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港东油田复杂断块油藏三维地质构造建模研究 被引量:5
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作者 邹拓 丁亚军 +1 位作者 肖枚 裴眼路 《石油地质与工程》 CAS 2013年第5期73-76,149,共4页
以大港港东油田二区复杂断块油藏为例,综合地震、钻井、地质等认识,采取重点单砂层控制、层次模拟断层的分步模拟方法建立了研究区的构造模型,解决了不同断块间构造成果数据的矛盾和井点分层数据合理性等问题,克服了单砂层多而薄、断层... 以大港港东油田二区复杂断块油藏为例,综合地震、钻井、地质等认识,采取重点单砂层控制、层次模拟断层的分步模拟方法建立了研究区的构造模型,解决了不同断块间构造成果数据的矛盾和井点分层数据合理性等问题,克服了单砂层多而薄、断层发育且产状变化大等技术难题,为下一步的沉积微相模拟、物性参数模拟以及利用油藏数值模拟进行剩余油的挖潜等工作提供地质依据。 展开更多
关键词 港东油田 复杂断块油藏 层次模拟 三维地质模型
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网络流量模拟方法研究进展 被引量:4
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作者 陈宇峰 董亚波 鲁东明 《计算机工程与设计》 CSCD 北大核心 2009年第6期1356-1359,共4页
流量模拟包括包层次模拟、流层次模拟和混合模拟。包层次模拟粒度小、精度高、计算量大,流层次模拟采用高层抽象以提高模拟效率,但粒度较粗,精度较差,在网络动态性大时,"连锁反应"导致模拟效率下降。混合模拟在模拟精度和模... 流量模拟包括包层次模拟、流层次模拟和混合模拟。包层次模拟粒度小、精度高、计算量大,流层次模拟采用高层抽象以提高模拟效率,但粒度较粗,精度较差,在网络动态性大时,"连锁反应"导致模拟效率下降。混合模拟在模拟精度和模拟效率间进行折衷,一种是将需要关注的部分采用包层次模拟,其它部分采用流层次模拟,另一种是进行离散变量短时间间隔的连续化,两类方法均不能完全消除"连锁反应"的影响。提出了包层次和聚集控制的混合模拟方法,降低了"连锁反应"的影响,实现了聚集TCP流的模拟。 展开更多
关键词 层次模拟 层次模拟 混合模拟 连锁反应 聚集控制
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嵌入式微处理器的软硬件协同验证 被引量:1
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作者 郝焱 汪东升 《计算机工程与设计》 CSCD 2004年第7期1053-1055,1058,共4页
软硬件协同验证是解决系统芯片验证的关键技术。模型驱动的软硬件协同验证方法是一种新颖的嵌入式微处理器的验证方法,其主要部分包括基于真实的验证平台、验证向量的自动生成器、验证结果的分析和比较器。该验证方法可实现嵌入式微处... 软硬件协同验证是解决系统芯片验证的关键技术。模型驱动的软硬件协同验证方法是一种新颖的嵌入式微处理器的验证方法,其主要部分包括基于真实的验证平台、验证向量的自动生成器、验证结果的分析和比较器。该验证方法可实现嵌入式微处理器的完备验证,且基于该方法实现的验证平台可很容易地转化为系统芯片的设计及验证平台。 展开更多
关键词 嵌入式 微处理器 软硬件协同验证 系统芯片 模型驱动 层次模拟
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蠕虫扫描策略和流量模拟方法研究 被引量:2
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作者 陈利 潘正清 +1 位作者 向郑涛 陈宇峰 《计算机工程与设计》 CSCD 北大核心 2007年第7期1528-1531,共4页
对蠕虫扫描策略及其传播效率进行了深入分析;并提出了“带宽限制型+部分预定义目标地址列表+基于路由扫描+随机均匀扫描”的快速扫描策略。分析了各种蠕虫传播过程模拟方法和蠕虫流量模拟方法的优劣;并从统计意义上建立了“延迟限制型... 对蠕虫扫描策略及其传播效率进行了深入分析;并提出了“带宽限制型+部分预定义目标地址列表+基于路由扫描+随机均匀扫描”的快速扫描策略。分析了各种蠕虫传播过程模拟方法和蠕虫流量模拟方法的优劣;并从统计意义上建立了“延迟限制型”蠕虫的周期性突发的扫描流量模型,结合混合层次模拟方法,能够为蠕虫模拟、检测和应对技术提供基础,同时减少了蠕虫模拟的复杂性。 展开更多
关键词 蠕虫扫描 蠕虫模拟 传播效率 周期性突发模型 混合层次模拟
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分层次模拟情景心肺复苏培训模式在消防救援人员培训中的应用研究
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作者 李秀 《消防界(电子版)》 2021年第22期23-24,26,共3页
目的:研究心肺复苏分层次模拟情景培训模式。方法:回顾性选取2019年10月至2020年6月应急管理部消防救援局南京训练总队指战员100例,依据心肺复苏培训模式分层次模拟情景培训模式组(研究组,n=50)、传统培训模式组(对照组,n=50)两组,统计... 目的:研究心肺复苏分层次模拟情景培训模式。方法:回顾性选取2019年10月至2020年6月应急管理部消防救援局南京训练总队指战员100例,依据心肺复苏培训模式分层次模拟情景培训模式组(研究组,n=50)、传统培训模式组(对照组,n=50)两组,统计分析两组消防救援人员的考核成绩、教学效果评价、教学满意度。结果:研究组救援人员的应变能力、团队配合、判断伤情与抢救成绩、总成绩均显著高于对照组(P<0.05)。研究组救援人员认为教学激发学习兴趣与积极思维、提供展示自我机会、培养团队精神、提高理解记忆理论知识能力、解决实际问题能力比例98.0%(49/50)、96.0%(48/50)、98.0%(49/50)、92.00%(46/50)、90.0%(45/50)均显著高于对照组52.0%(26/50)、40.0%(20/50)、44.0%(22/50)、66.0%(33/50)、62.0%(31/50)(P<0.05)。研究组救援人员的教学满意度92.00%(46/50)显著高于对照组74.00%(37/50)(P<0.05)。结论:心肺复苏分层次模拟情景培训模式较传统培训模式效果好。 展开更多
关键词 层次模拟情景 心肺复苏 培训模式 传统培训模式 考核成绩 教学效果评价 抢救成功
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