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小品剧节目排练教学模式的优化研究
1
作者
续越
《大学(教学与教育)》
2024年第2期165-168,共4页
随着影视行业的快速发展,社会对影视表演人才的需求日益增加。小品剧是影视表演教学的重要环节,其教学模式的优化对提高教学质量和培养优秀影视表演人才具有重要意义。基于此,文章以学校表演系的“小品大赛”活动平台为依托,通过实践探...
随着影视行业的快速发展,社会对影视表演人才的需求日益增加。小品剧是影视表演教学的重要环节,其教学模式的优化对提高教学质量和培养优秀影视表演人才具有重要意义。基于此,文章以学校表演系的“小品大赛”活动平台为依托,通过实践探索和理论研究,对小品剧节目排练教学模式进行了深入分析和研究,以期为优化教学模式和提高教学质量提供有益的参考。研究也关注了当前社会和大学生关注的焦点,将传统的小品和表演练习过渡到能够面向行业市场、面向校园、面向观众检验的小的表演作品、小的戏剧作品,并在小品实践教学创作过程中锻炼和提高专业教师的业务水平,实现学生演员自身素质的提升,训练学生组织自我行动的能力。
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关键词
高等学校
教学模式
节目开发
小品剧
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职称材料
民族院校英语教学中实施动态教学的几种途径
被引量:
2
2
作者
李毅敏
《青海民族学院学报(社会科学版)》
2002年第1期116-117,共2页
民族院校少数民族学生英语水平低,很难在短时间内得到显著提高。对此,文章认为在课堂教学中,应加强动态教学。
关键词
动态教学
民族院校学生
模拟情境
英语教学
英文歌曲
小品剧
课堂教学
应用
电子邮件
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职称材料
小品剧的审美特征
3
作者
杜绣琳
《鞍山师范学院学报》
2005年第5期73-75,共3页
小品已经成为近年来最火爆的文化艺术形式。本文以崔凯先生的小品剧为研究对象,认为正是小品剧具有艺术综合、地方特色、平民视角等审美特征,才魅力无穷的。
关键词
小品剧
审美特征
艺术综合
地方特色
平民视角
喜
剧
效果
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职称材料
组织阅读风采展,提升语文实践能力
4
作者
范樱
《语文天地》
2018年第5期60-61,共2页
《语文课程标准》将建构主义学习理论作为理论基础之一,要求教师在教学时转变教学理念,促使学生在自主建构的过程中提高语文能力。在高中语文教学中,教师可以通过组织学生进行和语文学习相关的活动激发学生的学习兴趣,促使学生在活动中...
《语文课程标准》将建构主义学习理论作为理论基础之一,要求教师在教学时转变教学理念,促使学生在自主建构的过程中提高语文能力。在高中语文教学中,教师可以通过组织学生进行和语文学习相关的活动激发学生的学习兴趣,促使学生在活动中提高语文实践能力,最终进行自主建构。教师可以安排学生参加阅读风采展,让学生在积极自主的阅读活动中逐步提高阅读能力。
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关键词
语文实践
风采展示
高中语文
小品剧
探究式阅读
《边城》
沈从文
《红楼梦》
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职称材料
以貌取人
5
作者
宋小宝
小沈阳
+1 位作者
赵海燕
宋晓峰
《中学生(最幽默)》
2016年第8期38-39,共2页
(火车已经进站,检票了,请做好准备。)检查员:你好,这位旅客,把手抬起来。女:啥意思?检查员:把手抬—下。例行检查。宋小宝:前边的不那么磨叽,行不?
