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基于属性整合的知觉模式生成与识别模型
被引量：
30
1
作者
冯嘉礼
董占球
《计算机研究与发展》
EI
CSCD
北大核心
1997年第7期481-486,共6页
在［３］的基础上，本文给出了基于属性整合的模式生成与转化机制的数学表达，并对跨感觉模式识别中的特征辨识和模式匹配、补充和修正问题。
关键词
属性
抽取
与
整合
感觉检测
神经网络
下载PDF
职称材料
个性化远程学习的形式化建模方法研究
2
作者
周如旗
《广东教育学院学报》
2005年第5期99-102,共4页
在分析远程教育个性化服务系统行为特性以及用户学习活动中涉及的行为属性基础上,对普通Petri网进行基于属性抽取与整合操作的扩展,针对个性化远程教育系统建立基于扩展Petri网的形式化模型.从模型特性分析结果,它符合个性化学习活动特...
在分析远程教育个性化服务系统行为特性以及用户学习活动中涉及的行为属性基础上,对普通Petri网进行基于属性抽取与整合操作的扩展,针对个性化远程教育系统建立基于扩展Petri网的形式化模型.从模型特性分析结果,它符合个性化学习活动特性和要求,能有效体现系统个性化功能特性.
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关键词
PETRI网
个性化服务
远程教育
属性
抽取
与
整合
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职称材料
题名
基于属性整合的知觉模式生成与识别模型
被引量：
30
1
作者
冯嘉礼
董占球
机构
广西师范大学计算机应用技术研究所
中国科学技术大学研究生院
出处
《计算机研究与发展》
EI
CSCD
北大核心
1997年第7期481-486,共6页
基金
国家自然科学基金
国家"863"高技术计划基金
+1 种基金
国家攀登计划基金
广西自然科学基金
文摘
在［３］的基础上，本文给出了基于属性整合的模式生成与转化机制的数学表达，并对跨感觉模式识别中的特征辨识和模式匹配、补充和修正问题。
关键词
属性
抽取
与
整合
感觉检测
神经网络
Keywords
attributive abstraction and integration, sensation detection, neural networks
分类号
TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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职称材料
题名
个性化远程学习的形式化建模方法研究
2
作者
周如旗
机构
广东教育学院计算机科学系
出处
《广东教育学院学报》
2005年第5期99-102,共4页
文摘
在分析远程教育个性化服务系统行为特性以及用户学习活动中涉及的行为属性基础上,对普通Petri网进行基于属性抽取与整合操作的扩展,针对个性化远程教育系统建立基于扩展Petri网的形式化模型.从模型特性分析结果,它符合个性化学习活动特性和要求,能有效体现系统个性化功能特性.
关键词
PETRI网
个性化服务
远程教育
属性
抽取
与
整合
Keywords
Petri net
personalized service
distant education
attributive abstraction and integration
分类号
TP189 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于属性整合的知觉模式生成与识别模型
冯嘉礼
董占球
《计算机研究与发展》
EI
CSCD
北大核心
1997
30
下载PDF
职称材料
2
个性化远程学习的形式化建模方法研究
周如旗
《广东教育学院学报》
2005
0
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职称材料
已选择
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