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差异教学的实施策略
被引量:
5
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作者
岳超楠
《浙江海洋学院学报(人文科学版)》
2009年第1期109-112,共4页
针对学生的个体差异,实行差异教学是现代教学的必然趋势。笔者认为在差异教学过程中应从教学目标、教学组织形式以及教学评价方面实施相应的教学策略,同时注意在教学中适时进行弹性分组和及时进行个别指导。
关键词
差异教学
层递
式
任务
分
层递
进教学
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职称材料
题名
差异教学的实施策略
被引量:
5
1
作者
岳超楠
机构
温州大学教育学院
出处
《浙江海洋学院学报(人文科学版)》
2009年第1期109-112,共4页
文摘
针对学生的个体差异,实行差异教学是现代教学的必然趋势。笔者认为在差异教学过程中应从教学目标、教学组织形式以及教学评价方面实施相应的教学策略,同时注意在教学中适时进行弹性分组和及时进行个别指导。
关键词
差异教学
层递
式
任务
分
层递
进教学
Keywords
differentiated instruction
tier tasks
the progressive teaching
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
差异教学的实施策略
岳超楠
《浙江海洋学院学报(人文科学版)》
2009
5
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