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袜子的心事
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作者 忆安姑娘 大柚(图) 《十几岁》 2024年第4期4-9,共6页
在无数个物品王国中,袜子国无疑是最为奇特的。袜子国的大陆被各种五彩.斑斓的纹理覆盖,从高空看去,它就像一块巨大的拼图,每一片都有独特的颜色和图案。而住在这些“拼图”上的居民,是一群活泼可爱的袜子。在这里,你可以看到身上长着... 在无数个物品王国中,袜子国无疑是最为奇特的。袜子国的大陆被各种五彩.斑斓的纹理覆盖,从高空看去,它就像一块巨大的拼图,每一片都有独特的颜色和图案。而住在这些“拼图”上的居民,是一群活泼可爱的袜子。在这里,你可以看到身上长着波点图案的袜子们热情地在市场.上交谈,他们是城里的商人,以擅长交易著称。灰色条纹袜子则在图书馆里探索历史,他们是学者,聪明而富有哲理。 展开更多
关键词 图书馆 拼图 袜子 富有哲理 图案
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赏析语句的表达效果
2
《初中生辅导》 2024年第13期14-19,共6页
考点概述语句赏析题在中考试题中出现的频率很高。一般让我们赏析的语句多是运用修辞手法的句子和富有哲理的句子。常见考查方式:1.赏析文中画线句子的表达效果。2.从修辞的角度赏析文中画线的句子。3.请结合加点词赏析下列句子的表达... 考点概述语句赏析题在中考试题中出现的频率很高。一般让我们赏析的语句多是运用修辞手法的句子和富有哲理的句子。常见考查方式:1.赏析文中画线句子的表达效果。2.从修辞的角度赏析文中画线的句子。3.请结合加点词赏析下列句子的表达效果。解题指津要赏析语句的表达效果,首先要判定其特色,也就是判断句子运用的技法或技巧。 展开更多
关键词 表达效果 考查方式 画线 中考试题 富有哲理 赏析 语句
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品一首词 悟一份情 青懂一个人——《浣溪沙(山下兰芽短浸溪)》备课构想
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作者 杨静 《小学语文教学》 2023年第15期59-61,共3页
【教材解读】《浣溪沙(山下兰芽短浸溪)》是六年级下册“古诗词积累”中的第九首古诗词,是宋代文学家苏轼被贬黄州期间所作的一首词。这首词的上阔以浓淡有致的水墨笔法写景,景色自然清新,幽静清美。下阈即景抒怀,表达有关人生感悟,富... 【教材解读】《浣溪沙(山下兰芽短浸溪)》是六年级下册“古诗词积累”中的第九首古诗词,是宋代文学家苏轼被贬黄州期间所作的一首词。这首词的上阔以浓淡有致的水墨笔法写景,景色自然清新,幽静清美。下阈即景抒怀,表达有关人生感悟,富有哲理。 展开更多
关键词 浣溪沙 自然清新 人生感悟 教材解读 古诗词 贬黄州 兰芽 富有哲理
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第六讲:浅谈怎样给摄影作品构图
4
作者 贺培全 《晚晴》 2023年第10期54-57,共4页
构图是摄影创作的重要前提,它决定了作品最终的艺术效果。因此,在进行拍摄之前,我们首先要从被摄体的形态、明暗、颜色、质感、线条以及光影等诸方面进行仔细观察琢磨,并按照自己喜爱的各种构图方法,在画面中展现出形象生动、主题鲜明,... 构图是摄影创作的重要前提,它决定了作品最终的艺术效果。因此,在进行拍摄之前,我们首先要从被摄体的形态、明暗、颜色、质感、线条以及光影等诸方面进行仔细观察琢磨,并按照自己喜爱的各种构图方法,在画面中展现出形象生动、主题鲜明,并蕴藏内涵和富有哲理的理念。这样,就能充分地反映表达出自己想要表现的思维及信息,达到引使观者的视觉,产生过目不忘,并触发联想和潜移默化的作用。 展开更多
