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乡村振兴背景下贵州少数民族农村地区普通话使用现状及对策研究
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作者 任雪林 姚海萍 《智慧农业导刊》 2024年第9期58-61,共4页
推普助力乡村振兴是语言文字工作直接服务国家“三农”发展的重要举措,该文以务川仡佬族苗族自治县涪洋镇永和村和珍珠村为例,精准聚焦少数民族农村地区。通过研究永和村和珍珠村群众对普通话的使用情况和推普困境,归纳推普措施,推动当... 推普助力乡村振兴是语言文字工作直接服务国家“三农”发展的重要举措,该文以务川仡佬族苗族自治县涪洋镇永和村和珍珠村为例,精准聚焦少数民族农村地区。通过研究永和村和珍珠村群众对普通话的使用情况和推普困境,归纳推普措施,推动当地普通话发展,提高农民群众的普通话语言文化素养。充分利用普通话在经济、文化、教育等领域的作用,让推普助力乡村振兴,推动美丽乡村建设。 展开更多
关键词 贵州 乡村振兴 普通话 少数民族农村地区 对策研究
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少数民族农村生态文化媒介传播问题研究
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作者 刘杨 《农业经济问题》 北大核心 2023年第7期F0002-F0002,F0003,共2页
和谐社会的建设离不开媒介生态环境,良好的媒介生态在和谐乡村建设、新农村建设和乡村振兴中具有广泛而深刻的意义。研究少数民族农村地区生态文化媒介传播,能够利用生态学理论对少数民族农村地区传媒问题进行解读,总结少数民族农村地... 和谐社会的建设离不开媒介生态环境,良好的媒介生态在和谐乡村建设、新农村建设和乡村振兴中具有广泛而深刻的意义。研究少数民族农村地区生态文化媒介传播,能够利用生态学理论对少数民族农村地区传媒问题进行解读,总结少数民族农村地区的传媒特征、发展规律及存在问题,从而找到利用传媒活动促进少数民族农村地区发展的策略。 展开更多
关键词 少数民族农村地区 乡村振兴 媒介传播 媒介生态环境 和谐乡村建设 生态学理论 农村建设 农村生态文化
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少数民族农村地区食品安全监管的价值、困境与优化——基于整体性治理的视角
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作者 周智博 刘月 《社会治理》 2023年第3期79-89,共11页
少数民族农村地区食品安全监管是基层治理体系中的重要议题。整体性治理模式蕴含着丰富的治理意涵,与民族地区农村食品安全监管有着很强的契合性。当前少数民族农村地区在食品安全监管的法律体系、主体配置以及监管方式上呈现出明显的... 少数民族农村地区食品安全监管是基层治理体系中的重要议题。整体性治理模式蕴含着丰富的治理意涵,与民族地区农村食品安全监管有着很强的契合性。当前少数民族农村地区在食品安全监管的法律体系、主体配置以及监管方式上呈现出明显的碎片化面貌。在整体性治理模式的指引下,理应在立法层面树立保障少数民族公民权利的立法理念,积极发挥民族自治地方立法权的统合功能;在组织层面完善政府内部的合作治理网络,加强对社会力量的吸收与培育;在制度层面建立配套的信息共享、全程监管以及文化引导机制,从而最终将民族地区农村食品安全监管融入法治轨道。 展开更多
关键词 少数民族农村地区 食品安全监管 整体性治理
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社会工作在西部少数民族农村地区功能分析 被引量:3
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作者 曾名芹 梁燕平 《社会工作》 2007年第4期28-31,共4页
西部民族地区农村是属于“老、少、边、穷”地区,这一地区的发展关系到我国社会的稳定、发展。本文分析了西部农村现存的主要社会问题,并阐述了社会工作在这一地区如何发挥其应有的社会功能。
关键词 民族社会工作 少数民族农村地区 功能分析
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民族地区“一村一幼”辅导员队伍现状与培训策略 被引量:3
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作者 刘敏 《中国民族教育》 2020年第10期42-44,共3页
