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“互联网+”时代导游湖南课程教学改革与实施
1
作者
杨琼
王根茂
李君
《大视野》
2022年第5期58-61,共4页
在移动互联网的快速发展和疫情给旅游业带来巨大冲击的双重背景下,旅游教育面临着一场深刻的变革。湖南现代物流职业技术学院旅游管理专业的任课教师针对导游湖南课程的教育教学,采取了融合线上线下两种授课方式、开创“三色湖南”分类...
在移动互联网的快速发展和疫情给旅游业带来巨大冲击的双重背景下,旅游教育面临着一场深刻的变革。湖南现代物流职业技术学院旅游管理专业的任课教师针对导游湖南课程的教育教学,采取了融合线上线下两种授课方式、开创“三色湖南”分类型讲授、引入“云旅游”新型实训练习、自定分等级评价体系等多种方式进行课程教学改革,以满足“互联网+”时代新型地方旅游人才培养需求。
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关键词
“互联网+”时代
导游
湖南
课改
原文传递
《导游湖南实训》课程教学组织与实施探索——以长沙商贸旅游职业技术学院为例
2
作者
沈芳
韩燕平
《现代商贸工业》
2016年第28期150-151,共2页
《导游湖南实训》课程是湖南省旅游管理专业核心课程,对于培养湖南省导游人才具有重要意义。通过对旅游管理专业《导游湖南实训》课程的特点及其存在问题分析,探索课程教学组织与实施的有效途径。
关键词
《
导游
湖南
实训》
现场教学
组织与实施
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职称材料
题名
“互联网+”时代导游湖南课程教学改革与实施
1
作者
杨琼
王根茂
李君
机构
湖南现代物流职业技术学院
出处
《大视野》
2022年第5期58-61,共4页
基金
2021年度湖南省职教高地建设理论与实践研究课题“《导游湖南》精品在线开放课程建设和应用研究”(ZJGD2021203),主持人:杨琼
文摘
在移动互联网的快速发展和疫情给旅游业带来巨大冲击的双重背景下,旅游教育面临着一场深刻的变革。湖南现代物流职业技术学院旅游管理专业的任课教师针对导游湖南课程的教育教学,采取了融合线上线下两种授课方式、开创“三色湖南”分类型讲授、引入“云旅游”新型实训练习、自定分等级评价体系等多种方式进行课程教学改革,以满足“互联网+”时代新型地方旅游人才培养需求。
关键词
“互联网+”时代
导游
湖南
课改
分类号
F590-4 [经济管理—旅游管理]
G712.0 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
《导游湖南实训》课程教学组织与实施探索——以长沙商贸旅游职业技术学院为例
2
作者
沈芳
韩燕平
机构
长沙商贸旅游职业技术学院
出处
《现代商贸工业》
2016年第28期150-151,共2页
基金
万名旅游英才计划2015年度双师型教师培养项目<导游湖南实训(普通话)>课程开发>(编号:WMY20154-1132)阶段性成果
文摘
《导游湖南实训》课程是湖南省旅游管理专业核心课程,对于培养湖南省导游人才具有重要意义。通过对旅游管理专业《导游湖南实训》课程的特点及其存在问题分析,探索课程教学组织与实施的有效途径。
关键词
《
导游
湖南
实训》
现场教学
组织与实施
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
“互联网+”时代导游湖南课程教学改革与实施
杨琼
王根茂
李君
《大视野》
2022
0
原文传递
2
《导游湖南实训》课程教学组织与实施探索——以长沙商贸旅游职业技术学院为例
沈芳
韩燕平
《现代商贸工业》
2016
0
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