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2022年云南省中考数学第23题解法探讨与变式推广 被引量：2
1
作者 李加禄 《理科考试研究》 2022年第22期16-20,共5页
文章通过对一道中考试题深入探究,引导学生进行知识关联和知识检索,寻求一题多解,并深入挖掘试题的潜在价值,得到了一般化的结论.引领学生知识系统化、方法清晰化、思维深刻化、能力创新化,从而发展学生的数学思维,提升学生的数学核心素养.
关键词 一题多解 对角互补四边形 解题思路 变式探究
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