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题名以新时代“匠魂”促进现代职业教育高质量发展探究
被引量：6
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作者
郝敬锋
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机构
苏州工业职业技术学院
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出处
《教育理论与实践》
北大核心
2022年第30期27-31,共5页
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基金
江苏省高校哲学社会科学研究项目“‘三教’改革背景下高职建筑工程技术专业群建设路径研究”(项目编号:2021SJA1519)的阶段性研究成果
项目主持人:郝敬锋。
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文摘
工匠精神是职业规划认知的普适精神,是职业院校发展的导向遵循和类型教育创新的本源动力。要用足用好“匠魂”推动现代职业教育质效提升,需要以“匠魂”塑“匠心”,优化专业课程设置;以“匠魂”练“匠艺”,深入推进产教融合;以“匠魂”培“匠师”,全面推动“双师”培养;以“匠魂”育“匠果”,加快推动课证融通。与此同时,要在打造新时代工匠人才中切实发挥“匠魂”作用,应当以“大匠”为榜样优化职业认知教育,以“匠魂”为内核优化教育生态环境,为职业教育塑造“工匠型人才”提供有力保障。
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关键词
工匠精神
现代职业教育
导向遵循
本源动力
“匠魂”
“匠心”
“匠艺”
匠师
“匠果”
课证融通
“工匠型人才”
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Keywords
craftsman spirit
modern vocational education
guiding principle
intrinsic power
“craftsman soul”
“ingenuity”
“craftsmanship”
craftsman
“craftsman’s fruit”
class-certificate integration
“craftsman talents”
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分类号
G719.21
[文化科学—职业技术教育学]
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