关键词 摄影作品 被摄体 摄影创作 构图方法 主题鲜明 形象生动 潜移默化 富有哲理
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良师语中意
5
作者 麦宝 圈圈(图) 《小雪花》 2023年第9期22-23,共2页
老师常挂在嘴边的那些“金句”你记得多少?我们一起去听听雪花姐姐和小雪绒是怎样说的吧。在我们成长的过程中离不开老师的教导。他们的话语或温暖,或严厉,或平淡,或富有哲理,照亮了我们的成长之路。没错。老师说过的很多话都给我留下... 老师常挂在嘴边的那些“金句”你记得多少?我们一起去听听雪花姐姐和小雪绒是怎样说的吧。在我们成长的过程中离不开老师的教导。他们的话语或温暖,或严厉,或平淡,或富有哲理,照亮了我们的成长之路。没错。老师说过的很多话都给我留下了深刻的印象。 展开更多
关键词 老师 成长之路 良师 富有哲理
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诗与哲理 被引量:1
6
作者 陈国屏 《求是学刊》 1985年第4期68-73,共6页
关键词 哲理 诗歌 理性 机趣横生 哲理意味 富有哲理 理趣 诗篇 警句 成体
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评徐志摩诗歌《偶然》 被引量:2
7
作者 朱敏 《辽宁教育行政学院学报》 2009年第6期87-88,共2页
徐志摩浙江海宁硖石镇人,他短暂的一生使后人惋惜遗憾,他无畏追寻完美爱情的意念令后人心醉神迷,他"纯艺术"的诗意魅力让后人津津乐道。徐志摩的诗歌《偶然》具有独特的艺术魅力,具体表现在文本、意象、结构、语言、情感等方... 徐志摩浙江海宁硖石镇人,他短暂的一生使后人惋惜遗憾,他无畏追寻完美爱情的意念令后人心醉神迷,他"纯艺术"的诗意魅力让后人津津乐道。徐志摩的诗歌《偶然》具有独特的艺术魅力,具体表现在文本、意象、结构、语言、情感等方面。从而使之内涵丰富、富有哲理、意象精美、韵味隽永,表现出作者的唯美追求。虽不是洋洋洒洒、包罗万象的史诗,也不是百千行绮丽华美的长诗,而仅仅是一首十行的精美抒情短诗,却能够动人心弦,引发哲理思考,产生强烈共鸣。《偶然》绽放的独特光彩决非偶然,它是诗人矛盾心曲的吟唱,是诗人灵魂秘密的消解,是诗人无意识心理的扩张。 展开更多
关键词 内涵丰富 唯美追求 富有哲理 弹性结构
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偶然的相逢 永远的烙印——论徐志摩诗歌《偶然》 被引量:2
8
作者 陈善珍 《内江师范学院学报》 2008年第7期72-75,共4页
徐志摩的诗歌《偶然》具有独特的艺术魅力,具体表现在文本、意象、结构、语言、情感等方面。从而使之内涵丰富、富有哲理、意象精美、韵味隽永,表现出作者的唯美追求。
关键词 张力结构 内涵丰富 富有哲理 唯美追求
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拉斯普京笔下的老人形象 被引量:1
9
作者 张玉娥 《绥化学院学报》 1997年第4期82-86,共5页
关键词 普京 作家 生与死 富有哲理 西伯利亚 传统道德 教育意义 列宁格勒 责任感 富有生活经验
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小事启示顺势说
10
作者 阎永锋 《初中生必读》 2022年第1期43-44,共2页
