1
|
建构主义 革新传统教学的理论基础 |
何克抗
|
《中学语文教学》
北大核心
|
2002 |
170
|
|
2
|
大学生外语学习归因倾向及其对归因现象的理解 |
秦晓晴
|
《现代外语》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
121
|
|
3
|
信息与可接受度的统一——对当前旅游翻译的一项调查与分析 |
文军
邓春
辜涛
蒋宇佳
|
《中国科技翻译》
北大核心
|
2002 |
114
|
|
4
|
认知风格研究及其对外语教学的启示 |
王立非
|
《山东外语教学》
|
1998 |
68
|
|
5
|
以写促学中的词汇学习 |
王初明
|
《外国语言文学》
|
2005 |
71
|
|
6
|
外界事物的“显著性”与句中名词的“有标性”——“出现、存在、消失”与“有界、无界” |
古川裕
|
《当代语言学》
CSSCI
北大核心
|
2001 |
57
|
|
7
|
中国对外贸易条件:1995-2005年状况分析 |
崔津渡
李诚邦
|
《国际经济合作》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
51
|
|
8
|
外籍教师在中国的英语教学透视 |
闫建华
刘建刚
|
《四川外语学院学报》
|
2001 |
53
|
|
9
|
伪奥登风与非中国性:重估穆旦 |
江弱水
|
《外国文学评论》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
45
|
|
10
|
外语多媒体教学的原则及实施 |
李惟嘉
|
《北京第二外国语学院学报》
|
2001 |
46
|
|
11
|
财务预算管理的思考 |
伯龙
|
《中国总会计师》
|
2005 |
32
|
|
12
|
ESP教师素质、现状及培训 |
胡艳芬
|
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》
|
2005 |
31
|
|
13
|
课堂焦虑感与口语水平的关系 |
陈劼
|
《山东外语教学》
北大核心
|
1996 |
20
|
|
14
|
听力理解中的学习策略分析 |
胡颖慧
|
《山东外语教学》
|
1997 |
14
|
|
15
|
外贸函电特点与翻译刍议 |
王方路
|
《中国科技翻译》
北大核心
|
2005 |
24
|
|
16
|
二十年中国的第二语言习得研究 |
郭建国
|
《国外外语教学》
CSSCI
|
2004 |
15
|
|
17
|
试论美国外交史上的对外干预——兼论自由主义意识形态对美国对外干预的影响 |
王立新
|
《美国研究》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
14
|
|
18
|
“对外汉语学”说略 |
郭熙
|
《汉语学习》
北大核心
|
2004 |
21
|
|
19
|
从高额外汇储备反思中国经济发展的内外部不平衡 |
张斌
贺冰
|
《国际经济评论》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
13
|
|
20
|
试析外交语言中语用含糊的特点 |
陈春
宋曦
|
《重庆工学院学报》
|
2005 |
14
|
|