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山西省高等院校R&D人员投入产出现状及问题研究 被引量：2
1
作者 邢玉桂 史彦虎 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2013年第4期131-135,共5页
随着对产学研的深入研究,转而进一步针对作为产学研三大主力方之一的高等院校进行研究,试图从R&D人员投入产出的新视角来探讨高等院校的科技成果。由区域高等院校——山西省高等院校入手,对其R&D人员投入产出现状进行了客观描述... 随着对产学研的深入研究,转而进一步针对作为产学研三大主力方之一的高等院校进行研究,试图从R&D人员投入产出的新视角来探讨高等院校的科技成果。由区域高等院校——山西省高等院校入手,对其R&D人员投入产出现状进行了客观描述,从现状挖掘问题,并对问题进行阐述,提出促进高等院校科技人才投入产出的参考建议。对产学研相结合模式中高等院校自身的科技人才投入产出进行分析评价,希望"以点带面",促进高等院校整体科技实力的提高。 展开更多
关键词 山西省高等院校 R&D人员 投入产出现状 问题
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弱势的分校文化——山西省高校分校文化与主校文化比较
2
作者 韩惊鸣 《山西青年管理干部学院学报》 2012年第1期80-82,共3页
和全国高校一样,经过20世纪90年代开始至今的"升格"和"扩张",山西省的一大批高校形成了一校多区(即一所高校有一个主校区和几个分校区)的格局。但是分校区文化往往是高校文化的薄弱环节,如分校区图书馆规模无法与... 和全国高校一样,经过20世纪90年代开始至今的"升格"和"扩张",山西省的一大批高校形成了一校多区(即一所高校有一个主校区和几个分校区)的格局。但是分校区文化往往是高校文化的薄弱环节,如分校区图书馆规模无法与主校区相提并论,师资质量远远低于主校区,分校区师生不能有效参与学校在主校区开展的活动,分校区师生缺乏主人翁意识和自豪感等,这些情况严重制约着高校的发展,影响了高校的整体声誉。 展开更多
关键词 大学文化 山西省高等院校 多校区 分校
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