"一村一幼"计划是在经济与教育发展迟缓的少数民族农村地区,采取"一村一幼""一村多幼""多村一幼"等形式,每个点设1个或多个混龄班,每班配备2名学前教育辅导员,组织开展学前教育。自2015年启动... "一村一幼"计划是在经济与教育发展迟缓的少数民族农村地区,采取"一村一幼""一村多幼""多村一幼"等形式,每个点设1个或多个混龄班,每班配备2名学前教育辅导员,组织开展学前教育。自2015年启动实施"一村一幼"计划以来,四川省民族地区农村幼儿的学前教育缺失情况得到很大改善。从长远看,"一村一幼"是民族地区的重大教育扶贫工程,对促进民族教育发展具有重大意义。 展开更多
关键词 民族教育发展 学前教育 培训策略 农村幼儿 少数民族农村地区 一村 扶贫工程 四川省民族地区
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浅探我国少数民族农村地区体育教师文化困境与发展对策 被引量:2
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作者 贾健 张泽承 《成人教育》 北大核心 2018年第7期87-89,共3页
运用文献资料、调查研究等方法,对我国少数民族农村地区体育教师的文化困境开展研究。新农村建设赋予了体育教师新的文化使命,但由于在身份认同、教育内容和文化认知上难以与少数民族农村地区相融合导致其处于文化困境。为此提出融入乡... 运用文献资料、调查研究等方法,对我国少数民族农村地区体育教师的文化困境开展研究。新农村建设赋予了体育教师新的文化使命,但由于在身份认同、教育内容和文化认知上难以与少数民族农村地区相融合导致其处于文化困境。为此提出融入乡土文化、促进项目融合和提高文化认知等继续教育培育对策,帮助体育教师摆脱文化困境。 展开更多
关键词 少数民族农村地区 体育教师 文化困境 继续教育
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少数民族农村地区新媒体经济调查与分析 被引量:1
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作者 江丽莎 张书铭 周舟 《新闻传播》 2020年第22期20-23,共4页
随着互联网的不断发展和智能手机等网络终端的普及,新媒体凭借高度交互性、广泛传播性和快速传播性等特点快速走入了大众视野。新媒体经济成了促进地区经济发展的一大热点,作为少数民族贫困地区的麻林瑶族乡也深受其影响。为深入了解麻... 随着互联网的不断发展和智能手机等网络终端的普及,新媒体凭借高度交互性、广泛传播性和快速传播性等特点快速走入了大众视野。新媒体经济成了促进地区经济发展的一大热点,作为少数民族贫困地区的麻林瑶族乡也深受其影响。为深入了解麻林瑶族乡新媒体经济的发展状况,本文通过实证调查,分析麻林瑶族乡经济发展基本情况,以及新媒体传播对其经济发展产生诸如优化产业结构、推进农业现代化进程、促进当地村民的思想进步等积极影响和当地新媒体经济初步萌芽状态,同时也对该乡新媒体经济发展中出现的传统实体经济受到打击、虚假信息困扰村民致富等问题做出了探讨。 展开更多
关键词 新媒体传播 少数民族农村地区 新媒体经济
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论少数民族农村地区金融市场发展阶段与挑战 被引量:1
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作者 胡锋 《西藏发展论坛》 2011年第6期57-60,共4页
本文认为由于受经济落后、宗教文化、地理环境等多种因素的影响,少数民族农村地区金融市场发展动力不足,发展水平相对落后,并逐渐成为制约这些地区与全国同步实现全面建设小康社会目标的重要因素。要积极发挥政策支持与市场驱动的双重作... 本文认为由于受经济落后、宗教文化、地理环境等多种因素的影响,少数民族农村地区金融市场发展动力不足,发展水平相对落后,并逐渐成为制约这些地区与全国同步实现全面建设小康社会目标的重要因素。要积极发挥政策支持与市场驱动的双重作用,推动少数民族农村地区金融保险业与实体经济进入良性循环的发展阶段。 展开更多
关键词 少数民族农村地区 金融发展 外生推动 宗教文化
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聚焦核心素养培育的少数民族农村地区幼儿教师专业发展模式探析 被引量:1
