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题名《低单杠--屈腿悬垂摆动》教学路径优化探究
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作者
刘磊磊
马微
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机构
江苏省南京市北京东路小学阳光分校
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出处
《体育教学》
2023年第1期18-19,共2页
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文摘
低单杠是水平二(三年级)的学习内容,可以发展学生的协调性、上肢力量等。《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》教学理念中强调了教学方式的改革,注重学生自主学习、合作学习、探究学习的有机结合。本文旨在探究教学路径的优化,从而提高学生学练低单杠的兴趣,帮助学生理解和掌握知识与技能,体现教学新理念。
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关键词
低单杠
屈体悬垂
教学路径
合作
游戏
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名水平二屈体悬垂教学设计
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作者
陈春敬
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机构
江苏省徐州市铜山区三堡实验小学
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出处
《体育教学》
2022年第9期62-64,共3页
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文摘
一、指导思想本课遵循新课程理念,以“教对学会”穿臂后翻下技术为主线,通过蹲悬垂、屈膝团身跳、直体悬垂的任务驱动,以合作练习为主,借助辅助练习、高垫、低垫和分层练习等多种方法,以学为中心,实现“教、学、评”一体化,激发学生自主、合作学习的潜能,鼓励学生克服困难,提高合作能力,增强自信,提升运动能力。
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关键词
水平二
屈体悬垂
教学设计
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名杠端跳起经屈体悬垂摆动屈伸上各阶段技术特点分析
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作者
孙凤文
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机构
牡丹江师范学院
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出处
《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》
2004年第1期34-35,共2页
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文摘
根据力学原量，对双杠杠端跳起经屈体悬垂摆动屈伸上各阶段技术动作进行了力学分析．
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关键词
屈体悬垂
杠端跳起
摆动屈伸上
双杠
技术动作
力学分析
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分类号
G832.4
[文化科学—体育训练]
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