感测试方法应用进展
被引量:
7
1
作者
柴敬
袁强
+2 位作者
李毅
王帅
孙亚运
《工程地质学报》
CSCD
北大核心
2015年第6期1100-1108,共9页
室内模拟试验是岩土力学与工程地质领域科学研究的重要手段之一。光纤传感测试是一种高精度、实时性、分布式和并行式的测试技术,构建物理模型试验光纤传感测试方法,推动了模拟试验技术的进步,为现场工程可以提供更可靠的指导。本文列...
室内模拟试验是岩土力学与工程地质领域科学研究的重要手段之一。光纤传感测试是一种高精度、实时性、分布式和并行式的测试技术,构建物理模型试验光纤传感测试方法,推动了模拟试验技术的进步,为现场工程可以提供更可靠的指导。本文列举了常用模型试验光纤传感测试技术,综述了岩土力学与工程地质在5个方面应用模型试验光纤传感测试的进展,并对光纤传感器的结构形式、温度补偿、传感器标定、布设工艺等应用关键问题进行了总结,探讨了光纤与模型材料变形同步、协调和相容的关系。表明基于光纤传感技术的多尺度、多源信息模型试验研究将成为未来岩土力学与工程室内试验的热点。
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关键词
岩
土力学
与
工程地质
模型试验
光纤传感测试
应用分析
进展
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职称材料
中职土力学与工程地质课程教学方法探讨
2
作者
王小红
《前卫》
2023年第26期176-178,共3页
中职土力学与工程地质课程是中职工程类专业的一门重要基础课程,学生在学习该课程的过程中,不仅要掌握地质方面的相关理论知识,还要不断培养其专业素养和实践能力,为其将来在铁路行业工作岗位上更好地开展工作打下坚实基础。本文主要根...
中职土力学与工程地质课程是中职工程类专业的一门重要基础课程,学生在学习该课程的过程中,不仅要掌握地质方面的相关理论知识,还要不断培养其专业素养和实践能力,为其将来在铁路行业工作岗位上更好地开展工作打下坚实基础。本文主要根据中职生特点,从教学内容、教学手段和考核方式等方面探讨了土力学与工程地质课程的教学方法,以期提高中职学生对这门课程的学习兴趣,改善学生的学习效果。
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关键词
中职院校
土力学
与
工程地质
教学方法
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职称材料
基于建构主义的混合式教学研究与实践--以土力学与工程地质课程为例
被引量:
1
3
作者
朱建群
吴昌胜
+1 位作者
段超然
李鹏波
《高等建筑教育》
2021年第6期114-120,共7页
后疫情时代,混合式教学已成为教学研究与实践的常态。通过对混合式教学现状的反思和分析,以建构主义学习理论为指导,开展土力学与工程地质课程混合式教学与实践。通过学情分析明确教学目标,完善混合式教学资源建设;实施多元化课堂教学模...
后疫情时代,混合式教学已成为教学研究与实践的常态。通过对混合式教学现状的反思和分析,以建构主义学习理论为指导,开展土力学与工程地质课程混合式教学与实践。通过学情分析明确教学目标,完善混合式教学资源建设;实施多元化课堂教学模式,突出课程考核的过程性与终结性;积极从学情分析中获得教学反馈,调整教学状态,反思教学问题,形成良性教学闭环。
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关键词
建构主义
混合式教学
教学改革
教学实践
土力学
与
工程地质
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职称材料
基于课堂派的土力学与工程地质课程教学改革
4
作者
冯娜
王佳龙
《学园》
2021年第36期37-39,共3页
随着课程教学的不断深入,以讲授引导为主的教学方法会使学生的学习兴趣及效率出现一定程度的降低。基于课堂派在线课堂教学,结合土力学与工程地质课程特点,从信息化教学资源建设、教学方式改进、考核方式完善等方面进行改革,并对银川能...