关键词
中国
当代文学
小品剧
《以貌取人》
原文传递
等车
6
作者
王宝宏
《内蒙古财会》
2001年第A01期63-64,共2页
关键词
《等车》
王宝宏
小品剧
中国
当代作品
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职称材料
小品剧:编辑部的故事
7
作者
刘振林
牛玉明
赵珍
《新疆财会》
2009年第1期70-72,共3页
该小品剧系2009年自治区财政厅新春联欢会科研所自编自导自演节目。节目紧密联系工作实际,轻松风趣幽默.在娱乐中宣传了编辑工作的精神风貌和严谨的编审原则,受到广大观众的好评.现借“财苑”一角刊发.以飨读者。
关键词
小品剧
编辑部
故事
精神风貌
编辑工作
科研所
联欢会
财政厅
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职称材料
他从“换大米”成名——访小品大师郭达
8
作者
陈奇
《中国人才》
北大核心
1994年第12期22-23,共2页
采访郭达,是在他不久前应邀赴鲁西南菏泽市演出的空隙时间。在他下榻的菏泽市天香村宾馆,笔者前去拜访,恰在宾馆中央大厅与他走了个顶头。我们便在大厅一角找了个僻静的座位攀谈起来。 我们虽尽量躲开众人,可郭达还是被宾馆里的一些客...
采访郭达,是在他不久前应邀赴鲁西南菏泽市演出的空隙时间。在他下榻的菏泽市天香村宾馆,笔者前去拜访,恰在宾馆中央大厅与他走了个顶头。我们便在大厅一角找了个僻静的座位攀谈起来。 我们虽尽量躲开众人,可郭达还是被宾馆里的一些客人认了出来: “咦,是郭达。
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关键词
演
小品
大米
话
剧
表演
西安事变
文艺晚会
菏泽市
小品剧
话
剧
院
排练演出
越洋电话
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职称材料
小兔子送空气
9
作者
陆婷
朱剑凝
《少先队小干部(综合版)》
2005年第3期44-47,共4页
你想演出手偶剧或者小品剧吗?江苏省无锡市惠山区长安中心小学的队员们为你提供了精彩的剧本,请看--
关键词
小兔子
江苏省无锡市
小品剧
惠山区
中心小学
剧
本
长安
队员
小鸭子
医生
原文传递
对《搭白算数》的搭白
10
作者
肖湘
《戏剧之家》
2003年第2期8-10,共3页
凭心而论,武汉话剧院今年创作公演的小品剧《搭白算数》可看。所谓'可看',就是说此剧能让观众看下去,不厌,不累。此剧的确不易。谈到不易,就不得不从首创的'小品剧'这个概念说开去。上世纪八十年代中期,小品走向银屏舞...
凭心而论,武汉话剧院今年创作公演的小品剧《搭白算数》可看。所谓'可看',就是说此剧能让观众看下去,不厌,不累。此剧的确不易。谈到不易,就不得不从首创的'小品剧'这个概念说开去。上世纪八十年代中期,小品走向银屏舞台,令观众耳目一新,顷刻风靡全国。数年来,凡大型文艺活动,若无小品演出,多半会倒人胃口,甚至无人喝采。眼下可好,武汉话剧院的一帮哥们又玩出了小品剧。什么叫小品剧?
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关键词
《搭白算数》
武汉话
剧
院
小品剧
戏
剧
艺术特色
艺术评论
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职称材料
法治小品进校园——海南创未成年人普法新模式
11
作者
钟瑜
《今日海南》
2014年第12期18-19,共2页
11月11日,一场由7个真实案例改编的"为了明天——海南省法治文艺进校园"小品剧,亮相东方市铁路中学。目前,该小品剧已经在全省完成三轮巡演,共计演出160场,观众累计35万多人次。这是一场刻骨铭心的真情演出,一个个真实案例的情景再现...
11月11日,一场由7个真实案例改编的"为了明天——海南省法治文艺进校园"小品剧,亮相东方市铁路中学。目前,该小品剧已经在全省完成三轮巡演,共计演出160场,观众累计35万多人次。这是一场刻骨铭心的真情演出,一个个真实案例的情景再现,演得入情,看得入心;这是一幕别开生面的情景小剧,演出间歇,法律专家与学生、家长互动紧密,氛围浓厚;这是一堂生动的法治大课,7个案例、多种问题,发人深省、给人启迪。
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关键词
小品剧
海南省
未成年人
法治
校园
普法
情景再现
法律专家
原文传递
人民的节日——七艺节"群星奖"戏剧专场侧记
12
作者
黄溪
《上海戏剧》
北大核心
2004年第11期13-14,共2页
第七届中国艺术节以"艺术的盛会,人民的节日"为宗旨,表现出"艺术性、时代性、开放性、人民性"相结合的特色.它既是对专业舞台艺术成果的集中检阅,又是群众文化艺术成就的充分展示.我们欣喜地看到,在本届艺术节上,...
