期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到64篇文章
< 1 2 … 4 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
巴赫金对话理论中的非对话性 被引量：17
1
作者 张杰 《外国语》 CSSCI 北大核心 2004年第2期68-72,共5页
近二、三十年来,巴赫金的对话理论和思想不仅引起了前苏联和西方学术界的普遍关注,而且对我国的文艺学界、哲学界和语言学界都产生了重大的影响。然而,我国学术界在解读巴赫金的理论过程中,更多的是褒扬和赞叹,却很少进行批评。其实任... 近二、三十年来,巴赫金的对话理论和思想不仅引起了前苏联和西方学术界的普遍关注,而且对我国的文艺学界、哲学界和语言学界都产生了重大的影响。然而,我国学术界在解读巴赫金的理论过程中,更多的是褒扬和赞叹,却很少进行批评。其实任何一种理论都不可能是完美无缺的,西方学术界早在十多年前就开始对巴赫金的理论进行了批判性的评析。本文试图通过具体分析巴赫金的部分论著,指出其对话理论和思想中的非对话性因素及其产生的根源。 展开更多
关键词 巴赫金 对话理论 对话语境 解构主义 复调小说
原文传递
“然非有力 不能尽写”——中古医籍受众浅论 被引量：11
2
作者 于赓哲 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第1期78-87,共10页
中古时代技术水平的局限导致书籍的受众面十分有限,医籍由于自身的特点在这一方面的缺陷尤为突出。长久以来医籍的传播呈现"点对点"的样态,虽然政府和各种社会力量努力改变现状,力图实现"点对面"的传播,但技术手段... 中古时代技术水平的局限导致书籍的受众面十分有限,医籍由于自身的特点在这一方面的缺陷尤为突出。长久以来医籍的传播呈现"点对点"的样态,虽然政府和各种社会力量努力改变现状,力图实现"点对面"的传播,但技术手段的局限导致成效甚微。在这种背景下,医籍撰述者形成了固定的思维模式,其著作往往建立在与特定受众对话语境之上,一些占据较大篇幅和重要地位的论述其实具有较强的针对性和局限性。这与北宋印刷术普及之后的状况有一定差异,是从事中古医疗、疾病社会史研究者不可忽视的重要问题。 展开更多
关键词 医籍 受众 对话语境 中古时代
下载PDF
运用自然语言人机交互技术创造英语对话语境 被引量：8
3
作者 贾积有 克劳斯.迈因策尔 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2006年第10期87-91,共5页
本文介绍了提供英语对话学习语境的基于自然语言的网上人机交互系统——希赛可的设计目的、结构和教学功能。文章首先分析了我国英语教学对于模拟语境的迫切需求,然后在综述国内外相关研究成果和文献的基础上,详细叙述希赛可系统的理论... 本文介绍了提供英语对话学习语境的基于自然语言的网上人机交互系统——希赛可的设计目的、结构和教学功能。文章首先分析了我国英语教学对于模拟语境的迫切需求,然后在综述国内外相关研究成果和文献的基础上,详细叙述希赛可系统的理论基础和结构,探讨该系统在提供英语学习语境方面的独特功能,最后还简单指出了该系统的实际应用效果和需要进一步完善提高的地方。 展开更多
关键词 自然语言处理 人机交互 英语教学 AGENT人物代理 高校 网上对话 希赛可系统 对话语境
下载PDF
小学英语对话课教学低效现象分析与对策 被引量：7
4
作者 俞林 《中小学外语教学（下半月）》 2017年第4期20-24,共5页
目前，一些教师在对话课教学中存在若干认知与操作上的问题，如缺少恰当情境、学习策略指导失误、对学习过程的理解偏颇以及理解对话课课程不到位等。针对这些问题，笔者通过分析教学实例探讨了相关解决对策，旨在帮助教师更好地理解和... 目前，一些教师在对话课教学中存在若干认知与操作上的问题，如缺少恰当情境、学习策略指导失误、对学习过程的理解偏颇以及理解对话课课程不到位等。针对这些问题，笔者通过分析教学实例探讨了相关解决对策，旨在帮助教师更好地理解和设计对话课，发展学生的语言能力，提升学生的语言素养。 展开更多