【方法指引】怎样才能让作文语言既真切自然又富有哲理呢?答案是:顺势升华。写人时顺势升华,可以揭示认识、了解、难忘之间的联系。如《我的同桌》结尾:"一个人被人认识容易,被人了解就不容易,而让人难忘就更不容易了。我的同桌,... 【方法指引】怎样才能让作文语言既真切自然又富有哲理呢?答案是:顺势升华。写人时顺势升华,可以揭示认识、了解、难忘之间的联系。如《我的同桌》结尾:"一个人被人认识容易,被人了解就不容易,而让人难忘就更不容易了。我的同桌,让我难忘,令我敬佩。"叙事时顺势升华,可以揭示争与得之间的因果关系。如《争来的荣誉》结尾:"李杰呀李杰,以后还会有更多的荣誉需要你主动去争取……正所谓小争小得,大争大得,不争不得!" 展开更多
关键词 作文语言 因果关系 顺势 富有哲理 方法指引 李杰 小事 《我的同桌》
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迎难而上让生命精彩绽放
11
作者 卫红霞 《班组天地》 2022年第10期110-111,共2页
在“树树皆秋色,山山唯落晖”的傍晚,品读《揽尽风雨》,因近期疫情严峻带来的抑郁情绪,渐渐被夏老师那优美而富有哲理的文字冲散,心情豁然开朗:是呀,疫情封控不是躺平的理由,何不利用这段“清净”的时光,读书写文,像蜘蛛迎风结网一样,... 在“树树皆秋色,山山唯落晖”的傍晚,品读《揽尽风雨》,因近期疫情严峻带来的抑郁情绪,渐渐被夏老师那优美而富有哲理的文字冲散,心情豁然开朗:是呀,疫情封控不是躺平的理由,何不利用这段“清净”的时光,读书写文,像蜘蛛迎风结网一样,迎难而上,奋勇拼搏,享受成功的快乐。行走在人生路上,难免会被“石头”绊住脚步,想要继续前行,必然要清除“石头”。 展开更多
关键词 享受成功 抑郁情绪 品读 迎难而上 富有哲理
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伊旦才让诗歌写作的哲理表述形式 被引量:1
12
作者 黄波 《西藏民族学院学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1998年第Z1期61-65,共5页
关键词 诗歌写作 藏民族 艺术形式 七行诗 哲学思考 藏族 富有哲理 情理相融 艺术哲学 思想境界
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半俗半雅半红尘
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作者 陈鲁民 《初中生必读》 2022年第6期26-28,共3页
古代有一首著名的《半字诗》:“半水半山半竹林,半俗半雅半红尘。半师半友半知己,半慕半尊半倾心。半醒半迷半率直,半痴半醉半天真。半虹半露半晴雨,半皎半弯半月轮。”全诗总共有二十四个“半”字,都用得很巧妙贴切,颇具匠心。初看,这... 古代有一首著名的《半字诗》:“半水半山半竹林,半俗半雅半红尘。半师半友半知己,半慕半尊半倾心。半醒半迷半率直,半痴半醉半天真。半虹半露半晴雨,半皎半弯半月轮。”全诗总共有二十四个“半”字,都用得很巧妙贴切,颇具匠心。初看,这似乎是文人骚客茶余饭后的文字游戏;细读,则句句都富有哲理,见地不凡;若展开去讲,又都是一番天地,一派风光。其中。 展开更多
关键词 文字游戏 文人骚客 富有哲理 细读
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论李贺诗歌的诗理特征
14
作者 周尚义 《求索》 CSSCI 北大核心 1997年第3期106-109,共4页
论李贺诗歌的诗理特征周尚义李贺是中国诗史上独树一帜的浪漫主义诗人。自晚唐杜牧为李贺诗作序直至本世纪,“少理”似乎是评价李贺诗歌的一个定论。一千多年来,有的诗评者认为李贺诗歌义理不足,有的认为其与事理不合,有的认为其文... 论李贺诗歌的诗理特征周尚义李贺是中国诗史上独树一帜的浪漫主义诗人。自晚唐杜牧为李贺诗作序直至本世纪,“少理”似乎是评价李贺诗歌的一个定论。一千多年来,有的诗评者认为李贺诗歌义理不足,有的认为其与事理不合,有的认为其文理欠通等等。笔者认为:李贺的诗作并... 展开更多