第七届中国艺术节以"艺术的盛会,人民的节日"为宗旨,表现出"艺术性、时代性、开放性、人民性"相结合的特色.它既是对专业舞台艺术成果的集中检阅,又是群众文化艺术成就的充分展示.我们欣喜地看到,在本届艺术节上,人民群众不单单是艺术的观赏者,也是艺术的参与者.作为全国群众文艺创作的最高奖"群星奖"首次被纳入中国艺术节评选,与专业艺术的最高奖"文华奖"同台争辉.
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关键词
第七届中国艺术节
“群星奖”
儿童
剧
小品剧
戏
剧
剧
目
戏
剧
创作
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职称材料
喜剧性及其生成因素——兼论小品剧的审美体式
13
作者
王向峰
《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2005年第6期37-42,共6页
喜剧是以可感的现象对本质实体的自否定为冲突式,从而造成笑的喜剧效果。现行的“小品”演出,大体具有这种喜剧性,因此被称为“喜剧小品”。这一效果虽然实现了属于审美范畴的喜剧性,但却不能标示出作为艺术体式的喜剧特性。而“小品剧...
喜剧是以可感的现象对本质实体的自否定为冲突式,从而造成笑的喜剧效果。现行的“小品”演出,大体具有这种喜剧性,因此被称为“喜剧小品”。这一效果虽然实现了属于审美范畴的喜剧性,但却不能标示出作为艺术体式的喜剧特性。而“小品剧”的定名,既可确立其戏剧的艺术体式,又可使其有表现喜剧与正剧的空间。
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关键词
喜
剧
小品剧
审美体式
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职称材料
生存训练 第3课 学会走路
14
作者
波比
《课堂内外(小学版)》
2008年第4期5-7,共3页
波比:走路,谁不会呀?呵呵,今天的生存训练,就是要让大家遵守交通规则.学会走路.学会保护自己的人身安全。咱们先来看一个小品剧。
关键词
学会
生存训练
人身安全
交通规则
小品剧
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职称材料
在’96中国剧协小品、小戏、小剧场剧本有奖征文颁奖会上的发言
15
作者
刘厚生
《剧本》
北大核心
1997年第3期20-21,共2页
关键词
小
剧
场戏
剧
剧
本
武汉市
征文
小戏
小品剧
为社会主义服务
“三小”
为人民服务
中国戏
剧
原文传递
谈让课堂成为“剧场”
16
作者
常凤梅
《辽宁教育行政学院学报》
2004年第8期98-99,共2页
笔者从事企业管理、贸易谈判等学科教学多年,在多年的教学中,我逐渐地认识到如果光靠老师在讲台上讲枯燥的理论,不易激起学生的兴趣,而引用大量的案例,学生虽然兴趣有所提高,但学的知识还是不牢固。针对这种状况,经过反复思考和...
笔者从事企业管理、贸易谈判等学科教学多年,在多年的教学中,我逐渐地认识到如果光靠老师在讲台上讲枯燥的理论,不易激起学生的兴趣,而引用大量的案例,学生虽然兴趣有所提高,但学的知识还是不牢固。针对这种状况,经过反复思考和实践,我总结出以下几种方法。
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关键词
贸易谈判
课堂教学
音像教学
辩论会
小品剧
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职称材料
大学英语课堂小品剧教学应用研究与实践
17
作者
王飞鸣
王静
《襄阳职业技术学院学报》
2013年第4期106-109,共4页
小品剧教学已经被证明在激发学生口语练习积极性、培养英语综合表达能力方面所具有的优势,然而针对高职生的小品剧教学研究并不多见。对建筑学院学生的英语小品剧教学改革展开研究,结果表明:学生自身的语言水平和准备过程虽然会对小品...
