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题名红色歌曲在小学音乐鉴赏课中的实践研究
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作者
侯新琴
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机构
郑州市惠济区大河路中心小学
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出处
《教育信息化论坛》
2023年第16期126-128,共3页
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文摘
红色歌曲是革命战争时期产生的一种音乐形式,其具有浓厚的历史文化韵味,具备丰富的传统文化教育价值。将其融入小学音乐鉴赏课教学中,不仅能够培养小学生的爱国主义情感、集体荣誉感、社会责任感和团结合作精神,而且可以帮助小学生树立远大的人生理想。在具体的教学中,教师可以通过合唱激发学生学习红色歌曲的兴趣,通过故事将学生带入歌曲的意境,通过情景教学引导学生深刻体会红色歌曲的内涵。为了确保红色歌曲鉴赏教学的效果,音乐教师应当具备较高的红色文化素养,在教学中做到坚持以学生为中心,这样才能真正发挥红色歌曲在音乐鉴赏课中的价值。
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关键词
红色歌曲
小学音乐鉴赏课
情景教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名新课标下小学音乐鉴赏课的改进与实践探究
被引量：1
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作者
袁佳雨
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机构
成都市泡桐树小学西区
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出处
《好日子》
2021年第35期100-100,共1页
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文摘
随着新课程改革的不断推进,对小学音乐鉴赏这门课程提出了更加严格的要求,但是在实际的音乐教学效果和新课标的要求之间还存在很大的差距,这对这一现象,就需要小学音乐教师在教学过程中对现有的教学方式进行适当的调整。基于此,本文首先阐述了新课标下开展小学音乐鉴赏课的意义,进而提出了小学音乐鉴赏课的改进策略。希望为以后小学音乐教师更好地开展音乐教学提供一定的参考。
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关键词
新课标
小学音乐鉴赏课
改进
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分类号
G0
[文化科学]
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