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作者 顾高燕 汤春丽 《基础教育研究》 2020年第3期30-32,35,共4页
关注核心素养是幼儿教师专业发展的必然选择,少数民族农村地区幼儿教师核心素养的具体表征是立足少数民族文化传承的专业理想、文化认同与理解上的专业自我及关照少数民族文化符号的专业实践,幼儿为本、专业为准、能力为重、反思为要是... 关注核心素养是幼儿教师专业发展的必然选择,少数民族农村地区幼儿教师核心素养的具体表征是立足少数民族文化传承的专业理想、文化认同与理解上的专业自我及关照少数民族文化符号的专业实践,幼儿为本、专业为准、能力为重、反思为要是基于核心素养培育的少数民族农村地区幼儿教师专业发展模式。 展开更多
关键词 少数民族农村地区 核心素养 教师专业发展模式
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新疆南疆少数民族农牧区新媒体使用情况调查——以阿克陶县玉麦乡玉麦村为例 被引量:1
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作者 热依汗古丽.沙地克 肖涛 《新闻论坛》 2017年第5期73-76,共4页
网络时代的到来加快了全球化进程,新媒体时代的来临使得信息的传播者和接受者可以实现快速互动,双方相互影响。但是对新疆南疆偏远的农牧区来说,新媒体还是一个比较新的概念。本文以手机媒体的使用作为调研主体,对阿克陶县玉麦乡玉麦村... 网络时代的到来加快了全球化进程,新媒体时代的来临使得信息的传播者和接受者可以实现快速互动,双方相互影响。但是对新疆南疆偏远的农牧区来说,新媒体还是一个比较新的概念。本文以手机媒体的使用作为调研主体,对阿克陶县玉麦乡玉麦村进行了相关调研,并在调研数据的基础上分析了南疆农牧区农民使用新媒体的具体情况,以及新媒体给人们生活带来的便利和存在的问题,进而对南疆农牧区新媒体的使用与发展提出一些设想,旨在为南疆少数民族农牧区新媒体建设和发展研究提供可以商榷和思考的空间。 展开更多
关键词 新疆南疆 少数民族农村地区 新媒体(手机)使用情况
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少数民族农村地区辍学现象的公共政策分析——基于宁夏D乡的个案研究 被引量:1
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作者 于京东 《福建行政学院学报》 2012年第5期14-20,共7页
九年义务教育政策致力于解决普及义务教育和保障公民受教育权利等公共问题,当作为既定政策目标群体的学生出现大规模辍学现象之时,就意味着政策本身出现了某种失灵。选取宁夏回族自治区D乡的初中学生辍学现象作为研究案例,从政治系统理... 九年义务教育政策致力于解决普及义务教育和保障公民受教育权利等公共问题,当作为既定政策目标群体的学生出现大规模辍学现象之时,就意味着政策本身出现了某种失灵。选取宁夏回族自治区D乡的初中学生辍学现象作为研究案例,从政治系统理论和公共政策执行过程理论框架出发,对少数民族农村地区的辍学现象作相应的解释:受现代社会经济发展的外部环境冲击,部分学生有了严重的辍学意识,加上教育投入资金和师资的缺乏、义务教育政策执行的失灵,最终产生了系统的反常输出——大量初中学生的辍学。这种严重辍学现象对义务教育政策在具体层面的改革提出了挑战,也成为摆在地方教育主管部门和社会各界面前的一个难题。 展开更多
关键词 少数民族农村地区 辍学 义务教育 政策执行
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试谈成人教育在建设广西少数民族地区社会主义新农村中的地位和作用
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作者 黄德凯 杨明桂 杨美元 《继续教育研究》 2007年第6期65-66,共2页
社会主义新农村建设是一项长期而繁重的历史任务。成人教育在少数民族地区社会主义新农村建设中具有十分重要的地位和作用:可提高新农村建设者的素质,推动义务教育的普及与提高,为新农村建设进行教育储备;为少数民族农村积累人力资源,... 社会主义新农村建设是一项长期而繁重的历史任务。成人教育在少数民族地区社会主义新农村建设中具有十分重要的地位和作用:可提高新农村建设者的素质,推动义务教育的普及与提高,为新农村建设进行教育储备;为少数民族农村积累人力资源,加速现代农业建设步伐。教育平等是社会公平、正义的基石,成人教育是实现教育平等的有效途径,发展成人教育还可有效地提高少数民族农民思想道德素质,构建和谐农村。 展开更多
