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1
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研讨课的准备与实施——以美国肯塔基大学研究性课程为例 |
赵莉
马骁
James W.Holsinger
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2013 |
11
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2
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奥苏贝尔认知同化学习理论在化学教学导入课中的运用 |
于江雁
熊士荣
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《科技视界》
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2011 |
8
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3
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化解畏难情绪,培养学科兴趣——结构化学导入课的探索与创新 |
冯瑾
李宝凤
毛新龙
毕思玮
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《大学化学》
CAS
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2023 |
3
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4
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高中语文趣味化课堂的构建策略探析 |
张胜兰
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《学苑教育》
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2024 |
0 |
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5
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小学语文阅读单元课堂导入教学建议 |
陈敏
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《格言（校园版）》
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2023 |
0 |
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6
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项目式学习导入课:以终为始的筹划一一以“厉行节约,避免浪费”微项目为例 |
雷燕平
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《福建教育》
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2023 |
0 |
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7
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任务驱动着“学” 提纲挈领地“教”——《我的战友邱少云》(六上)教学 |
潘文彬
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《小学语文教学》
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2022 |
1
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8
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SEMINAR课程的准备与实施——以肯塔基大学“瘟疫与政治”为例 |
赵莉
马骁
James W. Holsinger Jr.
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《高等教育发展研究》
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2013 |
2
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9
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大学文科物理导入课教学探讨与思考 |
何莹松
李芒
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《物理通报》
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2014 |
2
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10
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学生导课,拉开语文课的华丽序幕 |
季伟
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《今日教育》
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2021 |
0 |
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11
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课堂教学的导入例谈 |
岳金萍
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《新课程学习》
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2009 |
1
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12
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谈谈阅读教学中的“共鸣” |
王卫红
姚瑾
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《小学语文教学》
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1995 |
0 |
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13
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“导入新课”浅谈 |
刘梅琴
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《机械中专》
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1994 |
0 |
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14
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高校中国民间文学导入课教学设计新探 |
李萍
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《百色学院学报》
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2012 |
1
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15
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高职英语导入课中运用支架教学实现五维目标的实证研究 |
甘焱
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《安徽教育科研》
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2022 |
0 |
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16
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综合英语导入课设计的生态化思考——以活动教学为例 |
张丽
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《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
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2013 |
1
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17
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深入钻研教材 让导入课切实有效——以人教版《平方差公式》的导入为例 |
欧阳勇
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《中小学教学研究》
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2013 |
1
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18
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基于单元整体教学的初中英语导入课教学实践 |
杜小燕
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《教师博览（下旬刊）》
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2021 |
1
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19
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借你一双慧眼--如何在通用技术导入课中培养学生的问题意识 |
吴垚
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《发明与创新（高中生）》
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2022 |
0 |
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20
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小学美术课的导入方式 |
樊文胜
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《湖南教育（上旬）（A）》
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1999 |
0 |
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