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题名对运动员感觉寻求特质的研究与分析
被引量：4
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作者
祝蓓里
徐乐春
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机构
华东师范大学
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出处
《福建体育科技》
1994年第2期27-33,50,共8页
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文摘
本研究采用信度和效度较好的感觉寻求特质问卷表（中国修订版）测查了从事田径、球类、体操、游泳等项目的２２３名运动员的感觉寻求特质。结果发现运动员的感觉寻求倾向与运动操作的方式有关，也与运动员的认知能力有关。男女运动员的感觉寻求倾向存在着非常显著的差异。
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关键词
感觉寻求特质
寻求激动和惊险
寻求体验
放纵欲望
厌恶单调
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分类号
G804.8
[文化科学—运动人体科学]
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题名不同压力情境下情绪应对策略的效果研究
被引量：4
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作者
王滔
陈建文
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机构
重庆师范大学教育科学学院特教系
重庆师范大学教育科学学院心理系
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出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2012年第11期53-58,共6页
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基金
重庆市教育科学"十一五"规划课题"大学生情绪应对策略及其训练模式研究"(项目编号:10-GJ-0518)
教育部人文社会科学研究青年基金项目"特殊教育教师职业压力的情绪应对策略研究"(项目编号:10YJCXLX045)
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文摘
采用2×2×3的三因素混合实验设计,探讨不同情绪应对策略(寻求积极体验和分散注意)在不同情境(可控和不可控)下,对压力心理反应(情绪反应和压力感受)的影响。被试为大学本科生48人,每个被试在不同情境的三个实验阶段(基线期、应激期和干预期)分别测量一次。结果发现:(1)实验所用的瑞文推理测验任务成功地诱发了被试的压力感,设计的不同情境的确使被试感受到不同程度的可控性。(2)与分散注意策略相比,寻求积极体验策略在应对压力的心理反应上更具优势,能够使正性情绪的增加、以及负性情绪和压力感受的减少显著超过基线水平。(3)情境可控性对情绪应对策略的效果起着调节作用,寻求积极体验策略在不可控的压力情境下更有利于个体缓解压力。
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关键词
寻求积极体验
分散注意
情境可控性
情绪应对策略
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Keywords
seeking positive experience distracting attention situational controllabilityemotion-based coping strategies
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分类号
B842.6
[哲学宗教—基础心理学]
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