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“高等院校青年教师导师制”对提高青年教师教学能力的优势探讨 被引量:1
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作者 杨芳 李佳 《国际中医中药杂志》 2015年第9期833-834,共2页
在高等院校中实行“青年教师导师培养制”,是以经验丰富的老教师作为导师,对青年教师进行有针对性的培养,旨在提高青年教师的教学能力.本文浅谈通过教学基本功、科研素质及临床实践3个方面的训练与培养,对青年教师教学能力的提高作用.
关键词 青年教师 导师培养 教学能力
原文传递
基于6S管理方法的妇产科门诊诊疗效率的应用与研究 被引量:4
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作者 刘海燕 凌斌 刘俐 《中国卫生标准管理》 2016年第16期253-255,共3页
目的应用6S管理方法提升我科门诊诊疗效率及医护人员服务素质。方法通过分析近年来制约门诊诊疗效率的主因,在部门内推行门诊绩效考核办法、青年医师导师培养制等有效激励措施,提升医护人员工作效率及质量,运用6S管理法提出改进方法,优... 目的应用6S管理方法提升我科门诊诊疗效率及医护人员服务素质。方法通过分析近年来制约门诊诊疗效率的主因,在部门内推行门诊绩效考核办法、青年医师导师培养制等有效激励措施,提升医护人员工作效率及质量,运用6S管理法提出改进方法,优化门诊诊疗流程,提升患者就诊品质,提高门诊诊疗效率。结果门诊诊疗效率及门诊量得到提升。结论 6S管理方法能显著提高门诊诊疗效率及医护人员服务素质。 展开更多
关键词 医师导师培养 6S管理法 门诊流程 诊疗效率
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