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硕士研究生培养方式的弊端及改革的几点建议
被引量：
27
1
作者
英配昌
安桂清
《黑龙江高教研究》
北大核心
2001年第2期83-85,共3页
目前 ,我国硕士研究生教育的培养方式存在着手段异化、课程设置弹性不足、教学形式单一等弊端。为此 ,我们认为只有注重研究生综合素质的培养 ,加强课程和课堂教学改革 ,严格导师资格评审和履职考核制度 。
关键词
硕士
培养方式
研究生教育
教育改革
中国
课程设置
教育质量
导师
资格
评审
制度
德育
下载PDF
职称材料
题名
硕士研究生培养方式的弊端及改革的几点建议
被引量：
27
1
作者
英配昌
安桂清
机构
华东师范大学教育管理学系
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2001年第2期83-85,共3页
文摘
目前 ,我国硕士研究生教育的培养方式存在着手段异化、课程设置弹性不足、教学形式单一等弊端。为此 ,我们认为只有注重研究生综合素质的培养 ,加强课程和课堂教学改革 ,严格导师资格评审和履职考核制度 。
关键词
硕士
培养方式
研究生教育
教育改革
中国
课程设置
教育质量
导师
资格
评审
制度
德育
Keywords
post-graduate student
cultivation pattern
abuses
reform
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
硕士研究生培养方式的弊端及改革的几点建议
英配昌
安桂清
《黑龙江高教研究》
北大核心
2001
27
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