小品剧教学已经被证明在激发学生口语练习积极性、培养英语综合表达能力方面所具有的优势,然而针对高职生的小品剧教学研究并不多见。对建筑学院学生的英语小品剧教学改革展开研究,结果表明:学生自身的语言水平和准备过程虽然会对小品剧教学效果产生影响,但并没有降低学生对该教学模式的喜欢程度。教师应调整教学方法和评估策略,培养学生的英语学习兴趣,进而帮助学生树立学好英语的自信心。
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关键词
分类培养
分层教学
小品剧
大学英语
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职称材料
英语低起点学生课堂教学小品剧应用与实践研究
18
作者
王静
《哈尔滨职业技术学院学报》
2014年第1期52-54,共3页
小品剧教学已经被证明在激发学生口语练习的积极性,培养英语综合表达能力方面所具有的优势,然而,针对高职生源英语起点低,学习小品剧教学研究不多见。本文针对建筑学院学生的英语小品剧教学改革展开研究,结果表明,虽然在小品剧的扮演中...
小品剧教学已经被证明在激发学生口语练习的积极性,培养英语综合表达能力方面所具有的优势,然而,针对高职生源英语起点低,学习小品剧教学研究不多见。本文针对建筑学院学生的英语小品剧教学改革展开研究,结果表明,虽然在小品剧的扮演中,因学生自身的语言水平和准备过程会对小品剧的完成效果造成影响,但并没有降低学生对该教学模式的喜欢程度。教师应调整英语教学方法和评估策略,培养学生的英语学习兴趣,帮助学生树立学好英语的自信心。
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关键词
分类培养
分层教学
小品剧
大学英语
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职称材料
五小公民石榴娃
19
作者
肖云儒
侯亮
+1 位作者
亦云
王丽娟
《当代戏剧》
北大核心
2002年第5期46-60,共15页
序[音乐中,天幕上出现火红火红的石榴花,如火光霞焰,鲜艳耀眼。渐渐石榴花盛开、铺满天幕,平台后升起一颗硕大的石榴,一个身穿红裹肚的石榴娃从绽裂的石榴中站起!
关键词
《五小公民石榴娃》
肖云儒
亦云
侯亮
王丽娟
戏
剧
文学
儿童
小品剧
剧
本创作
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职称材料
一次成功的探索——《搭白算数》在内容和形式上的创新
20
作者
陈新生
《戏剧之家》
2003年第3期11-12,共2页
2003年,武汉话剧院隆重推出了一台大型汉派小品剧《搭白算数》。并且,该剧一经在舞台上亮相,便立即在广大观众中和众多媒体上引起了强烈的反响和巨大的轰动:剧场里,掌声不断,笑声不绝;媒体上,好评如潮,主动推介。毋庸置疑,《搭白算数》...
2003年,武汉话剧院隆重推出了一台大型汉派小品剧《搭白算数》。并且,该剧一经在舞台上亮相,便立即在广大观众中和众多媒体上引起了强烈的反响和巨大的轰动:剧场里,掌声不断,笑声不绝;媒体上,好评如潮,主动推介。毋庸置疑,《搭白算数》一剧的创作演出获得了巨大的成功。这成功,究其原因一是该剧的创作者们深入了群众,深入了生活,并且踏踏实实地立足于改革开放和现代化建设的实践,在艺术内容上锐意创新;二是他们着眼于世界文化发展的前沿,努力发扬民族文化的优秀传统,认真汲取世界各民族的长处,在艺术形式上大胆创新;三是力求艺术内容上的创新与艺术形式上的创新完美地统一起来,从而给予受众以艺术美的整体性享受。
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关键词
《搭白算数》
汉派
小品剧
武汉话
剧
院
主题
人物形象
故事情节
艺术内容
艺术形式
创新
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职称材料
