期刊文献+
共找到457篇文章
< 1 2 23 >
每页显示 20 50 100
多院区医院文化应求大同存小异 被引量:3
1
作者 顾智伟 《中国卫生》 2017年第9期110-111,共2页
在新一轮医疗联合体建设过程中,一些紧密型医联体的建立,使多院区医院发展进入一个新的快速发展阶段。同时,这也对医院管理及思想政治工作提出了许多全新的问题和挑战,多院区之间的文化融合便是其中一个重要的方面。
关键词 医院集团 医院经营管理 思想政治工作 应求 紧密型 医院历史 医院人员 小异 持续改进 制定规则
原文传递
高职学报要勇于弃同求异 被引量:1
2
作者 张雪梅 《科技与出版》 CSSCI 北大核心 2011年第7期19-22,共4页
先天不足的高职学报存在明显同质化倾向,在发展中遭遇困境。面对期刊市场优胜劣汰的竞争,高职学报要勇于放弃"大同",追求"小异",扬长避短,打造自己的个性和特色。
关键词 高职学报 大同 小异 放弃 追求
原文传递
让语文学习牵手童真世界 被引量:1
3
作者 熊开玉 《小学教学研究(理论版)》 2015年第12期26-27,共2页
卢梭说,大自然希望儿童在成人之前,就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序,我们就会造成一些早熟的果实,它们长得既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂。一花一世界,一树一菩提。每个儿童都是一个别样的世界。而语文教育也不应是千篇... 卢梭说,大自然希望儿童在成人之前,就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序,我们就会造成一些早熟的果实,它们长得既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂。一花一世界,一树一菩提。每个儿童都是一个别样的世界。而语文教育也不应是千篇一律地听、说、读、写,还要有独特的发现:从顽劣中发现本真,从平庸中发现超越,从一般中发现特殊,从大同中发现小异。这种发现需要语文老师真诚的爱心和无比的耐心,孩子般的童心以及辩证的头脑和敏锐的目光。我们应走进儿童。 展开更多
关键词 公仪休 小异 习作教学 热爱生活 不拘形式 心理发展水平 对你说 课本剧 猜谜语 使人
下载PDF
Joint Stock Company二题:基于中英语境的切换
4
作者 姜朋 《经济法学评论》 CSSCI 2015年第1期303-314,共12页
目次引言一、Joint Stock Company与股份公司二、Stock的所指引言在商业实践和商事法律的共同作用下,公司成为了现代社会最常见的一种商业组织形式。也正因为经历了叠层累进的演化,现实中的'公司'其实是个样式繁多的复合体。首... 目次引言一、Joint Stock Company与股份公司二、Stock的所指引言在商业实践和商事法律的共同作用下,公司成为了现代社会最常见的一种商业组织形式。也正因为经历了叠层累进的演化,现实中的'公司'其实是个样式繁多的复合体。首先,不同法域中的公司往往在'大同'的同时也存在'小异'。比如,美国Limited Liability Company和我国的有限责任公司就不是一回事。①其次,即使是在一个法域内部,也会出现多种'公司'林立的现象。如我国除了《公司法》规定的有限责任公司和股份有限公司以外。 展开更多
关键词 小异 样式 公司 规定 二题 法域 商业 经历
原文传递
解了这个结
5
作者 徐施慧 《作文世界(初中版)》 2004年第6期82-83,共2页
关键词 情感纽带 永远年轻 江苏省启东市 准备就绪 春常在 心点 各执己见 发根 头屑 小异
原文传递
读年味儿啦
6
作者 张琳 《山西教育(幼教)》 2016年第2期34-35,共2页