关键词 对话教学 对话语境 交际策略 话题功能
原文传递
有效语文课堂的三大基石 被引量：6
5
作者 钱金明 《语文教学通讯（小学）（C）》 2011年第6期48-50,共3页
一、基于真诚对话的交往。语文有效课堂的基点 对于对话文化的形成，保罗·弗莱雷认为：“没有了对话，就没有了交流；没有了交流，也就没有了真正的教育。”新课程改革追求一种主体间的平等互换的对话语境，期待着师生真正达到“... 一、基于真诚对话的交往。语文有效课堂的基点 对于对话文化的形成，保罗·弗莱雷认为：“没有了对话，就没有了交流；没有了交流，也就没有了真正的教育。”新课程改革追求一种主体间的平等互换的对话语境，期待着师生真正达到“面对面、心与心”的交流。语文课堂教学对话文化的形成需要营造一种公共话语空间和人文情境，要形成有效的、民主的、和谐的共同言说和互相倾听的局面。 展开更多
关键词 语文课堂教学 对话文化 公共话语空间 新课程改革 有效课堂 对话语境 人文情境 弗莱雷
下载PDF
谈电视采访如何营造对话语境 被引量：5
6
作者 何炜 《美与时代（美学）（下）》 2011年第5期109-111,共3页
电视媒介的不断发展,与之相关的理论和实践的不断积累,促使电视采访者能更好更顺利的进行电视采访。笔者首先对电视采访和语境进行解释,然后论述了电视采访中采访者要摆正位置,认清角色;采访前和采访对象进行沟通,并取得对方的信任;采... 电视媒介的不断发展,与之相关的理论和实践的不断积累,促使电视采访者能更好更顺利的进行电视采访。笔者首先对电视采访和语境进行解释,然后论述了电视采访中采访者要摆正位置,认清角色;采访前和采访对象进行沟通,并取得对方的信任;采访中一定要具有倾听和平等的意识,要保持平常心态;采访者应尽量采用多种采访方式,营造一种轻松氛围。总而言之,就是为电视采访营造良好的对话环境。 展开更多
关键词 电视采访 对话语境 采访者 电视媒介 摆正位置 采访对象 平常心态 采访方式
下载PDF
初中思想品德课应关注学生生活 被引量：5
7
作者 王鹏万 《中国农村教育》 2009年第9期47-48,共2页
一、教学形式要贴近学生生活 1、创设平等互换的对话语境 新的思想品德课教材的呈现方式的设计是传统教材所没有、也不可能有的，它的使用价值在于改变了传统的以课堂为主、教师授课为主和灌输式为主的教学方式为主的状况，而代之或... 一、教学形式要贴近学生生活 1、创设平等互换的对话语境 新的思想品德课教材的呈现方式的设计是传统教材所没有、也不可能有的，它的使用价值在于改变了传统的以课堂为主、教师授课为主和灌输式为主的教学方式为主的状况，而代之或以问题为基础、或以情境为基础、 展开更多
关键词 思想品德课 学生生活 初中 传统教材 以问题为基础 教学形式 对话语境 呈现方式
下载PDF
基于交际语境的“思辨性阅读与表达”教学——统编高中语文必修下册第一单元群文教学设计 被引量：2
8
作者 汪慧珍 《教学考试》 2023年第11期57-60,共4页
荣维东教授提出,“交际语境写作是指面对具体或假拟的读者,围绕一定的话题,为达到特定的目的和意图,以一定的角色和口吻,建构意义,构建语篇,进行书面表达和交流的活动”。可以说,很多文学作品都存在交际语境。这种语境有的是作品中作家... 荣维东教授提出,“交际语境写作是指面对具体或假拟的读者,围绕一定的话题,为达到特定的目的和意图,以一定的角色和口吻,建构意义,构建语篇,进行书面表达和交流的活动”。可以说,很多文学作品都存在交际语境。这种语境有的是作品中作家创造的具体的对话语境,有的是作家创造的作品与读者之间的抽象的交际语境。这些语境都有荣教授所说的话题、角色、读者、目的、体式、语言等要素,只是在具体的对话语境中,读者的身份是对话者或听众。从本质上讲,交际即对话,交际语境主要由“交际”“语境”“语篇”三个呈内在关联的子命题构成。 展开更多
关键词 高中语文 交际语境 对话语境 书面表达 建构意义 文学作品 荣教授 对话者
原文传递
谈谈“动趋结构”
9
作者 李婷 《北京第二外国语学院学报》 1998年第6期85-88,共4页