关键词 成人教育 少数民族农村地区 社会主义新农村
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教育因素对少数民族农村反贫困实践的作用探析
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作者 岳丹琪 高歌 《农村经济与科技》 2016年第2期151-151,153,共2页
少数民族农村地区普遍存在着贫困现象,我国自建国时期就采取了多种反贫困举措,然而在反贫困举措实施过程中,存在着多种阻力,其中最根本阻力在于思想封固,而教育是打开思想的一把利匙。只有将少数民族地区的教育分层次分程度地落到实处,... 少数民族农村地区普遍存在着贫困现象,我国自建国时期就采取了多种反贫困举措,然而在反贫困举措实施过程中,存在着多种阻力,其中最根本阻力在于思想封固,而教育是打开思想的一把利匙。只有将少数民族地区的教育分层次分程度地落到实处,才能使当地群众从根本上改变对贫困的看法,主动参与到反贫困实践之中,最终实现脱贫致富目的。 展开更多
关键词 反贫困实践 教育因素 少数民族农村地区
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少数民族农村地区无公害蔬菜生产现状及发展对策——基于耿马县新和村的调查与分析
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作者 黄国兵 蔡雁冰 《农村经济与科技》 2011年第4期20-21,共2页
以对云南省新和村的实地调查为例,总结了该村无公害蔬菜生产具备的有利条件和生产发展的现状,分析了当前该村无公害蔬菜生产过程中存在的各种制约因素,并对该村无公害蔬菜生产发展壮大提出了相关对策和建议,以期为少数民族地区农村通过... 以对云南省新和村的实地调查为例,总结了该村无公害蔬菜生产具备的有利条件和生产发展的现状,分析了当前该村无公害蔬菜生产过程中存在的各种制约因素,并对该村无公害蔬菜生产发展壮大提出了相关对策和建议,以期为少数民族地区农村通过因地制宜发展无公害蔬菜生产来促进当地经济的发展提供借鉴。 展开更多
关键词 无公害蔬菜 现状与对策 少数民族农村地区
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论少数民族农村离婚妇女的土地权益保护
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作者 易燕 李峣 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2014年第6期23-26,共4页
基于社会的发展与进步,少数民族女性权益保护的内容也不断扩展,其中,土地权益尤其倍受关注。在城镇打工一族中,同男性相比,女性所享有的城镇就业机会相对不多,所以,这些女性把希望更多地寄托在土地上。我国实行的是家庭联产承包责任制,... 基于社会的发展与进步,少数民族女性权益保护的内容也不断扩展,其中,土地权益尤其倍受关注。在城镇打工一族中,同男性相比,女性所享有的城镇就业机会相对不多,所以,这些女性把希望更多地寄托在土地上。我国实行的是家庭联产承包责任制,其承包方一般为本集体经济组织的家庭。一方面,由于当事人的婚姻关系成立时间与各地的土地承包成立时间不同;另一方面,各地的乡规民约也大相径庭,导致离婚案件中对土地承包经营权分割的难度加大。因此,只有贯彻科学的原则与分割方式才能更有效地解决这一难题。探寻新形势下我国少数民族离婚妇女土地权益保护的新趋势,以求觅到可操作性的应对办法,从而更为有效地保障我国少数民族离婚妇女的土地权益。 展开更多
关键词 少数民族农村地区 离婚妇女 土地权益保护
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少数民族农村地区智能手机使用情况与功能偏向研究——基于广西四村的实地调查
16
作者 谢奋 《视听》 2020年第9期175-177,共3页
智能手机正在广西少数民族农村地区逐渐普及。从样本数据来看,智能手机使用率较高,功能偏向以社交和娱乐为主,资讯功能和服务功能较弱,营销和政务功能有待开发。
关键词 少数民族农村地区 智能手机 使用 功能取向
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精准扶贫进程中少数民族村民获得感研究
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作者 周露 余金 《经济技术协作信息》 2020年第12期4-5,共2页