题名
小品剧节目排练教学模式的优化研究
1
作者
续越
机构
海口经济学院南海电影学院
出处
《大学(教学与教育)》
2024年第2期165-168,共4页
基金
2022年度海口经济学院南海电影学院校级科学研究课题“小品实践教学研究与节目开发研究成果”(课题编号:HJKY(YB)22-17)。
文摘
随着影视行业的快速发展,社会对影视表演人才的需求日益增加。小品剧是影视表演教学的重要环节,其教学模式的优化对提高教学质量和培养优秀影视表演人才具有重要意义。基于此,文章以学校表演系的“小品大赛”活动平台为依托,通过实践探索和理论研究,对小品剧节目排练教学模式进行了深入分析和研究,以期为优化教学模式和提高教学质量提供有益的参考。研究也关注了当前社会和大学生关注的焦点,将传统的小品和表演练习过渡到能够面向行业市场、面向校园、面向观众检验的小的表演作品、小的戏剧作品,并在小品实践教学创作过程中锻炼和提高专业教师的业务水平,实现学生演员自身素质的提升,训练学生组织自我行动的能力。
关键词
高等学校
教学模式
节目开发
小品剧
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
民族院校英语教学中实施动态教学的几种途径
被引量:
2
2
作者
李毅敏
机构
青海民族学院
出处
《青海民族学院学报(社会科学版)》
2002年第1期116-117,共2页
文摘
民族院校少数民族学生英语水平低,很难在短时间内得到显著提高。对此,文章认为在课堂教学中,应加强动态教学。
关键词
动态教学
民族院校学生
模拟情境
英语教学
英文歌曲
小品剧
课堂教学
应用
电子邮件
Keywords
dynamic teaching
students of universities for nationalities
simulated situation
asynchronous communication
分类号
G752 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
小品剧的审美特征
3
作者
杜绣琳
机构
鞍山师范学院中文系
出处
《鞍山师范学院学报》
2005年第5期73-75,共3页
文摘
小品已经成为近年来最火爆的文化艺术形式。本文以崔凯先生的小品剧为研究对象,认为正是小品剧具有艺术综合、地方特色、平民视角等审美特征,才魅力无穷的。
关键词
小品剧
审美特征
艺术综合
地方特色
平民视角
喜
剧
效果
Keywords
The parergon
The taste character
Art integrate
Locality trait
Civilian angle of view
Comedy effect.
分类号
I207.38 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
组织阅读风采展,提升语文实践能力
4
作者
范樱
机构
江苏省栟茶高级中学
出处
《语文天地》
2018年第5期60-61,共2页
文摘
《语文课程标准》将建构主义学习理论作为理论基础之一,要求教师在教学时转变教学理念,促使学生在自主建构的过程中提高语文能力。在高中语文教学中,教师可以通过组织学生进行和语文学习相关的活动激发学生的学习兴趣,促使学生在活动中提高语文实践能力,最终进行自主建构。教师可以安排学生参加阅读风采展,让学生在积极自主的阅读活动中逐步提高阅读能力。
关键词
语文实践
风采展示
高中语文
小品剧
探究式阅读
《边城》
沈从文
《红楼梦》
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以貌取人
5
作者
宋小宝
小沈阳
赵海燕
宋晓峰
出处
《中学生(最幽默)》
2016年第8期38-39,共2页
文摘
(火车已经进站,检票了,请做好准备。)检查员:你好,这位旅客,把手抬起来。女:啥意思?检查员:把手抬—下。例行检查。宋小宝:前边的不那么磨叽,行不?