谈谈“动趋结构”李婷在现代汉语当中，“动趋结构”是一个极其复杂的句式结构，尤其是对于学习汉语的外国留学生来说，就显得更加复杂、难以理解了。首先解释一下，有人把“动趋结构”中的趋向补语称作是“趋向动词”，世有人把它称之... 谈谈“动趋结构”李婷在现代汉语当中，“动趋结构”是一个极其复杂的句式结构，尤其是对于学习汉语的外国留学生来说，就显得更加复杂、难以理解了。首先解释一下，有人把“动趋结构”中的趋向补语称作是“趋向动词”，世有人把它称之为“趋向副词”，我认为这种划分是没... 展开更多
关键词 动趋结构 趋向补语 现代汉语 带宾语 留学生 不同含义 对外汉语 主语 语言环境 对话语境
下载PDF
面向对话的融入交互信息的实体关系抽取 被引量：4
10
作者 陆亮 孔芳 《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2021年第8期82-88,97,共8页
实体关系抽取旨在从文本中抽取出实体之间的语义关系,是自然语言处理的一项基本任务。在新闻报道、维基百科等规范文本上,该任务的研究相对丰富且已取得了一定的效果,但面向对话文本的相关研究还处于起始阶段。相较于规范文本,对话是一... 实体关系抽取旨在从文本中抽取出实体之间的语义关系,是自然语言处理的一项基本任务。在新闻报道、维基百科等规范文本上,该任务的研究相对丰富且已取得了一定的效果,但面向对话文本的相关研究还处于起始阶段。相较于规范文本,对话是一个交互的过程,大量信息隐藏在交互中,这使得面向对话文本的实体关系抽取更具挑战性。依据对话的特点,该文提出了融入对话交互信息的实体关系抽取方法,通过交叉注意力机制获取对话交互信息,提升性能,并结合多任务学习来解决语料库数据分布不均衡的问题。在DialogRE公开数据集上实验得到,F_(1)值为54.1%,F_(1c)值为50.7%,证明了该方法的有效性。 展开更多
关键词 对话语境 关系抽取 自注意力机制 交叉注意力机制 多任务
下载PDF
现代医学研究语境转向与中医人类学学科构建 被引量：4
11
作者 彭卫华 贺霆 《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第4期17-24,共8页
随着后现代主义的兴起和中国文化地位的凸显,中医学研究获得"传统"与"现代"对话中新的语境转向,中医人类学的构建可以帮助中医学面对新的语境转向。中医人类学从中医学的现代实际在场出发,作为话语主体从本土文化... 随着后现代主义的兴起和中国文化地位的凸显,中医学研究获得"传统"与"现代"对话中新的语境转向,中医人类学的构建可以帮助中医学面对新的语境转向。中医人类学从中医学的现代实际在场出发,作为话语主体从本土文化本身思考中医学话语体系的建构。中医人类学研究对象包括学术的中医、民俗的中医和文化间性的中医,其视角和方法可以为这三种中医学实际样态提供对话的学科场域,并由此展开这个场域的问题意识和现代话题。 展开更多
关键词 中医人类学 后现代性 对话语境 文化间性
原文传递
学前教育专业课程设置面临“领域化”的挑战 被引量：4
12
作者 吕耀坚 《幼儿教育（教育科学）》 2012年第5期25-29,共5页
实践取向是学前教育专业课程改革的基本趋势。幼儿园课程改革、高校教学范式改革等使学前教育专业课程设置面临“领域化”的挑战。厘清幼儿园“领域课程”的关键概念及其关系，建设基于领域的课程群，构建对话式教学范式等可以视为当前... 实践取向是学前教育专业课程改革的基本趋势。幼儿园课程改革、高校教学范式改革等使学前教育专业课程设置面临“领域化”的挑战。厘清幼儿园“领域课程”的关键概念及其关系，建设基于领域的课程群，构建对话式教学范式等可以视为当前学前教育专业课程设置应对“领域化”挑战的有效策略。 展开更多
关键词 领域课程 领域课程群 对话语境
原文传递
浅析营造对话语境对典籍展示的作用——以国家图书馆“大英图书馆的珍宝”展览为例 被引量：4
13
作者 刘畅 《新世纪图书馆》 CSSCI 2018年第4期60-62,共3页