春节期间,亲子共读一本和过年有关的绘本,让年味更浓,让年更有意义。作者:熊亮文/图出版社:明天出版社推荐理由:'年'在中国人的眼中是那么的独一而奇特,有关他的故事不胜枚举,但内容却大同小异,大多叙述他如何出来欺负人,大家... 春节期间,亲子共读一本和过年有关的绘本,让年味更浓,让年更有意义。作者:熊亮文/图出版社:明天出版社推荐理由:'年'在中国人的眼中是那么的独一而奇特,有关他的故事不胜枚举,但内容却大同小异,大多叙述他如何出来欺负人,大家如何用鞭炮驱赶他,接着又如何庆祝。大家都轻忽'年'到底是谁,为什么想欺负人,除了年终岁末出来。 展开更多
关键词 明天出版社 推荐理由 一本 朱成梁 少年儿童出版社 色彩鲜明 传中 拉腊 小异 文绮
原文传递
领导班子团结状况透视
7
作者 张天元 《领导科学》 北大核心 1990年第4期40-41,共2页
一、领导班子团结现状目前,领导班子团结状况,从总体上看是好的。但是,无庸讳言,在团结上存在不少问题。目前,领导班子团结状况主要有四种类型:一是共鸣互补型。行政首长和书记互相补台,关系和谐,“共挑一副担,同唱一台戏”,“龙凤相配... 一、领导班子团结现状目前,领导班子团结状况,从总体上看是好的。但是,无庸讳言,在团结上存在不少问题。目前,领导班子团结状况主要有四种类型:一是共鸣互补型。行政首长和书记互相补台,关系和谐,“共挑一副担,同唱一台戏”,“龙凤相配”,和衷共济。二是大同小异型。就是领导班子成员之间,在工作上虽有分歧,但能求大同存小异,有群体意识。三是面和心散型。就是领导班子成员之间,面和心不和,思想有疙瘩,彼此有看法,但未言行于表,公开流露,工作可以为继。四是冲突拆台型。行政首长和书记彼此冲突,互不服气,各不相让,矛盾时有发生,不是“龙凤相配”,而是“龙虎相斗”。 展开更多
关键词 小异 外力因素 自我约束机制 群体意识 制衡机制 梁道 多变量 射式 素质因素 组织生活制度
下载PDF
正职如何处理好与副职的关系
8
作者 秦凤岗 《党的生活(贵州)》 1995年第9期10-11,共2页
关键词 疑人不用 职权范围 思维方法 小异 心情舒畅
下载PDF
盖斯小传
9
作者 吴国庆 《化学教育》 CAS 北大核心 1990年第3期55-56,45,共3页
近年出版的某些教科书把盖斯定律的发现者盖斯说成是瑞士科学家,为此笔者查阅了一些书籍,促成此稿。盖斯的姓名有三种不同文字的略有小异的写法:Germain Henri Hess(法文);GermannHeinrich Heb(德文)和(俄文)。从盖斯的姓看。
关键词 盖斯定律 贝采里乌斯 莱因 彼得堡科学院 热化学 化学教育 电离学说 化学原理 小异 化学实验课
下载PDF
no变not是求大同,存小异吗?
10
作者 高旭阳 《语言教育》 1991年第5期45-46,共2页
在中学生英语课本里,no与not已是随处可见,为广大中学生所熟悉,可no与not:不分的现象也屡见不鲜。很多人对这两个词感到模糊不清,认为这两个词不过是大同小异而已。因而造成了一些错误。例如:“他不是教书的”译成:He is no teacher或He... 在中学生英语课本里,no与not已是随处可见,为广大中学生所熟悉,可no与not:不分的现象也屡见不鲜。很多人对这两个词感到模糊不清,认为这两个词不过是大同小异而已。因而造成了一些错误。例如:“他不是教书的”译成:He is no teacher或He isnot a teacher细细观察,我们知道后一种译法才是正确的译法。现就no与not调换的异同看其在中学英语课本中的运用。一。 展开更多
关键词 英语课本 not 小异 其在 BROTHER 小同
下载PDF
对CCMD—2修订工作的几点看法
11
作者 姚芳传 《临床精神医学杂志》 1992年第1期43-45,共3页
CCMD—2的制订和出版是我国精神医学发展中的一件大事,在临床和科研等方面,都起有积极的作用。但应用二年多来,在实践中也发现有很多缺点和不恰当之处,修订工作势在必行。修订工作正如徐韬园医师所指出的,技术性的问题较易判断和改正,... CCMD—2的制订和出版是我国精神医学发展中的一件大事,在临床和科研等方面,都起有积极的作用。但应用二年多来,在实践中也发现有很多缺点和不恰当之处,修订工作势在必行。修订工作正如徐韬园医师所指出的,技术性的问题较易判断和改正,观点性问题就不可能在短时间内完全统一和解决。这除在实践中不断检验和完善外,还得在双百方针指引下,由专家和同道们共同协商,求大同存小异。 展开更多