关键词
中国
当代文学
小品剧
《以貌取人》
分类号
J827 [艺术—戏剧戏曲]
原文传递
题名
等车
6
作者
王宝宏
机构
杭锦后旗财政局信用资金管理站
出处
《内蒙古财会》
2001年第A01期63-64,共2页
关键词
《等车》
王宝宏
小品剧
中国
当代作品
分类号
J827 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
小品剧:编辑部的故事
7
作者
刘振林
牛玉明
赵珍
出处
《新疆财会》
2009年第1期70-72,共3页
文摘
该小品剧系2009年自治区财政厅新春联欢会科研所自编自导自演节目。节目紧密联系工作实际,轻松风趣幽默.在娱乐中宣传了编辑工作的精神风貌和严谨的编审原则,受到广大观众的好评.现借“财苑”一角刊发.以飨读者。
关键词
小品剧
编辑部
故事
精神风貌
编辑工作
科研所
联欢会
财政厅
分类号
G232 [文化科学]
G752
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职称材料
题名
他从“换大米”成名——访小品大师郭达
8
作者
陈奇
出处
《中国人才》
北大核心
1994年第12期22-23,共2页
文摘
采访郭达,是在他不久前应邀赴鲁西南菏泽市演出的空隙时间。在他下榻的菏泽市天香村宾馆,笔者前去拜访,恰在宾馆中央大厅与他走了个顶头。我们便在大厅一角找了个僻静的座位攀谈起来。 我们虽尽量躲开众人,可郭达还是被宾馆里的一些客人认了出来: “咦,是郭达。
关键词
演
小品
大米
话
剧
表演
西安事变
文艺晚会
菏泽市
小品剧
话
剧
院
排练演出
越洋电话
分类号
K825.7 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
小兔子送空气
9
作者
陆婷
朱剑凝
机构
江苏省无锡市惠山区长安中心小学六(
出处
《少先队小干部(综合版)》
2005年第3期44-47,共4页
文摘
你想演出手偶剧或者小品剧吗?江苏省无锡市惠山区长安中心小学的队员们为你提供了精彩的剧本,请看--
关键词
小兔子
江苏省无锡市
小品剧
惠山区
中心小学
剧
本
长安
队员
小鸭子
医生
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
对《搭白算数》的搭白
10
作者
肖湘
出处
《戏剧之家》
2003年第2期8-10,共3页
文摘
凭心而论,武汉话剧院今年创作公演的小品剧《搭白算数》可看。所谓'可看',就是说此剧能让观众看下去,不厌,不累。此剧的确不易。谈到不易,就不得不从首创的'小品剧'这个概念说开去。上世纪八十年代中期,小品走向银屏舞台,令观众耳目一新,顷刻风靡全国。数年来,凡大型文艺活动,若无小品演出,多半会倒人胃口,甚至无人喝采。眼下可好,武汉话剧院的一帮哥们又玩出了小品剧。什么叫小品剧?
关键词
《搭白算数》
武汉话
剧
院
小品剧
戏
剧
艺术特色
艺术评论
分类号
J805 [艺术—戏剧戏曲]
下载PDF
职称材料
题名
法治小品进校园——海南创未成年人普法新模式
11
作者
钟瑜
机构
《今日海南》编辑部
出处
《今日海南》
2014年第12期18-19,共2页
文摘
11月11日,一场由7个真实案例改编的"为了明天——海南省法治文艺进校园"小品剧,亮相东方市铁路中学。目前,该小品剧已经在全省完成三轮巡演,共计演出160场,观众累计35万多人次。这是一场刻骨铭心的真情演出,一个个真实案例的情景再现,演得入情,看得入心;这是一幕别开生面的情景小剧,演出间歇,法律专家与学生、家长互动紧密,氛围浓厚;这是一堂生动的法治大课,7个案例、多种问题,发人深省、给人启迪。
关键词
小品剧
海南省
未成年人
法治
校园
普法
情景再现
法律专家
分类号
G752 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
人民的节日——七艺节"群星奖"戏剧专场侧记
12
作者
黄溪
出处
《上海戏剧》
北大核心
2004年第11期13-14,共2页
文摘
第七届中国艺术节以"艺术的盛会,人民的节日"为宗旨,表现出"艺术性、时代性、开放性、人民性"相结合的特色.它既是对专业舞台艺术成果的集中检阅,又是群众文化艺术成就的充分展示.我们欣喜地看到,在本届艺术节上,人民群众不单单是艺术的观赏者,也是艺术的参与者.作为全国群众文艺创作的最高奖"群星奖"首次被纳入中国艺术节评选,与专业艺术的最高奖"文华奖"同台争辉.
