|
1
|
汽车专业高水平应用型人才培养实践与研究——以《汽车电器与电子控制技术》为例 |
赵琦
王东生
徐礼锋
高宁煜
吴问天
郭蓓蓓
|
《内燃机与配件》
|
2024 |
2
|
|
|
2
|
新时代职教高考:现状、问题与定位——以湖南省为例 |
邓玉蓉
|
《大视野》
|
2023 |
1
|
|
|
3
|
四川省古蔺县职业高级中学校 |
|
《教育科学论坛》
|
2023 |
0 |
|
|
4
|
中职英语对口高考教学策略探究 |
张姝
|
《中国科技经济新闻数据库 教育》
|
2023 |
0 |
|
|
5
|
改革对口高考:增加中职吸引力的有效途径——以湖南为例 |
吴甚其
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2013 |
3
|
|
|
6
|
对口高考“3+X+1”模式下的辅导教学存在问题与对策 |
周如俊
|
《职教论坛》
|
2003 |
3
|
|
|
7
|
浅谈连杆变形判断的正确方法 |
杨义然
|
《汽车维护与修理》
|
2020 |
0 |
|
|
8
|
职业学校招生大战后的反思 |
朱弘琦
|
《办公自动化（综合月刊）》
|
2011 |
2
|
|
|
9
|
谈中等职业学校的“应试教育”现象——兼论职业教育观念中的两个问题 |
袁玥
钱云
|
《河南科技学院学报（社会科学版）》
|
1999 |
1
|
|
|
10
|
中职英语教学中学生阅读理解能力培养之思 |
谢翠平
|
《华夏教师》
|
2013 |
1
|
|
|
11
|
基于中职对口高考“餐饮服务与管理”课程优化设计探讨 |
邱丹丹
|
《食品界》
|
2022 |
0 |
|
|
12
|
体制要“贯通” 机制要“联合” |
戴林东
|
《江苏教育》
|
2018 |
1
|
|
|
13
|
浅析对口高考英语作文写作 |
杜秀莲
|
《中国科技经济新闻数据库 教育》
|
2022 |
0 |
|
|
14
|
中餐摆台技能训练中理实一体化教学模式的探索运用 |
龚海霞
|
《新课程（教研版）》
|
2012 |
1
|
|
|
15
|
职业中学人文教育与科学教育的融合 |
刘若菁
|
《高等函授学报（自然科学版）》
|
2010 |
1
|
|
|
16
|
浅探活跃中职语文教学课堂的策略 |
汪璐
|
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
|
2013 |
1
|
|
|
17
|
中职对口高考英语阅读理解题的应对策略探析 |
唐红英
|
《课堂内外（高中教研）》
|
2022 |
0 |
|
|
18
|
谈中职英语教学如何迎合对口高考、单招考试的大趋势 |
向林
|
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
|
2022 |
0 |
|
|
19
|
德技并修、以生为本,办适合的教育--专访江苏省如皋中等专业学校校长贾建军 |
贾建军
秦涛
|
《职教通讯》
|
2022 |
0 |
|
|
20
|
切实做好对口高考工作 |
常义才
|
《职教通讯》
|
1999 |
0 |
|