关键词 精神医学 CCMD 成年早期 诊断名称 小异 恐缩症 跨文化精神病学 精神障碍 抗精神病药 冲动行为
下载PDF
迤逦而来的“标同伐异”
12
作者 余飞龙 梁华 《标准生活》 2017年第4期82-83,共2页
当"大同"与"小异"相遇,当"无序"与"秩序"交感,当"感性"与"理智"激撞,无差别的最佳秩序促进了最佳共同利益的实现,这便是标准从无到有、从认知到实践的意趣开端。
关键词 伐异 人之初 小异 工业产品 机器制造业 奇迹世界 国富兵强 金字塔铭文 量凿正枘 结绳记事
原文传递
《外圆内方的管理艺术》连载(3) 内方外圆在管理上的应用
13
作者 黄学明 《管理观察》 2007年第6期25-26,共2页
管理的目的就在于管理是否有效,"内方外圆"的管理方式就是把企业管理提升到人性化哲学观点去实施管理。力图使管理者与被管理者之间达成共识,处理好对己(内)对人(外)的管理意识问题,从而使管理更有效。其实只要您仔细观察并... 管理的目的就在于管理是否有效,"内方外圆"的管理方式就是把企业管理提升到人性化哲学观点去实施管理。力图使管理者与被管理者之间达成共识,处理好对己(内)对人(外)的管理意识问题,从而使管理更有效。其实只要您仔细观察并承认客观现实,就不难得出这样一个既简单却又是很复杂的结论——无论是管理一个国家还是一个企业, 展开更多
关键词 管理艺术 哲学观点 人事管理 处事方式 小异 公司制度 三条 工作态度 正面冲突 双赢效果
下载PDF
一片好音 情移神旷——说《诗经·周南·(艹不)苡》
14
作者 魏耕原 《文史知识》 北大核心 1991年第1期24-26,共3页
采采芣苡,薄言采之,采采芣苡,薄言有之。采采芣苡,薄言掇之,采采芣苡,薄言捋之。采采芣苡,薄言(礻吉)之,采采芣苡,薄言襭之。诗中的'芣苡'(fu yi)——车前草,《毛传》说:'宜怀任(妊)。'《释文》引陆机《疏》:'其子... 采采芣苡,薄言采之,采采芣苡,薄言有之。采采芣苡,薄言掇之,采采芣苡,薄言捋之。采采芣苡,薄言(礻吉)之,采采芣苡,薄言襭之。诗中的'芣苡'(fu yi)——车前草,《毛传》说:'宜怀任(妊)。'《释文》引陆机《疏》:'其子治妇人难产。'二说有治不孕、治难产之小异,都以之为药。闻一多申毛说'古人根据类似律(声音类近)之魔术观念,以为食芣苡即能所受胎而生子',证之以大禹母吞薏苡而生禹的传说(《诗经通义》)。 展开更多
关键词 薄言 诗经通义 类似律 《毛传》 皮锡瑞 能所 重章叠句 姚际恒 小异 《诗集传》
原文传递
宽容
15
作者 原昌 《中国铁路文艺》 2015年第9期21-34,共14页
在这个世界上,因为有了宽容,一切都会显得那么美好。宽容是一种心态,是一种思想境界。我们生活在大千世界之中,每天接触的人和事很多,自然就有相互的交流,相互的摩擦,能有多少遂人心愿的呢?因此,宽容显得如此重要,因为只有宽容,才可能... 在这个世界上,因为有了宽容,一切都会显得那么美好。宽容是一种心态,是一种思想境界。我们生活在大千世界之中,每天接触的人和事很多,自然就有相互的交流,相互的摩擦,能有多少遂人心愿的呢?因此,宽容显得如此重要,因为只有宽容,才可能包容,才能在这个生活的集体中,在求大同、存小异中获得精神上的快慰。 展开更多
关键词 遂人 这个世界 对我说 李大爷 小异 奉城 经济犯罪活动 给你 瞿塘峡 李兴华
原文传递
客家话的几个语法特点
16
作者 刘玄恩 《惠阳师专学报》 1983年第1期101-102,共2页
客家话和普通话同出一源,它们的语法现象都有许多相同之处。但是,客家话毕竟是现代汉民族的一种地方语言,它同民族共同语——普通话,无论在语言、词汇和语法等各个方面都有许多差异。尽管语法上的差异最小,但在大同中仍有小异,试看如下... 客家话和普通话同出一源,它们的语法现象都有许多相同之处。但是,客家话毕竟是现代汉民族的一种地方语言,它同民族共同语——普通话,无论在语言、词汇和语法等各个方面都有许多差异。尽管语法上的差异最小,但在大同中仍有小异,试看如下几个方面:一、程度副词能修饰限制名词在普通话里,名词的语法特点之一是不能受程度副词的修饰限制。如不能说“很水”、“很树木”等。但客家话的程度副词常常可以修饰限制名词。主要有如下几种情况:1.能受程度副词修饰限制的名词是形容词的兼类. 展开更多
