|
1
|
新课程标准与小学古诗教学 |
张燕
|
《成都大学学报（教育科学版）》
|
2007 |
16
|
|
|
2
|
小学语文古诗教学中应用情境教学法的对策研究 |
张锡良
|
《文化创新比较研究》
|
2017 |
11
|
|
|
3
|
小学古诗教学方法举隅 |
鲁华锋
|
《语文建设》
北大核心
|
2019 |
7
|
|
|
4
|
小学古诗教学的有效策略 |
王东娟
|
《语文世界（上旬刊）》
|
2024 |
0 |
|
|
5
|
诵·想·补,助力小学古诗教学 |
余柳
|
《小学语文教学》
|
2024 |
0 |
|
|
6
|
核心素养下小学古诗教学学生想象力培养策略研究 |
付军林
|
《天津教育》
|
2023 |
1
|
|
|
7
|
多元链接:促儿童诗意生长——小学古诗教学策略浅探 |
周霞云
|
《小学语文教学》
|
2024 |
0 |
|
|
8
|
基于审美意识培养的小学古诗教学策略——以五年级下册《秋夜将晓出篱门迎凉有感》为例 |
李倩
|
《教育界》
|
2024 |
0 |
|
|
9
|
古诗故事化促进小学古诗教学的校本化研究 |
廖家仪
|
《中学生作文指导》
|
2023 |
0 |
|
|
10
|
小学古诗教学中“以诗解诗”的应用 |
师琦琦
|
《陕西教育（教学）》
|
2023 |
0 |
|
|
11
|
湛江海岛学校信息技术融合小学古诗教学探索 |
林文智
季梦怡
|
《岭南师范学院学报》
|
2023 |
0 |
|
|
12
|
论语文学科核心素养在小学古诗教学中的落实 |
朱珠
|
《中学生作文指导》
|
2023 |
0 |
|
|
13
|
小学古诗教学:在儿童的情境里低吟浅唱 |
林怡君
|
《天津教育》
|
2023 |
0 |
|
|
14
|
微课程教学法与小学古诗教学的质的提升——以统编版语文四上《暮江吟》为例 |
赵雪梅
|
《中国信息技术教育》
|
2021 |
3
|
|
|
15
|
小学古诗教学的美育策略 |
黄开莲
|
《中国农村教育》
|
2020 |
2
|
|
|
16
|
优化小学古诗教学评价例谈——以《塞下曲》(其三)教学评价为例 |
朱春华
|
《语文月刊》
|
2021 |
2
|
|
|
17
|
浅谈小学古诗教学的朗读指导 |
翟立敏
|
《七彩语文（教师论坛）》
|
2020 |
1
|
|
|
18
|
小学古诗教学策略浅谈 |
王凌
杨千子
|
《湖北教育》
|
2022 |
0 |
|
|
19
|
现代信息技术与小学古诗教学的整合探究 |
赵忠军
|
《潍坊教育学院学报》
|
2007 |
2
|
|
|
20
|
小学古诗教学的五大步骤 |
苏华
|
《新智慧》
|
2022 |
0 |
|
