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扎实推进体艺“2+1”项目,精心打造阳光校园
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作者 陈士才 《华人时刊·校长版》 2013年第3期62-63,共2页
培养学生两项体育特长和一项艺术特长的体艺"2+1"项目是深入实施素质教育、办"规范+特色"学校、培"全面+特长"学生的重要途径和措施。近年来,我校以"过一种幸福完整的教育生活"为办学理念,以打... 培养学生两项体育特长和一项艺术特长的体艺"2+1"项目是深入实施素质教育、办"规范+特色"学校、培"全面+特长"学生的重要途径和措施。近年来,我校以"过一种幸福完整的教育生活"为办学理念,以打造"轻负优质"和"阳光校园"为办学目标,扎实推进体艺"2+1"项目,取得了显著成绩。项目参与全员化全员发动。一是让全体教职工全面认识体艺"2+1"项目。我校通过多次会议让老师们认识体艺"2+1"项目,体艺" 展开更多
关键词 认识 育节 全员化 教育生活 乒乓球队 队伍专业化 展示 专业骨干 田径运动会 品德素质
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坚持“以人为本”,建设“和谐校园”
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作者 陈伟安 《商情(科学教育家)》 2008年第7期21-23,共3页
关键词 和谐发展 班级文化建设 安全教育工作 中学教育 平安校园建设 立德树人 展示 环境文化 国家教育方
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辅具助力生活——服装
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作者 长者友善团队 《中国青年》 2015年第13期72-72,共1页
最近收到了很多读者的反馈,大家都反映,以前很少关注到辅具还有这么多的种类和知识,同时也向我们提出了很多问题。本期,我们根据读者的要求向您介绍如何为长者、活动障碍者选择服装。喜欢漂亮的穿着是人之常情,我们无法认同那些说人老... 最近收到了很多读者的反馈,大家都反映,以前很少关注到辅具还有这么多的种类和知识,同时也向我们提出了很多问题。本期,我们根据读者的要求向您介绍如何为长者、活动障碍者选择服装。喜欢漂亮的穿着是人之常情,我们无法认同那些说人老了或是残疾了就不需要舒适、漂亮衣服的说法。我们应给予他们足够的尊重和平等对待,尤其是对长者来说,对时尚和美丽的追求还能在预防痴呆症方面起到一定的作用。 展开更多
关键词 辅具 障碍者 痴呆症 护理者 智能系统 社团法人 血液循环功能 皮肤干燥 天然材质 展示
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