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高职物流管理专业岗课证深度融合的人才培养模式探索
1
作者
董延丹
《物流工程与管理》
2015年第6期177-179,共3页
高职教育以培养学生的职业能力为核心,岗课证深度融合的人才培养模式最为合适。未来高职教育的改革方向是结合职业技能鉴定、岗位工作任务来开发课程体系、设计培养方案。
关键词
物流师
岗
课
证
深度
融合
人才培养模式
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职称材料
“岗课证赛”深度融合的人才培养模式探究——以市场营销专业为例
被引量：
8
2
作者
冯蓉
《菏泽学院学报》
2015年第4期111-115,共5页
目前我国高等教育人才培养模式以学科型为主,注重学生对知识的掌握而忽视了对技能的培养。高等职业教育也受这种培养模式的影响,导致毕业生与实际的市场需求相脱离。为顺应市场经济发展的需求,高职教育人才培养模式的改革势在必行。本...
目前我国高等教育人才培养模式以学科型为主,注重学生对知识的掌握而忽视了对技能的培养。高等职业教育也受这种培养模式的影响,导致毕业生与实际的市场需求相脱离。为顺应市场经济发展的需求,高职教育人才培养模式的改革势在必行。本文以市场营销专业为研究对象,深入探究"岗课证赛"深度融合的专业人才培养模式。
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关键词
营销专业
岗
课
证
赛
深度
融合
人才培养模式
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职称材料
“三教”改革背景下推动“岗课证赛”深度融合的实践——以新能源汽车专业为例
被引量：
3
3
作者
谢静怡
《广西教育》
2023年第8期88-91,共4页
本文基于“三教”改革(即教材、教师、教法改革)的背景,分析新能源汽车行业在推进产教融合方面存在的问题,提出确定岗位典型任务实现岗课对接、结合技能等级证书考核推动课证融通、根据职业技能比赛赛项促使课赛融合等策略,以促进新能...
本文基于“三教”改革(即教材、教师、教法改革)的背景,分析新能源汽车行业在推进产教融合方面存在的问题,提出确定岗位典型任务实现岗课对接、结合技能等级证书考核推动课证融通、根据职业技能比赛赛项促使课赛融合等策略,以促进新能源汽车专业“岗课赛证”的深度融合。
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关键词
“三教”改革
“
岗
课
赛
证
”
深度
融合
新能源汽车专业
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职称材料
“岗课证赛”深度融合的中职会计事务专业人才培养模式探究
被引量：
1
4
作者
谭建平
《教师》
2022年第30期123-125,共3页
随着市场经济的迅速发展,中小民营企业在国民经济中起的作用越来越大,对中职学校会计事务专业人才的需求也日益增加,为满足本土中小民营企业的需要,培养高质量的技能型人才,中职学校需创新育人模式以适应企业的发展。文章分析了中职会...
随着市场经济的迅速发展,中小民营企业在国民经济中起的作用越来越大,对中职学校会计事务专业人才的需求也日益增加,为满足本土中小民营企业的需要,培养高质量的技能型人才,中职学校需创新育人模式以适应企业的发展。文章分析了中职会计事务专业人才培养模式的现状,提出了新形势下适应中职会计事务专业的“岗课证赛”深度融合的人才培养模式,并对新的人才培养模式的实施途径进行了探讨。
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关键词
中职会计事务专业
“
岗
课
证
赛”
深度
融合
人才培养模式
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职称材料
题名
高职物流管理专业岗课证深度融合的人才培养模式探索
1
作者
董延丹
机构
大连职工大学
出处
《物流工程与管理》
2015年第6期177-179,共3页
基金
中国职业技术教育学会科研规划项目课题:"职业教育学历制度与职业资格制度衔接研究与实践探索"
课题编号:201406Y25
文摘
高职教育以培养学生的职业能力为核心,岗课证深度融合的人才培养模式最为合适。未来高职教育的改革方向是结合职业技能鉴定、岗位工作任务来开发课程体系、设计培养方案。
关键词
物流师
岗
课
证
深度
融合
人才培养模式
Keywords
logistics manager
deep Integration of job, course and certificate
personnel training mode
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“岗课证赛”深度融合的人才培养模式探究——以市场营销专业为例
被引量：
8
2
作者
冯蓉
机构
山东外国语职业学院
出处
《菏泽学院学报》
2015年第4期111-115,共5页
文摘
目前我国高等教育人才培养模式以学科型为主,注重学生对知识的掌握而忽视了对技能的培养。高等职业教育也受这种培养模式的影响,导致毕业生与实际的市场需求相脱离。为顺应市场经济发展的需求,高职教育人才培养模式的改革势在必行。本文以市场营销专业为研究对象,深入探究"岗课证赛"深度融合的专业人才培养模式。
关键词
营销专业
岗
课
证
赛
深度
融合
人才培养模式
Keywords
marketing major
the deep integration of position, lecture, certificate and contest
talent trainingmode
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“三教”改革背景下推动“岗课证赛”深度融合的实践——以新能源汽车专业为例
被引量：
3
3
作者
谢静怡
机构
广西理工职业技术学校
出处
《广西教育》
2023年第8期88-91,共4页
文摘
本文基于“三教”改革(即教材、教师、教法改革)的背景,分析新能源汽车行业在推进产教融合方面存在的问题,提出确定岗位典型任务实现岗课对接、结合技能等级证书考核推动课证融通、根据职业技能比赛赛项促使课赛融合等策略,以促进新能源汽车专业“岗课赛证”的深度融合。
关键词
“三教”改革
“
岗
课
赛
证
”
深度
融合
新能源汽车专业
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“岗课证赛”深度融合的中职会计事务专业人才培养模式探究
被引量：
1
4
作者
谭建平
机构
福建省晋江华侨职业中专学校
出处
《教师》
2022年第30期123-125,共3页
基金
福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题项目(FJJKZZ21-030)。
文摘
随着市场经济的迅速发展,中小民营企业在国民经济中起的作用越来越大,对中职学校会计事务专业人才的需求也日益增加,为满足本土中小民营企业的需要,培养高质量的技能型人才,中职学校需创新育人模式以适应企业的发展。文章分析了中职会计事务专业人才培养模式的现状,提出了新形势下适应中职会计事务专业的“岗课证赛”深度融合的人才培养模式,并对新的人才培养模式的实施途径进行了探讨。
关键词
中职会计事务专业
“
岗
课
证
赛”
深度
融合
人才培养模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职物流管理专业岗课证深度融合的人才培养模式探索
董延丹
《物流工程与管理》
2015
0
下载PDF
职称材料
2
“岗课证赛”深度融合的人才培养模式探究——以市场营销专业为例
冯蓉
《菏泽学院学报》
2015
8
下载PDF
职称材料
3
“三教”改革背景下推动“岗课证赛”深度融合的实践——以新能源汽车专业为例
谢静怡
《广西教育》
2023
3
下载PDF
职称材料
4
“岗课证赛”深度融合的中职会计事务专业人才培养模式探究
谭建平
《教师》
2022
1
下载PDF
职称材料
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