关键词 语法特点 程度副词 家话 对应规律 地方语言 小异 给位 劳动致富 万五
下载PDF
增强学校领导班子团结的艺术
17
作者 宋楚主 《人民教育》 北大核心 1993年第3期25-27,共3页
中小学的领导班子是学校工作的中枢。一个学校办得好坏,与领导班子团结与否有直接关系。实行校长负责制以后,同心协力的融洽型班子、求大同存小异的合作型班子占我们学校领导班子的多数。但不可否认,有不少学校领导班子仍存在着这样那... 中小学的领导班子是学校工作的中枢。一个学校办得好坏,与领导班子团结与否有直接关系。实行校长负责制以后,同心协力的融洽型班子、求大同存小异的合作型班子占我们学校领导班子的多数。但不可否认,有不少学校领导班子仍存在着这样那样的不团结因素。成员间人心涣散、关系紧张,工作上扯皮拆台,人格上攻击诬陷,给学校工作带来不少困难甚至危害。校长要全面主持学校工作,不仅要采取行政手段,而且要讲究领导艺术来增强学校领导班子成员之间的团结。一、严于律己作表率。俗话说:“群雁高飞头雁领”。校长在学校中的位置,好比雁阵中的头雁。校长是班子运行的启动者、合力的创造者、故障的排除者、团结的维护者。作为“头雁”,校长一般都要比成员先行一步, 展开更多
关键词 学校领导班子 启动者 领导艺术 合作型 维护者 思想教育 人际环境 问题复杂化 拍板定案 小异
原文传递
提篮小卖
18
作者 于德义 《剧本》 北大核心 1994年第4期70-72,共3页
关键词 摇摇头 第一声 就是你 日本电影 给你 老和尚 声地 凭什么 小异 一百五
原文传递
新闻写作错用近义词例析
19
作者 李栋臣 《新闻知识》 北大核心 1994年第1期21-22,共2页
用词要准确,这是对写作的基本要求。但在新闻写作中,用词不准确的现象却屡见不鲜。其表现之一,就是错用近义词。 近义词是词义相近的词,语言中的近义词是大量的。近义词的词义基本相同,但又有细微的差别,在大同中有小异。所以,稍不注意... 用词要准确,这是对写作的基本要求。但在新闻写作中,用词不准确的现象却屡见不鲜。其表现之一,就是错用近义词。 近义词是词义相近的词,语言中的近义词是大量的。近义词的词义基本相同,但又有细微的差别,在大同中有小异。所以,稍不注意,就容易用错。选词的困难主要表现在对近义词的选择上。只有把握住近义词之间的细微差别,才能做到用词准确。词义截然不同的词错用的情况虽然也有,但不多。 近义词的错用有以下几种情况: 1、词义轻重程度的错用。 有些近义词的细微差别表现在词义的轻重程度上。也就是说,有些词反映的客观现实本质上是相同的,但在程度上有轻重之别。我们在选词时,应该宜轻则轻,宜重则重,选择那些符合客观实际,符合我们本意的词。 展开更多
关键词 新闻写作 近义词 细微差别 选词 新闻语言 轻重程度 新闻评论 中国妇女报 讲道理 小异
下载PDF
注意区别近义成语
20
作者 赵丕杰 《青年记者》 北大核心 2015年第25期63-64,共2页
有一些成语意义大同小异。大同易辨,小异难分。如果只看到大同,忽略了小异,就会把它们混为一谈,造成误用。因此对近义成语之间的区别,必须注意分辨,不可不察。近义成语之间的区别,主要表现在表达重点不同、使用范围不同和感情色彩不同... 有一些成语意义大同小异。大同易辨,小异难分。如果只看到大同,忽略了小异,就会把它们混为一谈,造成误用。因此对近义成语之间的区别,必须注意分辨,不可不察。近义成语之间的区别,主要表现在表达重点不同、使用范围不同和感情色彩不同三个方面。下面举例加以说明。裹足不前与停滞不前裹足不前,意思是脚好像被缠住似的不再往前走,指由于有顾虑或害怕而徘徊犹豫,不敢向前。 展开更多
关键词 近义 罗贯中 三国演义 往前走 玄德 小异 江表传 桂公塘 官场现形记 李伯元
下载PDF
上一页 1 2 23 下一页 到第
使用帮助 返回顶部