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题名魏晋辞赋观念的生成与演变
被引量：3
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作者
梁焕娟
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机构
广西大学文学院
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出处
《辽东学院学报（社会科学版）》
2012年第5期75-79,共5页
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基金
教育部人文社会科学研究青年项目(10YJC751110)
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文摘
参照魏晋辞赋发展的清晰轨迹,本文分三个阶段考察了魏晋辞赋观念的产生、演变等问题,同时也对导致其产生、演变的原因以及它在不同阶段呈现出的不同特点进行探讨与分析。探讨与分析虽主要是根据魏晋辞赋观念的固有内涵来展开,但也充分考虑到了相应时期的创作背景和历史条件。在此基础上,本文得出的基本结论是,主情与尚丽这两大因素交织在一起共同左右了魏晋辞赋观念演进的大部分行程,而当其行程结束时,占据支配地位的则是美与表现力。
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关键词
魏晋
辞赋观
主情
尚丽
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Keywords
Wei and Jin dynasties
Fu concept
expression of feelings
pursuit of beauty
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分类号
I222.4
[文学—中国文学]
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题名论汉大赋的“文言”特征
被引量：1
- 2
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作者
周远斌
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机构
山东师范大学文学院
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出处
《临沂师范学院学报》
2007年第4期32-35,共4页
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文摘
先秦文言之风盛行,到了汉代,此风不减,而汉大赋是此风之体现者。尚丽尚奇是汉大赋文言上的突出特点,汉代特有的文化环境孕育了这一语言审美追求。
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关键词
汉大赋
文言
尚丽
尚奇
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Keywords
prosaism of the Han Dynasty
rhetoric
pursuing beauty
pursuing strangeness
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分类号
I222.4
[文学—中国文学]
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题名魏晋南北朝文论中的“丽”及相关范畴
- 3
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作者
张克锋
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机构
集美大学文学院
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出处
《北方论丛》
CSSCI
北大核心
2009年第5期8-11,共4页
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文摘
在魏晋南北朝时期,"丽"(包括"华"、"艳"、"采"、"绮靡"、"妍媚"等)被看做是诗、赋及其他所有文章的一个重要特征,尚"丽"成为一种审美风尚。这一风尚在中国美学发展史上有着独特的价值。但一味地追求"丽",也使文学创作产生了一些流弊,"丽而不淫"、"辩丽本于情性"即是对一味尚"丽"的矫正。
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关键词
魏晋南北朝文论
尚丽
丽而不淫
辩丽本于情性
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Keywords
literary theory in the Wei, -Jin and Northern and Southern Dynasty
advocating ＂Li＂
pursuing ,Li＂ but not excess
dis- tingiushing ＂Li＂ through nature
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分类号
I206.2
[文学—中国文学]
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题名浅论扬雄散文的艺术特色
- 4
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作者
朱秀敏
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机构
山东师范大学文学院
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出处
《阿坝师范高等专科学校学报》
2010年第4期82-83,共2页
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文摘
西汉后期,随着政治的日益衰败,当时的散文创作也出现了新的变化。扬雄的散文基本上体现了尚丽与尚用并存的状态,他尝试多种文体的创作,讲究辞令,有意于语辞的锤炼,他的散文颇多骈辞俪句,深受蜀、楚两地文风的影响,同时,他也注重文章的政教风化、美刺劝戒的作用。
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关键词
扬雄
散文
尚丽
尚用
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分类号
I207.62
[文学—中国文学]
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题名试论魏晋“尚丽”文风的形成与发展——从曹丕到陆机
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作者
岳磊
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机构
海南师范大学文学院
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出处
《海南广播电视大学学报》
2013年第1期11-15,共5页
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文摘
魏晋"尚丽"文风的形成与发展与曹丕和陆机有很大关系。曹丕继承汉赋丽的特点并对时人的审美观念和创作实践进行总结从而提出了"诗赋欲丽",是对"丽"的肯定,有首倡之功。陆机推崇尚丽文风并大力推行,继承和发展了曹丕的"诗赋欲丽"思想。他们引领了魏晋"尚丽"文风的形成与发展。
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关键词
“尚丽”
曹丕
陆机
形成与发展
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Keywords
The ＂Shang Li＂ style
Cao Pi
Lu Ji
Formation and development
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分类号
I06
[文学—文学理论]
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题名浅谈如何上好小学科学课
被引量：1
- 6
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作者
尚丽娟
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机构
锦州市义县城关乡南关小学
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出处
《才智》
2011年第33期168-168,共1页
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文摘
小学科学课是一门融自然知识,物理知识、化学知识于一体的综合性学科,如何在新课改精神指导下引导学生学好科学课,是摆在全体科学课教师面前的一个新课题。科学课的教学,有许多内容是看不见、摸不着的,如果教师不能激发学生的学习兴趣,充分调动学生自主学习的积极性,注重师生互动。
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关键词
课改精神
探究过程
自主学习
科学探究活动
尚丽娟
探究欲望
实验活动
创造能力
活动感
横加指责
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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