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国外大学生就业力:内涵、模型与启示
被引量：
5
1
作者
郭航
谢雯
《高等理科教育》
2022年第6期95-106,共12页
本文选取5种典型的就业力模型——USEM模型、Career EDGE模型、职业生涯管理模型、就业力迁移模型以及Claim-affirmation模型,分析5种就业力模型各要素之间的交互作用与动态联系,对我国大学生就业力研究的深入与水平的提升给予启示和建...
本文选取5种典型的就业力模型——USEM模型、Career EDGE模型、职业生涯管理模型、就业力迁移模型以及Claim-affirmation模型,分析5种就业力模型各要素之间的交互作用与动态联系,对我国大学生就业力研究的深入与水平的提升给予启示和建议:拓展和深化大学生就业力的研究内容;规划与职场相关的通识课程和讲座课程;加强与企业的产学合作关系;在正规课程中融入核心就业力的建立;为学生提供职业生涯发展教育。
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关键词
大学生
就
业力
就
业力
模型
要素
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职称材料
高职学前教育专业学生就业力模型的构建与应用探索
2
作者
杨琼阳
《知识窗（教师版）》
2024年第7期66-68,共3页
随着社会经济的发展和教育改革的深化,高职学前教育专业学生的就业能力培养日益受到重视。高职学前教育专业学生就业力模型的构建与应用探索,能为这一领域提供理论指导和实践参考。文章深入研究高职学前教育专业学生就业力模型构建的原...
随着社会经济的发展和教育改革的深化,高职学前教育专业学生的就业能力培养日益受到重视。高职学前教育专业学生就业力模型的构建与应用探索,能为这一领域提供理论指导和实践参考。文章深入研究高职学前教育专业学生就业力模型构建的原则和维度,提出一系列有效策略,为学生的就业能力和职业生涯发展提供重要指导。
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关键词
高职
学前教育
就
业力
模型
原文传递
机电类专业高职生就业力模型的构建研究——基于对制造加工企业的调查
3
作者
姚忠
张小春
叶金虎
《广州职业教育论坛》
2012年第6期36-41,共6页
通过研究制造加工企业对机电类专业高职生员工的能力要求,从而建立机电类专业高职生就业力模型。调查表明,机电类专业高职生的再学习能力、敬业精神、发现及解决的问题能力、沟通协调能力及团队合作能力对其日后就业尤为重要,在此基础...
通过研究制造加工企业对机电类专业高职生员工的能力要求,从而建立机电类专业高职生就业力模型。调查表明,机电类专业高职生的再学习能力、敬业精神、发现及解决的问题能力、沟通协调能力及团队合作能力对其日后就业尤为重要,在此基础上总结出对高职院校机电类专业发展的启示。
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关键词
机电类专业
高职生
就
业力
模型
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职称材料
题名
国外大学生就业力:内涵、模型与启示
被引量：
5
1
作者
郭航
谢雯
机构
江苏师范大学教育科学学院
南京大学教育研究院
出处
《高等理科教育》
2022年第6期95-106,共12页
基金
江苏高校哲学社会科学项目(项目编号:2020SJA1019)
江苏师范大学博士学位教师科研支持项目(项目编号:19XFRX027).
文摘
本文选取5种典型的就业力模型——USEM模型、Career EDGE模型、职业生涯管理模型、就业力迁移模型以及Claim-affirmation模型,分析5种就业力模型各要素之间的交互作用与动态联系,对我国大学生就业力研究的深入与水平的提升给予启示和建议:拓展和深化大学生就业力的研究内容;规划与职场相关的通识课程和讲座课程;加强与企业的产学合作关系;在正规课程中融入核心就业力的建立;为学生提供职业生涯发展教育。
关键词
大学生
就
业力
就
业力
模型
要素
Keywords
employability of college students
employability model
elements
分类号
G515.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高职学前教育专业学生就业力模型的构建与应用探索
2
作者
杨琼阳
机构
厦门东海职业技术学院
出处
《知识窗（教师版）》
2024年第7期66-68,共3页
文摘
随着社会经济的发展和教育改革的深化,高职学前教育专业学生的就业能力培养日益受到重视。高职学前教育专业学生就业力模型的构建与应用探索,能为这一领域提供理论指导和实践参考。文章深入研究高职学前教育专业学生就业力模型构建的原则和维度,提出一系列有效策略,为学生的就业能力和职业生涯发展提供重要指导。
关键词
高职
学前教育
就
业力
模型
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
机电类专业高职生就业力模型的构建研究——基于对制造加工企业的调查
3
作者
姚忠
张小春
叶金虎
机构
罗定职业技术学院科研处
罗定职业技术学院机电工程系
出处
《广州职业教育论坛》
2012年第6期36-41,共6页
基金
广东省高职教育研究会2010年度课题"机电类高职生就业力培养体系的构建研究"(GDGZ10118)
文摘
通过研究制造加工企业对机电类专业高职生员工的能力要求,从而建立机电类专业高职生就业力模型。调查表明,机电类专业高职生的再学习能力、敬业精神、发现及解决的问题能力、沟通协调能力及团队合作能力对其日后就业尤为重要,在此基础上总结出对高职院校机电类专业发展的启示。
关键词
机电类专业
高职生
就
业力
模型
Keywords
electromechanical specialty
students of higher vocational college
employability model
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国外大学生就业力:内涵、模型与启示
郭航
谢雯
《高等理科教育》
2022
5
下载PDF
职称材料
2
高职学前教育专业学生就业力模型的构建与应用探索
杨琼阳
《知识窗（教师版）》
2024
0
原文传递
3
机电类专业高职生就业力模型的构建研究——基于对制造加工企业的调查
姚忠
张小春
叶金虎
《广州职业教育论坛》
2012
0
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职称材料
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