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高中英语教学导入环节的问题分析及改进策略
被引量:
2
1
作者
路思遥
《中小学外语教学》
北大核心
2021年第11期51-55,共5页
导入是高中英语教学的重要环节。英语教学是学生、教师、语篇之间的对话,导入影响着教师能否将语篇合理介绍给学生,并自然开启三者之间的互动。在英语教学中,导入环节普遍存在素材脱节、模态单一和提问固化的问题,影响了导入功能的发挥...
导入是高中英语教学的重要环节。英语教学是学生、教师、语篇之间的对话,导入影响着教师能否将语篇合理介绍给学生,并自然开启三者之间的互动。在英语教学中,导入环节普遍存在素材脱节、模态单一和提问固化的问题,影响了导入功能的发挥和课堂教学效果的优化。本文分析了导入环节的问题,并提出了相应的改进策略。
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关键词
导入
环节
导入
问题
导入
策略
原文传递
高中英语课堂教学导入存在的问题与应对策略
被引量:
2
2
作者
彭艳华
《英语教师》
2016年第7期55-56,62,共3页
通过案例讲解,对目前新课程改革背景下的高中英语课堂教学展开具体的分析与研究,深入分析了高中英语课堂教学导入普遍存在的问题,提出针对性的问题解决方法与策略,并在课后予以回顾性的解析与反思。
关键词
高中英语
课堂教学
导入
问题
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职称材料
浅谈电缆专业课教学中的导入问题
3
作者
张改芬
《现代技能开发》
2000年第2期37-38,共2页
关键词
技校教育
电缆专业课
教学
课堂
导入
导入
问题
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职称材料
九年级历史课堂导入的方法及问题
4
作者
李亚萍
《中学课程资源》
2014年第3期30-31,共2页
导入是课堂教学的重要环节,抓好九年级历史课堂的教学导入是激发学生学习兴趣、吸引学生注意力、提高学生历史学习效率和成绩的重要举措。本文从课堂教学实际出发,结合教学内容,提出了六种切实可行、行之有效的导入方法,并指出了历史课...
导入是课堂教学的重要环节,抓好九年级历史课堂的教学导入是激发学生学习兴趣、吸引学生注意力、提高学生历史学习效率和成绩的重要举措。本文从课堂教学实际出发,结合教学内容,提出了六种切实可行、行之有效的导入方法,并指出了历史课堂导入必须注意的三个问题。
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关键词
历史课堂教学
导入
方法
导入
问题
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职称材料
施工企业导入“5S”管理的经验及存在的问题
5
作者
郑允峰
《基建管理优化》
2009年第4期21-24,共4页
我国水利水电施工企业管理水平不高,影响到本行业的国际竞争力和开拓国内市场的能力。"5S"管理有利于提高生产效率和改进质量,这恰恰是我国施工企业有待解决的"痼疾"。本文介绍了中水一局推行"5S"管理的...
我国水利水电施工企业管理水平不高,影响到本行业的国际竞争力和开拓国内市场的能力。"5S"管理有利于提高生产效率和改进质量,这恰恰是我国施工企业有待解决的"痼疾"。本文介绍了中水一局推行"5S"管理的成功经验,指出了水利水电施工全行业总体上推行"5S"管理效果并不理想,并查找了原因。
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关键词
水利水电“5S”管理
导入
问题
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职称材料
小学数学新课导入问题及其成因分析
6
作者
张惠秦
《新课程》
2019年第25期45-45,共1页
导入是小学数学课堂教学的起始环节,有效的课堂导入不仅可以营造积极的学习氛围,还可以使学生在积极情感的驱使下进入数学学习状态。就当前的小学数学课堂导入情况来看,其尚存在诸多的问题,如导入方法单一、导入过程流于形式等,严重影...
导入是小学数学课堂教学的起始环节,有效的课堂导入不仅可以营造积极的学习氛围,还可以使学生在积极情感的驱使下进入数学学习状态。就当前的小学数学课堂导入情况来看,其尚存在诸多的问题,如导入方法单一、导入过程流于形式等,严重影响着课堂导入价值的实现。主要对小学数学课堂导入存在的问题及其成因进行分析,以此为教师有效导入新课指明方向。
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关键词
小学数学
新课
导入
导入
问题
成因分析
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职称材料
浅谈初中历史课堂导入教学
被引量:
4
7
作者
姜志娟
《教师》
2017年第34期57-58,共2页
当前初中历史课堂导入教学方法存在较多问题,新课程改革的不断深入需要初中历史教师积极改变传统的历史教学导入方式,真正做到以学生为主体,为课堂教学注入新鲜的血液,为他们呈现出一个质量更高的课堂.