关键词
第七届中国艺术节
“群星奖”
儿童
剧
小品剧
戏
剧
剧
目
戏
剧
创作
分类号
J892.7 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
喜剧性及其生成因素——兼论小品剧的审美体式
13
作者
王向峰
机构
辽宁大学文化传播学院
出处
《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2005年第6期37-42,共6页
文摘
喜剧是以可感的现象对本质实体的自否定为冲突式,从而造成笑的喜剧效果。现行的“小品”演出,大体具有这种喜剧性,因此被称为“喜剧小品”。这一效果虽然实现了属于审美范畴的喜剧性,但却不能标示出作为艺术体式的喜剧特性。而“小品剧”的定名,既可确立其戏剧的艺术体式,又可使其有表现喜剧与正剧的空间。
关键词
喜
剧
小品剧
审美体式
Keywords
comedy
short sketch
aesthetic mode
分类号
I207.3 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
生存训练 第3课 学会走路
14
作者
波比
出处
《课堂内外(小学版)》
2008年第4期5-7,共3页
文摘
波比:走路,谁不会呀?呵呵,今天的生存训练,就是要让大家遵守交通规则.学会走路.学会保护自己的人身安全。咱们先来看一个小品剧。
关键词
学会
生存训练
人身安全
交通规则
小品剧
分类号
G752 [文化科学—教育学]
G322.25
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职称材料
题名
在’96中国剧协小品、小戏、小剧场剧本有奖征文颁奖会上的发言
15
作者
刘厚生
出处
《剧本》
北大核心
1997年第3期20-21,共2页
关键词
小
剧
场戏
剧
剧
本
武汉市
征文
小戏
小品剧
为社会主义服务
“三小”
为人民服务
中国戏
剧
分类号
I234 [文学—中国文学]
原文传递
题名
谈让课堂成为“剧场”
16
作者
常凤梅
机构
大连市商业学校
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2004年第8期98-99,共2页
文摘
笔者从事企业管理、贸易谈判等学科教学多年,在多年的教学中,我逐渐地认识到如果光靠老师在讲台上讲枯燥的理论,不易激起学生的兴趣,而引用大量的案例,学生虽然兴趣有所提高,但学的知识还是不牢固。针对这种状况,经过反复思考和实践,我总结出以下几种方法。
关键词
贸易谈判
课堂教学
音像教学
辩论会
小品剧
分类号
F740.41 [经济管理—国际贸易]
G712 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
大学英语课堂小品剧教学应用研究与实践
17
作者
王飞鸣
王静
机构
徐州三十四中学
江苏建筑职业技术学院
出处
《襄阳职业技术学院学报》
2013年第4期106-109,共4页
文摘
小品剧教学已经被证明在激发学生口语练习积极性、培养英语综合表达能力方面所具有的优势,然而针对高职生的小品剧教学研究并不多见。对建筑学院学生的英语小品剧教学改革展开研究,结果表明:学生自身的语言水平和准备过程虽然会对小品剧教学效果产生影响,但并没有降低学生对该教学模式的喜欢程度。教师应调整教学方法和评估策略,培养学生的英语学习兴趣,进而帮助学生树立学好英语的自信心。
关键词
分类培养
分层教学
小品剧
大学英语
Keywords
Category cultivation
hierarchical teaching
comedy drama
College English
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
英语低起点学生课堂教学小品剧应用与实践研究
18
作者
王静
机构
江苏建筑职业技术学院
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2014年第1期52-54,共3页
文摘
小品剧教学已经被证明在激发学生口语练习的积极性,培养英语综合表达能力方面所具有的优势,然而,针对高职生源英语起点低,学习小品剧教学研究不多见。本文针对建筑学院学生的英语小品剧教学改革展开研究,结果表明,虽然在小品剧的扮演中,因学生自身的语言水平和准备过程会对小品剧的完成效果造成影响,但并没有降低学生对该教学模式的喜欢程度。教师应调整英语教学方法和评估策略,培养学生的英语学习兴趣,帮助学生树立学好英语的自信心。
关键词
分类培养
分层教学
小品剧
大学英语
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
五小公民石榴娃
19
作者
肖云儒
侯亮
亦云
王丽娟
出处
《当代戏剧》
北大核心
2002年第5期46-60,共15页
文摘
序[音乐中,天幕上出现火红火红的石榴花,如火光霞焰,鲜艳耀眼。渐渐石榴花盛开、铺满天幕,平台后升起一颗硕大的石榴,一个身穿红裹肚的石榴娃从绽裂的石榴中站起!
