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题名学生在科技馆中的对话特点及先前知识的影响作用
被引量：6
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作者
青紫馨
伍新春
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机构
北京师范大学心理学院
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出处
《科普研究》
2013年第2期49-53,79,共6页
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基金
2012年中国科协研究生科普研究能力提升类资助项目"学生科技场馆对话类型及先前知识对其的影响"(2012KPYJD10)
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文摘
科技场馆在科普教育中的重要地位日益凸显,大力发掘其教育功能是国内外科学教育领域关注的热点话题。本研究采用话语分析的方法,对初中学生在参观科技馆过程中的典型对话类型和先前知识对对话的影响进行了深入探讨。本研究发现:(1)学生在科技馆中的学习对话类型主要包括描述、联系个人经验、解释、情感表达和行为指导,但学习对话数量较少;(2)先前知识能促进学生通过解释展品,来更好地理解科学概念和原理;(3)先前知识丰富的学生在参观中体验到更多积极情绪,并更倾向于反思行为效果。同时,本研究建议从展品内容和参观形式两方面来促进学生科技馆学习效果。
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关键词
科技馆学习
对话特点
先前知识
话语分析
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Keywords
science museum learning
features of conversation
knowledge
discourse analysis
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分类号
G633.98
[文化科学—教育学]
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题名心灵对话的特征及其在情报服务工作中的作用
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作者
赵维平
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机构
衡阳师范学院图书馆
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出处
《湘潭师范学院学报（社会科学版）》
2006年第5期214-215,共2页
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文摘
心灵对话是指馆员与读者双方在相互尊重、互相信任的基础上,通过语言而进行的双向交流和沟通活动。创建馆员与读者心灵沟通的平台,在情报服务工作中,它具有相依性、创造性、差异性、目的性、教育性、和谐性等特点。它对情报服务工作水平的提高以及图书馆学理论研究都有重要的作用。
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关键词
读者心理
心灵对话
情报服务
对话特点
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分类号
G252
[文化科学—图书馆学]
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题名从合作原则的违反看汉语口语对话的特点
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作者
朱娜
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机构
青岛理工大学琴岛学院外语系
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出处
《科学大众（智慧教育）》
2018年第1期141-141,共1页
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文摘
作为交际活动中的重要准则,格赖斯的"合作原则"是针对西方交际的模式提出的。而中国历史文化与西方相去甚远,在日常生活中总会无意识的违反"合作原则"。老舍的《茶馆》语言贴近生活,生动地反映了中国人日常对话的特点。分析其语言可探寻汉语口语对话的特点。
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关键词
合作原则
礼貌原则
违反
口语对话特点
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分类号
H319.9
[语言文字—英语]
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