关键词
初中历史
导入
教学
问题
方法
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职称材料
解析面试题型
被引量:
1
8
作者
陈艳
《中国人力资源开发》
2003年第11期75-76,共2页
成功面试的决定因素包括:主考官的提问和倾听技巧、场地安排、面试方式等等,但就题目设计本身来说,我们应该掌握什么呢?不同的题型考察不同的能力,所取得的效果也相去甚远。本文抛开以往封闭式和开放式的分类,对面试题型进行了更细致的...
成功面试的决定因素包括:主考官的提问和倾听技巧、场地安排、面试方式等等,但就题目设计本身来说,我们应该掌握什么呢?不同的题型考察不同的能力,所取得的效果也相去甚远。本文抛开以往封闭式和开放式的分类,对面试题型进行了更细致的划分和更详细的介绍,以便更好地运用。
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关键词
面试题型
导入
性
问题
意厦性
问题
行为性
问题
应变性试题
原文传递
基于核心素养的化学问题情境创设策略
9
作者
闫银权
《新课程教学(电子版)》
2023年第8期1-2,62,共3页
真实的问题情境是学生化学学科核心素养形成和发展的重要平台。本文阐述了问题情境的本质特征,利用教学实例说明教学中要创设真实问题情境、开展素养为本的教学,促进学生核心素养的发展。通过实例阐明了通过设计过程性问题创设结构化问...
真实的问题情境是学生化学学科核心素养形成和发展的重要平台。本文阐述了问题情境的本质特征,利用教学实例说明教学中要创设真实问题情境、开展素养为本的教学,促进学生核心素养的发展。通过实例阐明了通过设计过程性问题创设结构化问题情境,设计导入性问题创设递进型问题情境的方法。
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关键词
核心素养
问题
情境
过程性
问题
导入
性
问题
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职称材料
初中道德与法治教学导入情境问题的优化设计
被引量:
1
10
作者
黄克战
《求知导刊》
2019年第24期64-65,共2页
初中道德与法治课堂教学导入问题情境的优化设计可以提升问题的思考性、启迪性、思辨性,引发学生强烈学习期待,催生学生的道德品质考量,深度挖掘学生学习潜力,塑造学生学科核心素养。
关键词
初中道德与法治
导入
情境
问题
优化设计
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职称材料
面试答辩试题的常见题型
11
《人才瞭望》
2003年第1期42-43,共2页
关键词
面试
答辩试题
题型
导入
型
问题
竞岗目的
问题
人际关系协调
背景
人生价值观
逻辑思维
政治性
业务性
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职称材料
“一带一路”背景下高校英语课堂中的文化导入问题探析
12
作者
门湘池
刘洋
《新丝路(中旬)》
2021年第5期0005-0005,共1页
随着我国“一带一路”倡议的进一步发展,我国高校外语教学中的质量要求也随之提升。语言作为沟通的桥梁,其本身就是“一带一路”建设的基石,更是建设发展中不容或缺的沟通工具。所以在当前的时代背景下,高校的外语教学课程必须紧跟时代...