随着课程教学的不断深入,以讲授引导为主的教学方法会使学生的学习兴趣及效率出现一定程度的降低。基于课堂派在线课堂教学,结合土力学与工程地质课程特点,从信息化教学资源建设、教学方式改进、考核方式完善等方面进行改革,并对银川能源学院近几届的课程教学效果进行综合评价。通过探讨土力学与工程地质课堂教学改革,以期为信息化教育教学模式在应用型本科高校课程教学改革中的运用提供新的实施思路。
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关键词
课堂派
土力学
与
工程地质
教学改革
原文传递
题名
物理模型试验光纤传感测试方法应用进展
被引量:
7
1
作者
柴敬
袁强
李毅
王帅
孙亚运
机构
西安科技大学能源学院
教育部西部矿井开采与灾害防治重点实验室
出处
《工程地质学报》
CSCD
北大核心
2015年第6期1100-1108,共9页
基金
国家自然科学基金项目(41027002
51174280)
高等学校博士学科点专项科研基金项目(20126121110003)资助
文摘
室内模拟试验是岩土力学与工程地质领域科学研究的重要手段之一。光纤传感测试是一种高精度、实时性、分布式和并行式的测试技术,构建物理模型试验光纤传感测试方法,推动了模拟试验技术的进步,为现场工程可以提供更可靠的指导。本文列举了常用模型试验光纤传感测试技术,综述了岩土力学与工程地质在5个方面应用模型试验光纤传感测试的进展,并对光纤传感器的结构形式、温度补偿、传感器标定、布设工艺等应用关键问题进行了总结,探讨了光纤与模型材料变形同步、协调和相容的关系。表明基于光纤传感技术的多尺度、多源信息模型试验研究将成为未来岩土力学与工程室内试验的热点。
关键词
岩
土力学
与
工程地质
模型试验
光纤传感测试
应用分析
进展
Keywords
Rock and soil mechanics and engineering geology
Model test
Optical fiber monitoring
Application analysis
Progress
分类号
TU455 [建筑科学—岩土工程]
TP212.9 [建筑科学—土工工程]
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职称材料
题名
中职土力学与工程地质课程教学方法探讨
2
作者
王小红
机构
贵州铁路技师学院
出处
《前卫》
2023年第26期176-178,共3页
文摘
中职土力学与工程地质课程是中职工程类专业的一门重要基础课程,学生在学习该课程的过程中,不仅要掌握地质方面的相关理论知识,还要不断培养其专业素养和实践能力,为其将来在铁路行业工作岗位上更好地开展工作打下坚实基础。本文主要根据中职生特点,从教学内容、教学手段和考核方式等方面探讨了土力学与工程地质课程的教学方法,以期提高中职学生对这门课程的学习兴趣,改善学生的学习效果。
关键词
中职院校
土力学
与
工程地质
教学方法
分类号
G0 [文化科学]
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职称材料
题名
基于建构主义的混合式教学研究与实践--以土力学与工程地质课程为例
被引量:
1
3
作者
朱建群
吴昌胜
段超然
李鹏波
机构
常州工学院土木建筑工程学院
出处
《高等建筑教育》
2021年第6期114-120,共7页
基金
常州工学院教学改革研究课题(30120300000-KT-009)。
文摘
后疫情时代,混合式教学已成为教学研究与实践的常态。通过对混合式教学现状的反思和分析,以建构主义学习理论为指导,开展土力学与工程地质课程混合式教学与实践。通过学情分析明确教学目标,完善混合式教学资源建设;实施多元化课堂教学模式,突出课程考核的过程性与终结性;积极从学情分析中获得教学反馈,调整教学状态,反思教学问题,形成良性教学闭环。
关键词
建构主义
混合式教学
教学改革
教学实践
土力学
与
工程地质
Keywords
constructivism
blended teaching
teaching reform
teaching practice
soil mechanics and engineering geology
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
TU4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于课堂派的土力学与工程地质课程教学改革
4
作者
冯娜
王佳龙
机构
银川能源学院
容海川城乡规划设计有限公司银川分公司
出处
《学园》
2021年第36期37-39,共3页
基金
宁夏回族自治区教学改革研究与实践项目“基于课堂派的‘土力学与工程地质’课程教学改革实践”(项目编号:nxbjg-100)
宁夏高校一流本科专业建设项目(项目编号:教高教厅函[2019]46号)
宁夏高校产教融合人才培养示范专业建设项目(项目编号:2018SFZY37)。
文摘
随着课程教学的不断深入,以讲授引导为主的教学方法会使学生的学习兴趣及效率出现一定程度的降低。基于课堂派在线课堂教学,结合土力学与工程地质课程特点,从信息化教学资源建设、教学方式改进、考核方式完善等方面进行改革,并对银川能源学院近几届的课程教学效果进行综合评价。通过探讨土力学与工程地质课堂教学改革,以期为信息化教育教学模式在应用型本科高校课程教学改革中的运用提供新的实施思路。
关键词
课堂派
土力学
与
工程地质
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
物理模型试验光纤传感测试方法应用进展
柴敬
袁强
李毅
王帅
孙亚运
《工程地质学报》
CSCD
北大核心
2015
7
下载PDF
职称材料
2
中职土力学与工程地质课程教学方法探讨
王小红
《前卫》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
基于建构主义的混合式教学研究与实践--以土力学与工程地质课程为例
朱建群
吴昌胜
段超然
李鹏波
《高等建筑教育》
2021
1
下载PDF
职称材料
4
基于课堂派的土力学与工程地质课程教学改革
冯娜
王佳龙
《学园》
2021
0
原文传递
已选择
0
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