古籍、手稿、碑帖等纸质文物不仅具有文献价值,其文物价值、审美价值也逐步被重视起来。如何突破纸质文物材质的限制,打造吸引观众的典籍展览,一直是典籍类文物陈列的难题。论文以国家典籍博物馆与大英图书馆合办的"大英图书馆的珍... 古籍、手稿、碑帖等纸质文物不仅具有文献价值,其文物价值、审美价值也逐步被重视起来。如何突破纸质文物材质的限制,打造吸引观众的典籍展览,一直是典籍类文物陈列的难题。论文以国家典籍博物馆与大英图书馆合办的"大英图书馆的珍宝"展览为例,通过解读该展陈列设计的策划理念,揭示营造"对话语境"对典籍类文物展示的作用。 展开更多
关键词 国家典籍博物馆 典籍陈列 对话语境
下载PDF
释义与循环——金圣叹腰斩、评点《水浒传》的释义语境及历史后果 被引量：3
14
作者 周兰桂 《武汉科技大学学报（社会科学版）》 2002年第3期100-105,108,共7页
当重新接触和释读“金氏文本” ,从金氏释义《水浒》的历史情境、文化语境与对话语境 ,我们便惊奇地发现金氏腰斩、评点《水浒》的语境处于一种深深的矛盾对立之中 ;后学对金氏文本的批语研究亦存在多种不同语境 ,从而构成《水浒》批评... 当重新接触和释读“金氏文本” ,从金氏释义《水浒》的历史情境、文化语境与对话语境 ,我们便惊奇地发现金氏腰斩、评点《水浒》的语境处于一种深深的矛盾对立之中 ;后学对金氏文本的批语研究亦存在多种不同语境 ,从而构成《水浒》批评的“循环性”。 展开更多
关键词 释义 历史后果 评点 金圣叹 水浒传 《水浒》 历史情境 对话语境 文化语境 矛盾对立 循环性 文本
下载PDF
面向对话的融入知识的实体关系抽取 被引量：3
15
作者 陆亮 孔芳 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2022年第5期200-205,共6页
实体关系抽取旨在从文本中抽取出实体之间的语义关系。该任务在新闻报道、维基百科等规范文本上的研究相对丰富,并取得了一定的成果,但面向对话文本的相关研究还处于起始阶段。目前用于实体关系抽取的对话语料规模较小且信息密度低,有... 实体关系抽取旨在从文本中抽取出实体之间的语义关系。该任务在新闻报道、维基百科等规范文本上的研究相对丰富,并取得了一定的成果,但面向对话文本的相关研究还处于起始阶段。目前用于实体关系抽取的对话语料规模较小且信息密度低,有效特征难以捕获;深度学习模型无法像人一样进行知识联想,单纯依靠加大标注数据量和增强计算力难以精细深度地理解对话内容。针对上述问题,提出了一个融入知识的实体关系抽取模型,使用Star-Transformer从对话文本中有效捕获特征,同时通过关键词共现的方式构建一个包含关系及其语义关键词的关系集合,将该集合与对话文本进行相关性计算后得到的重要关系特征作为知识融入模型中。在DialogRE公开数据集上进行实验,得到F_(1)值为53.6%,F_(1c)值为49.5%,证明了所提方法的有效性。 展开更多
关键词 对话语境 实体关系抽取 TRANSFORMER 注意力机制 融入知识
下载PDF
基于交际语境的“思辨性阅读与表达”教学——统编高中语文必修下册第一单元群文教学设计
16
作者 汪慧珍 《教学考试》 2023年第20期38-42,共5页
荣维东教授提出,“‘交际语境写作’是指面对具体或假拟的读者,围绕一定的话题,为达到特定的目的和意图,以一定的角色和口吻,建构意义,构建语篇,进行书面表达和交流的活动”。可以说,很多文学作品都存在交际语境。这种语境有的是作品中... 荣维东教授提出,“‘交际语境写作’是指面对具体或假拟的读者,围绕一定的话题,为达到特定的目的和意图,以一定的角色和口吻,建构意义,构建语篇,进行书面表达和交流的活动”。可以说,很多文学作品都存在交际语境。这种语境有的是作品中作家创造的具体的对话语境,有的是作家创造的作品与读者之间的抽象的交际语境。这些语境都有荣教授所说的话题、角色、读者、目的、体式、语言等要素,只是在具体的对话语境中,读者的身份是对话者或听众。 展开更多
关键词 高中语文 交际语境 对话语境 书面表达 建构意义 文学作品 荣教授 对话者
原文传递
小学语文课堂教学有效对话策略探究 被引量：1
17
作者 蒋红霞 《学园》 2013年第6期86-86,88,共2页