随着我国“一带一路”倡议的进一步发展,我国高校外语教学中的质量要求也随之提升。语言作为沟通的桥梁,其本身就是“一带一路”建设的基石,更是建设发展中不容或缺的沟通工具。所以在当前的时代背景下,高校的外语教学课程必须紧跟时代,彻底贯彻“一带一路”思想内容,充分挖掘高校英语课堂中的文化导入问题,并有针对性地寻求解决方案。本文以“一带一路”背景未基础,着重探讨高校英语课堂中的文化导入问题,并针对性进行问题剖析。
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关键词
“一带一路”
英语教学
文化
导入
问题
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职称材料
关于病例导入式—问题定向相结合护理教学方法的探讨
被引量:
24
13
作者
葛静玲
范玲
《中国实用护理杂志(下旬版)》
2004年第7期74-74,共1页
关键词
护理教学
病例
导入
式-
问题
定向
教学方法
妇产科护理
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职称材料
题名
高中英语教学导入环节的问题分析及改进策略
被引量:
2
1
作者
路思遥
机构
河北省张家口市第六中学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2021年第11期51-55,共5页
文摘
导入是高中英语教学的重要环节。英语教学是学生、教师、语篇之间的对话,导入影响着教师能否将语篇合理介绍给学生,并自然开启三者之间的互动。在英语教学中,导入环节普遍存在素材脱节、模态单一和提问固化的问题,影响了导入功能的发挥和课堂教学效果的优化。本文分析了导入环节的问题,并提出了相应的改进策略。
关键词
导入
环节
导入
问题
导入
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高中英语课堂教学导入存在的问题与应对策略
被引量:
2
2
作者
彭艳华
机构
江西省赣州市大余中学
出处
《英语教师》
2016年第7期55-56,62,共3页
文摘
通过案例讲解,对目前新课程改革背景下的高中英语课堂教学展开具体的分析与研究,深入分析了高中英语课堂教学导入普遍存在的问题,提出针对性的问题解决方法与策略,并在课后予以回顾性的解析与反思。
关键词
高中英语
课堂教学
导入
问题
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈电缆专业课教学中的导入问题
3
作者
张改芬
机构
河南省郑州电缆股份有限公司技校
出处
《现代技能开发》
2000年第2期37-38,共2页
关键词
技校教育
电缆专业课
教学
课堂
导入
导入
问题
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G718.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
九年级历史课堂导入的方法及问题
4
作者
李亚萍
机构
江苏省如皋市白蒲镇初级中学
出处
《中学课程资源》
2014年第3期30-31,共2页
文摘
导入是课堂教学的重要环节,抓好九年级历史课堂的教学导入是激发学生学习兴趣、吸引学生注意力、提高学生历史学习效率和成绩的重要举措。本文从课堂教学实际出发,结合教学内容,提出了六种切实可行、行之有效的导入方法,并指出了历史课堂导入必须注意的三个问题。
关键词
历史课堂教学
导入
方法
导入
问题
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
施工企业导入“5S”管理的经验及存在的问题
5
作者
郑允峰
机构
华能长春热电厂
出处
《基建管理优化》
2009年第4期21-24,共4页
文摘
我国水利水电施工企业管理水平不高,影响到本行业的国际竞争力和开拓国内市场的能力。"5S"管理有利于提高生产效率和改进质量,这恰恰是我国施工企业有待解决的"痼疾"。本文介绍了中水一局推行"5S"管理的成功经验,指出了水利水电施工全行业总体上推行"5S"管理效果并不理想,并查找了原因。
关键词
水利水电“5S”管理
导入
问题
分类号
F426.9 [经济管理—产业经济]
TV51 [水利工程—水利水电工程]
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职称材料
题名
小学数学新课导入问题及其成因分析
6
作者
张惠秦
机构
甘肃省兰州市西固区福利路第三小学
出处
《新课程》
2019年第25期45-45,共1页
文摘
导入是小学数学课堂教学的起始环节,有效的课堂导入不仅可以营造积极的学习氛围,还可以使学生在积极情感的驱使下进入数学学习状态。就当前的小学数学课堂导入情况来看,其尚存在诸多的问题,如导入方法单一、导入过程流于形式等,严重影响着课堂导入价值的实现。主要对小学数学课堂导入存在的问题及其成因进行分析,以此为教师有效导入新课指明方向。
关键词
小学数学
新课
导入
导入
问题
成因分析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈初中历史课堂导入教学
被引量:
4
7
作者
姜志娟
机构
江苏省苏州高新区第二中学
出处
《教师》
2017年第34期57-58,共2页
文摘
当前初中历史课堂导入教学方法存在较多问题,新课程改革的不断深入需要初中历史教师积极改变传统的历史教学导入方式,真正做到以学生为主体,为课堂教学注入新鲜的血液,为他们呈现出一个质量更高的课堂.