新时代以来,全面深化改革取得举世瞩目的成效,精准扶贫、精准脱贫不断发展,少数民族农村地区贫困现象减少,经济、政治、文化、社会保障、医疗、公共服务设施、教育等稳步提升,客观上村民的生活条件得到了极大的改善。村民的主观获得感... 新时代以来,全面深化改革取得举世瞩目的成效,精准扶贫、精准脱贫不断发展,少数民族农村地区贫困现象减少,经济、政治、文化、社会保障、医疗、公共服务设施、教育等稳步提升,客观上村民的生活条件得到了极大的改善。村民的主观获得感却没有因为客观的生活条件改善得到提升,所以论文将依据马斯洛的需求理论,从基本生活条件、保障、归属感及自我实现四个方面对少数民族农村地区村民的获得感进行实证研究,探究影响少数民族地区获得感的因素,提出相应解决措施。 展开更多
关键词 精准扶贫 少数民族农村地区 精准脱贫 基本生活条件 公共服务设施 马斯洛 全面深化改革 贫困现象
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少数民族地区人口外流对社区发展的影响——以云南省大理白族自治州大达村为例
18
作者 张和荣 郭占锋 《中国边疆学》 2015年第2期184-199,共16页
在中国高速推进的城市化进程中,大量人口频繁流动,在此种趋势下,少数民族农村地区人口外流逐渐发展,对于人口流出社区产生了较大的社会影响,并导致了相应的社会后果,一方面为社区的发展提供了物质基础,并带来先进的技术与观念;另一方面... 在中国高速推进的城市化进程中,大量人口频繁流动,在此种趋势下,少数民族农村地区人口外流逐渐发展,对于人口流出社区产生了较大的社会影响,并导致了相应的社会后果,一方面为社区的发展提供了物质基础,并带来先进的技术与观念;另一方面也使农村社区的生产萎缩、社区治理负担加重、社区居民趋向原子化及民族文化传承出现困境。本文在调查云南一个少数民族村庄人口外流现状的基础上,考察其对社区发展所产生的影响,并提出相关的政策建议,以期能更好地促进少数民族社区的发展,同时为类似的调查与研究提供参考经验或材料积累。 展开更多
关键词 少数民族农村地区 人口外流 社区发展
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少数民族地区农村初中英语教学策略探析
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作者 杨蓉 《文化创新比较研究》 2019年第26期126-127,共2页
随着我国与外界的联系日益紧密,国内越来越意识到英语学习的重要性,但是由于经济落后、信息闭塞等多因素的影响,少数民族的农村地区初中英语教学中还存在很大的问题。简单分析了少数民族农村地区初中英语教学中面临的一些问题,最后提出... 随着我国与外界的联系日益紧密,国内越来越意识到英语学习的重要性,但是由于经济落后、信息闭塞等多因素的影响,少数民族的农村地区初中英语教学中还存在很大的问题。简单分析了少数民族农村地区初中英语教学中面临的一些问题,最后提出了几点改善初中英语教学的策略,为少数民族的广大农村地区初中英语教学工作的开展提供借鉴。 展开更多
关键词 英语教学 对策 少数民族农村地区
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从城镇化角度浅析少数民族农村地区公共文化建设——浅析政府在其中所扮演的角色
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作者 高露 《商情》 2013年第39期221-222,共2页
随着进一步深化改革、扩大开放,我国经济仍将持续发展,城镇化也正处于快速发展。在城镇化的进程中,广大农村人民生活水平有了极大的提高,生活观念有了极大的转变,其对文化的需求和发展也更加强烈。因而,发展建设好公共文化服务极... 随着进一步深化改革、扩大开放,我国经济仍将持续发展,城镇化也正处于快速发展。在城镇化的进程中,广大农村人民生活水平有了极大的提高,生活观念有了极大的转变,其对文化的需求和发展也更加强烈。因而,发展建设好公共文化服务极为重要。而政府作为公共物品的提供者和公共政策的决策者.其在少数民族农村地区的公共文化的建设中又扮演着重要的角色。我主要从政府现有的成就、存在的缺陷等角度运甩对比、层次分析等多种手段来分析进而提出合理的建议。 展开更多
关键词 城镇化 政府 少数民族农村地区 公共文化
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