关键词
《五小公民石榴娃》
肖云儒
亦云
侯亮
王丽娟
戏
剧
文学
儿童
小品剧
剧
本创作
分类号
I236 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
一次成功的探索——《搭白算数》在内容和形式上的创新
20
作者
陈新生
出处
《戏剧之家》
2003年第3期11-12,共2页
文摘
2003年,武汉话剧院隆重推出了一台大型汉派小品剧《搭白算数》。并且,该剧一经在舞台上亮相,便立即在广大观众中和众多媒体上引起了强烈的反响和巨大的轰动:剧场里,掌声不断,笑声不绝;媒体上,好评如潮,主动推介。毋庸置疑,《搭白算数》一剧的创作演出获得了巨大的成功。这成功,究其原因一是该剧的创作者们深入了群众,深入了生活,并且踏踏实实地立足于改革开放和现代化建设的实践,在艺术内容上锐意创新;二是他们着眼于世界文化发展的前沿,努力发扬民族文化的优秀传统,认真汲取世界各民族的长处,在艺术形式上大胆创新;三是力求艺术内容上的创新与艺术形式上的创新完美地统一起来,从而给予受众以艺术美的整体性享受。
关键词
《搭白算数》
汉派
小品剧
武汉话
剧
院
主题
人物形象
故事情节
艺术内容
艺术形式
创新
分类号
J824 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小品剧节目排练教学模式的优化研究
续越
《大学(教学与教育)》
2024
0
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职称材料
2
民族院校英语教学中实施动态教学的几种途径
李毅敏
《青海民族学院学报(社会科学版)》
2002
2
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职称材料
3
小品剧的审美特征
杜绣琳
《鞍山师范学院学报》
2005
0
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职称材料
4
组织阅读风采展,提升语文实践能力
范樱
《语文天地》
2018
0
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职称材料
5
以貌取人
宋小宝
小沈阳
赵海燕
宋晓峰
《中学生(最幽默)》
2016
0
原文传递
6
等车
王宝宏
《内蒙古财会》
2001
0
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职称材料
7
小品剧:编辑部的故事
刘振林
牛玉明
赵珍
《新疆财会》
2009
0
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职称材料
8
他从“换大米”成名——访小品大师郭达
陈奇
《中国人才》
北大核心
1994
0
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职称材料
9
小兔子送空气
陆婷
朱剑凝
《少先队小干部(综合版)》
2005
0
原文传递
10
对《搭白算数》的搭白
肖湘
《戏剧之家》
2003
0
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职称材料
11
法治小品进校园——海南创未成年人普法新模式
钟瑜
《今日海南》
2014
0
原文传递
12
人民的节日——七艺节"群星奖"戏剧专场侧记
黄溪
《上海戏剧》
北大核心
2004
0
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职称材料
13
喜剧性及其生成因素——兼论小品剧的审美体式
王向峰
《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2005
0
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职称材料
14
生存训练 第3课 学会走路
波比
《课堂内外(小学版)》
2008
0
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职称材料
15
在’96中国剧协小品、小戏、小剧场剧本有奖征文颁奖会上的发言
刘厚生
《剧本》
北大核心
1997
0
原文传递
16
谈让课堂成为“剧场”
常凤梅
《辽宁教育行政学院学报》
2004
0
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职称材料
17
大学英语课堂小品剧教学应用研究与实践
王飞鸣
王静
《襄阳职业技术学院学报》
2013
0
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职称材料
18
英语低起点学生课堂教学小品剧应用与实践研究
王静
《哈尔滨职业技术学院学报》
2014
0
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职称材料
19
五小公民石榴娃
肖云儒
侯亮
亦云
王丽娟
《当代戏剧》
北大核心
2002
0
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职称材料
20
一次成功的探索——《搭白算数》在内容和形式上的创新
陈新生
《戏剧之家》
2003
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职称材料
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