关键词
初中历史
导入
教学
问题
方法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
解析面试题型
被引量:
1
8
作者
陈艳
机构
西南证券有限责任公司
出处
《中国人力资源开发》
2003年第11期75-76,共2页
文摘
成功面试的决定因素包括:主考官的提问和倾听技巧、场地安排、面试方式等等,但就题目设计本身来说,我们应该掌握什么呢?不同的题型考察不同的能力,所取得的效果也相去甚远。本文抛开以往封闭式和开放式的分类,对面试题型进行了更细致的划分和更详细的介绍,以便更好地运用。
关键词
面试题型
导入
性
问题
意厦性
问题
行为性
问题
应变性试题
分类号
F272 [经济管理—企业管理]
原文传递
题名
基于核心素养的化学问题情境创设策略
9
作者
闫银权
机构
北京市第一O一中学怀柔分校
出处
《新课程教学(电子版)》
2023年第8期1-2,62,共3页
文摘
真实的问题情境是学生化学学科核心素养形成和发展的重要平台。本文阐述了问题情境的本质特征,利用教学实例说明教学中要创设真实问题情境、开展素养为本的教学,促进学生核心素养的发展。通过实例阐明了通过设计过程性问题创设结构化问题情境,设计导入性问题创设递进型问题情境的方法。
关键词
核心素养
问题
情境
过程性
问题
导入
性
问题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中道德与法治教学导入情境问题的优化设计
被引量:
1
10
作者
黄克战
机构
广西壮族自治区靖西市第五中学
出处
《求知导刊》
2019年第24期64-65,共2页
文摘
初中道德与法治课堂教学导入问题情境的优化设计可以提升问题的思考性、启迪性、思辨性,引发学生强烈学习期待,催生学生的道德品质考量,深度挖掘学生学习潜力,塑造学生学科核心素养。
关键词
初中道德与法治
导入
情境
问题
优化设计
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
面试答辩试题的常见题型
11
出处
《人才瞭望》
2003年第1期42-43,共2页
关键词
面试
答辩试题
题型
导入
型
问题
竞岗目的
问题
人际关系协调
背景
人生价值观
逻辑思维
政治性
业务性
分类号
C913.2 [经济管理]
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职称材料
题名
“一带一路”背景下高校英语课堂中的文化导入问题探析
12
作者
门湘池
刘洋
机构
东北大学外国语学院
出处
《新丝路(中旬)》
2021年第5期0005-0005,共1页
文摘
随着我国“一带一路”倡议的进一步发展,我国高校外语教学中的质量要求也随之提升。语言作为沟通的桥梁,其本身就是“一带一路”建设的基石,更是建设发展中不容或缺的沟通工具。所以在当前的时代背景下,高校的外语教学课程必须紧跟时代,彻底贯彻“一带一路”思想内容,充分挖掘高校英语课堂中的文化导入问题,并有针对性地寻求解决方案。本文以“一带一路”背景未基础,着重探讨高校英语课堂中的文化导入问题,并针对性进行问题剖析。
关键词
“一带一路”
英语教学
文化
导入
问题
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
关于病例导入式—问题定向相结合护理教学方法的探讨
被引量:
24
13
作者
葛静玲
范玲
机构
中国医科大学附属第二医院护理部
出处
《中国实用护理杂志(下旬版)》
2004年第7期74-74,共1页
关键词
护理教学
病例
导入
式-
问题
定向
教学方法
妇产科护理
分类号
R74-4 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中英语教学导入环节的问题分析及改进策略
路思遥
《中小学外语教学》
北大核心
2021
2
原文传递
2
高中英语课堂教学导入存在的问题与应对策略
彭艳华
《英语教师》
2016
2
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职称材料
3
浅谈电缆专业课教学中的导入问题
张改芬
《现代技能开发》
2000
0
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职称材料
4
九年级历史课堂导入的方法及问题
李亚萍
《中学课程资源》
2014
0
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职称材料
5
施工企业导入“5S”管理的经验及存在的问题
郑允峰
《基建管理优化》
2009
0
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职称材料
6
小学数学新课导入问题及其成因分析
张惠秦
《新课程》
2019
0
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职称材料
7
浅谈初中历史课堂导入教学
姜志娟
《教师》
2017
4
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职称材料
8
解析面试题型
陈艳
《中国人力资源开发》
2003
1
原文传递
9
基于核心素养的化学问题情境创设策略
闫银权
《新课程教学(电子版)》
2023
0
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职称材料
10
初中道德与法治教学导入情境问题的优化设计
黄克战
《求知导刊》
2019
1
下载PDF
职称材料
11
面试答辩试题的常见题型
《人才瞭望》
2003
0
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职称材料
12
“一带一路”背景下高校英语课堂中的文化导入问题探析
门湘池
刘洋
《新丝路(中旬)》
2021
0
下载PDF
职称材料
13
关于病例导入式—问题定向相结合护理教学方法的探讨
葛静玲
范玲
《中国实用护理杂志(下旬版)》
2004
24
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职称材料
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