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小学高年级英语写作训练的尝试 |
王雪梅
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《中小学外语教学（下半月）》
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2009 |
42
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2
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“双减”背景下小学高年级语文作业设计研究——基于语文核心素养培养的视角 |
罗雅文
任强
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《成都师范学院学报》
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2022 |
34
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3
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思维可视化技术在小学品德与社会学科教学中的运用 |
张惠芳
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2013 |
30
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4
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小学高年级语文阅读写作一体化教学策略探究 |
马希秀
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《中国校外教育（中旬）》
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2016 |
29
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5
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小学高年级整本书阅读教学策略研究综述 |
钱荃
周姮
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《教学与管理（理论版）》
北大核心
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2017 |
27
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6
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小学高年级学生积极心理品质培养研究 |
马艳云
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《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
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2010 |
26
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7
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小学高年级整本书阅读课程开发策略初探 |
瞿卫华
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《教学与管理（小学版）》
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2014 |
24
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8
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小学高年级儿童亲子依恋与欺负、受欺负行为的关系 |
刘小群
杨新华
周丽华
王立军
苏林雁
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《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2012 |
23
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9
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基于思维导图的小学高年级英语作文能力提升路径研究 |
李苑
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《海外英语》
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2017 |
21
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10
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再认能力最佳年龄的研究——试用信号检测论分析 |
杨治良
叶奕乾
祝蓓里
高月梅
李敏
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《心理学报》
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1981 |
16
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11
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小学生自信心养成的实验研究 |
郭黎岩
杨丽珠
刘正伟
宋涛
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《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2005 |
16
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12
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论小学高年级语文教学中学生语文素养的培养 |
马颖
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《科技资讯》
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2017 |
17
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13
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小学高年级学生数学学习非智力因素常模及其等级评价标准的建构与应用——以天津市为例 |
王光明
彭宇佳
李健
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2021 |
16
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14
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小学高年级语篇教学问题探析 |
钱希洁
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《中小学外语教学（下半月）》
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2010 |
16
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15
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以层级阅读促理解能力提升——小学高年级古诗词阅读教学探索 |
赵方红
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《语文建设》
北大核心
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2015 |
14
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16
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小学高年级数学自主学习能力培养模式探究 |
丁小波
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《数学教学通讯》
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2016 |
14
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17
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基于教材的小学高年级英语写作教学实践 |
沈国锋
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《中小学外语教学（下半月）》
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2012 |
14
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18
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思维导图在小学高年级英语阅读教学中的运用 |
许妙霞
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《基础教育参考》
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2019 |
13
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19
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翻转课堂教学模式应用于小学高年级教学的实验研究 |
易立铁
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《中小学教师培训》
北大核心
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2016 |
12
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20
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浅谈小学高年级语文读写教学的意义与策略 |
蔡绍德
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《科教文汇》
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2017 |
12
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