保罗·弗莱雷认为：“没有了对话，就没有了交流；没有了交流，也就没有了真正的教育。”新课程改革追求一种主体间的平等互换的对话语境，期待着师生真正达到“面对面、心与心”的交流。语文课堂教学中，对话文化的形成需要营造一... 保罗·弗莱雷认为：“没有了对话，就没有了交流；没有了交流，也就没有了真正的教育。”新课程改革追求一种主体间的平等互换的对话语境，期待着师生真正达到“面对面、心与心”的交流。语文课堂教学中，对话文化的形成需要营造一种公共话语空间和人文情境，要形成有效、民主、和谐的共同言说和互相倾听的局面。师生的课堂对话应该是无拘无束、自由开放的，双方的教学思想和教学智慧在对话的外化、冲突与融合中，趋向多元互补，生成创新，他们在语文课堂对话中生成的心灵之约，最终将走向共通、共享。 展开更多
关键词 语文课堂教学 对话策略 小学 公共话语空间 课堂对话 新课程改革 冲突与融合 对话语境
原文传递
建立高校文学课教学的动态模式 被引量：2
18
作者 高毛华 吴清 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2013年第S1期47-49,共3页
在文学课教学中确立一种多层次的"对话"语境和方式,构建文学课教学的动态模式。这种"对话"建立在文本与教师、文本与学生、教师与学生、学生与学生的精神生命律动中。他们彼此倾听,互相沟通、浸润、领悟和生成。通... 在文学课教学中确立一种多层次的"对话"语境和方式,构建文学课教学的动态模式。这种"对话"建立在文本与教师、文本与学生、教师与学生、学生与学生的精神生命律动中。他们彼此倾听,互相沟通、浸润、领悟和生成。通过多层次对话,激活学生的感性和理性思维,最终使学生以自己的感官和理性去触摸、品味、探究文本,实现对文本全面的精神把握和特殊占有。 展开更多
关键词 文学课 对话语境 动态模式建构
下载PDF
悲剧与对话:楚辞诗学审美形态描述 被引量：1
19
作者 梅琼林 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 1995年第11期49-52,共4页
楚辞曾一度被匈牙利汉学家托凯界定为一种悲剧类型——悲歌,并誉为中国悲歌的起源。而事实上,楚辞是一种纯粹的悲剧意义上的艺术作品,是由悲剧诗人用诗歌形式直接吟唱自我理想和苦难命运的东方悲剧。这种基于个体存在悲剧吟唱,迥异于西... 楚辞曾一度被匈牙利汉学家托凯界定为一种悲剧类型——悲歌,并誉为中国悲歌的起源。而事实上,楚辞是一种纯粹的悲剧意义上的艺术作品,是由悲剧诗人用诗歌形式直接吟唱自我理想和苦难命运的东方悲剧。这种基于个体存在悲剧吟唱,迥异于西方悲剧在作者的外在审视与客观叙写中呈现的方式,也突破了西方悲剧中作者与人物分离的一般模式,而直接使悲剧人物成为诗的表达者和叙述者,使悲剧人物与诗人同一。于是,楚辞让悲剧人物走向诗歌,吟唱自我,运用内在视角反观自我心灵,倾诉悲剧命运。在很大程度上,这种悲剧形态是一种自我歌唱,是一种悲剧主体的内省与反思。悲剧主体在体验个体悲剧、沉思不幸命运的寂静时刻,用韵文之诗吟唱出心灵的苦难。 展开更多
关键词 《九歌》 西方悲剧 《离骚》 悲剧人物 形态描述 对话语境 楚辞 悲剧诗人 雅斯贝尔斯 对话关系
下载PDF
浅谈小说人物对话的解读路径——以《“诺曼底”号遇难记》教学为例 被引量：1
20
作者 严英 《上海课程教学研究》 2017年第7期46-48,共3页
鉴于以往的小说教学缺少有效的解读路径,本文以《＂诺曼底＂号遇难记》课例为载体,探讨了借助对话前后的＂体态语＂描写和作者的概括、解释、评议,紧扣对话描写的言语形式和内容,将人物对话置于多重对话语境等解读路径,为学生提供解读... 鉴于以往的小说教学缺少有效的解读路径,本文以《＂诺曼底＂号遇难记》课例为载体,探讨了借助对话前后的＂体态语＂描写和作者的概括、解释、评议,紧扣对话描写的言语形式和内容,将人物对话置于多重对话语境等解读路径,为学生提供解读小说人物对话的有效方式。 展开更多
关键词 人物对话 解读路径 言语形式 对话语境
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 4 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部