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综合护理对小儿急性上呼吸道感染副流感病毒感染的影响
被引量:
23
1
作者
王静
贺金娥
张霞
《贵州医药》
CAS
2020年第12期2003-2004,共2页
目的分析综合护理对小儿急性上呼吸染副流感病毒感染的影响。方法选取我院收治的小儿急性上呼吸道副流感病毒感染患儿78例,随机分为对照组和观察组,各39例。对照组患儿行常规护理,观察组患儿行综合护理。两组患儿均护理观察至出院。测...
目的分析综合护理对小儿急性上呼吸染副流感病毒感染的影响。方法选取我院收治的小儿急性上呼吸道副流感病毒感染患儿78例,随机分为对照组和观察组,各39例。对照组患儿行常规护理,观察组患儿行综合护理。两组患儿均护理观察至出院。测评并比较两组患儿家长对上呼吸道副流感病毒感染相关知识的认知水平,记录两组患者临床症状(体温恢复正常时间、咳嗽消失、咳痰时间、住院时间)改善时间。比较两组患儿家长对治疗护理的满意度。结果护理后,观察组患儿家长认知水平高于对照组患儿家长(P<0.05);观察组患儿体温恢复正常时间、咳嗽消失、咳痰时间、住院时间均较对照组患儿缩短(P<0.05);观察组患儿家长对护理满意率高于对照组患儿家长(P<0.05)。结论综合护理对小儿急性上呼吸道副流感病毒感染患儿及家长进行副流感病毒相关知识宣教、临床监护、用药监护方及基础护理综合干预,快速控制患儿感染病情,缩短临床症状改善时间,提高患儿护理满意率,具有较高的临床价值。
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关键词
小儿
急性
上呼吸道
副流感
病毒感染
综合护理
疾病认知水平
护理满意率
下载PDF
职称材料
综合护理对小儿急性上呼吸道感染副流感病毒感染的影响
2
作者
林琪欣
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2024年第3期0191-0194,共4页
探究患有小儿急性上呼吸道感染副流感病毒感染的患儿通过开展综合性护理干预,采用对比分析法观察其护理效果。方法 选取在本院2022年4月到2023年5月期间接受小儿急性上呼吸道感染副流感病毒感染治疗的88例患儿,采用计算机随机编号的方式...
探究患有小儿急性上呼吸道感染副流感病毒感染的患儿通过开展综合性护理干预,采用对比分析法观察其护理效果。方法 选取在本院2022年4月到2023年5月期间接受小儿急性上呼吸道感染副流感病毒感染治疗的88例患儿,采用计算机随机编号的方式从1号到88号进行编号,编号为单号的患儿共44例,记录为对照组(常规护理),编号为双号的患儿共44例,记录为观察组(综合护理干预)。对比两组患儿在护理期间的各项指标,结果 观察组患儿通过相应的护理后各项时间指标由于对照组,观察组患儿心理康复情况优于对照组,且护理后化验指标白介素-4、12、干扰素-γ水平低于对照组,P<0.05。观察组患儿护理后生活质量、家属对护理的整体效果满意度优于对照组,P<0.05。结论 在对小儿急性上呼吸道感染副流感病毒感染护理时开展综合护理,可以迅速改善患儿各方面症状,降低炎性因子水平,改善患儿负面情绪,提升护理满意度,有助于患儿恢复。
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关键词
综合护理
小儿
急性
上呼吸道
感染
副流感
病毒感染
满意度
下载PDF
职称材料
题名
综合护理对小儿急性上呼吸道感染副流感病毒感染的影响
被引量:
23
1
作者
王静
贺金娥
张霞
机构
延安大学附属医院儿科三病区
出处
《贵州医药》
CAS
2020年第12期2003-2004,共2页
文摘
目的分析综合护理对小儿急性上呼吸染副流感病毒感染的影响。方法选取我院收治的小儿急性上呼吸道副流感病毒感染患儿78例,随机分为对照组和观察组,各39例。对照组患儿行常规护理,观察组患儿行综合护理。两组患儿均护理观察至出院。测评并比较两组患儿家长对上呼吸道副流感病毒感染相关知识的认知水平,记录两组患者临床症状(体温恢复正常时间、咳嗽消失、咳痰时间、住院时间)改善时间。比较两组患儿家长对治疗护理的满意度。结果护理后,观察组患儿家长认知水平高于对照组患儿家长(P<0.05);观察组患儿体温恢复正常时间、咳嗽消失、咳痰时间、住院时间均较对照组患儿缩短(P<0.05);观察组患儿家长对护理满意率高于对照组患儿家长(P<0.05)。结论综合护理对小儿急性上呼吸道副流感病毒感染患儿及家长进行副流感病毒相关知识宣教、临床监护、用药监护方及基础护理综合干预,快速控制患儿感染病情,缩短临床症状改善时间,提高患儿护理满意率,具有较高的临床价值。
关键词
小儿
急性
上呼吸道
副流感
病毒感染
综合护理
疾病认知水平
护理满意率
分类号
R473.72 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
综合护理对小儿急性上呼吸道感染副流感病毒感染的影响
2
作者
林琪欣
机构
临海市妇幼保健院
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2024年第3期0191-0194,共4页
文摘
探究患有小儿急性上呼吸道感染副流感病毒感染的患儿通过开展综合性护理干预,采用对比分析法观察其护理效果。方法 选取在本院2022年4月到2023年5月期间接受小儿急性上呼吸道感染副流感病毒感染治疗的88例患儿,采用计算机随机编号的方式从1号到88号进行编号,编号为单号的患儿共44例,记录为对照组(常规护理),编号为双号的患儿共44例,记录为观察组(综合护理干预)。对比两组患儿在护理期间的各项指标,结果 观察组患儿通过相应的护理后各项时间指标由于对照组,观察组患儿心理康复情况优于对照组,且护理后化验指标白介素-4、12、干扰素-γ水平低于对照组,P<0.05。观察组患儿护理后生活质量、家属对护理的整体效果满意度优于对照组,P<0.05。结论 在对小儿急性上呼吸道感染副流感病毒感染护理时开展综合护理,可以迅速改善患儿各方面症状,降低炎性因子水平,改善患儿负面情绪,提升护理满意度,有助于患儿恢复。
关键词
综合护理
小儿
急性
上呼吸道
感染
副流感
病毒感染
满意度
分类号
R473.72 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
综合护理对小儿急性上呼吸道感染副流感病毒感染的影响
王静
贺金娥
张霞
《贵州医药》
CAS
2020
23
下载PDF
职称材料
2
综合护理对小儿急性上呼吸道感染副流感病毒感染的影响
林琪欣
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2024
0
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职称材料
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