关键词 李贺诗歌 宇宙意识 生命意识 “理” 诗理 超现实意象 钱钟书 杜牧 《骚》 富有哲理
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博尔赫斯其人
15
作者 哈.阿尔瓦拉多 张永泰 《外国文学》 CSSCI 北大核心 1992年第5期3-4,共2页
博尔赫斯是世界文坛上公认的巨擘、大家,也是个颇有争议的人物。他是地道的阿根廷人,尽管他的血管中也有欧洲血统的成分,但在拉美人看来,他曼象一个欧洲作家,因为在他的作品中拉美色彩实在太少,淡薄得连拉美人都很难相信他居然生活在拉... 博尔赫斯是世界文坛上公认的巨擘、大家,也是个颇有争议的人物。他是地道的阿根廷人,尽管他的血管中也有欧洲血统的成分,但在拉美人看来,他曼象一个欧洲作家,因为在他的作品中拉美色彩实在太少,淡薄得连拉美人都很难相信他居然生活在拉丁美洲。 博尔赫斯声名卓著,这使他多次问鼎诺贝尔文学奖,但至死也与该奖无缘。诺贝尔奖是世界级的文学大奖,该奖的得主未必都是世界第一流的,博尔赫斯被拒之该奖门外便是佐证。这并未贬损博尔赫斯的声誉,反倒使诺贝尔奖掉价、贬值。 博尔赫斯的名字在我国文学界、读书界已耳熟能详,但由于他的作品寓意深奥,涉猎古今,富有哲理,在理解上有一定的难度。我刊特约哥伦比亚诗人、学者哈罗德·阿尔瓦拉多教授扼要地向我国读者介绍博尔赫斯的为人和他的作品。 阿尔瓦拉多曾是博尔赫斯的学生,他们不仅有师生之谊,而且过从甚密,读者从他撰写的《我和博尔赫斯的一次谈话》中可以看出他们亲密无间的关系。如果没有对博尔赫斯的深刻了解,他绝写不出《博尔赫斯与爱情》一文的。 展开更多
关键词 博尔赫斯 诺贝尔奖 诺贝尔文学奖 拉美人 作品寓意 哥伦比亚 拉丁美洲 世界文坛 阿根廷人 富有哲理
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浅谈中华优秀传统文化在道德与法治教学中的运用
16
作者 陈乐 《新教师》 2022年第4期60-61,共2页
中华优秀传统文化承载着我国灿烂的历史,是人民智慧的结晶。在道德与法治课程的教学中,教师可借中华优秀传统文化之力,巧妙利用其丰富多样、富有哲理的教育价值,以丰富的活动为载体,将中华优秀传统文化潜移默化地植入学生的心里,赋予道... 中华优秀传统文化承载着我国灿烂的历史,是人民智慧的结晶。在道德与法治课程的教学中,教师可借中华优秀传统文化之力,巧妙利用其丰富多样、富有哲理的教育价值,以丰富的活动为载体,将中华优秀传统文化潜移默化地植入学生的心里,赋予道德与法治课堂更加丰盈的内涵。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 道德与法治 巧妙利用 教学中的运用 丰富多样 活动为载体 潜移默化 富有哲理
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话题作文"相信自己"与"感受平凡"导写 被引量:1
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作者 李雪梅 《作文成功之路(中考冲刺)》 2004年第12期32-33,共2页
[文题一]古希腊大哲学家苏格拉底临终前让多年的得力助手给他找一个最优秀的关门弟子,然而半年过去了,居然没有找到。他的助手非常惭愧,泪流满面地坐在苏格拉底的病床边沉重地说:"我真对不起您,让您失望了。"苏格拉底说:"... [文题一]古希腊大哲学家苏格拉底临终前让多年的得力助手给他找一个最优秀的关门弟子,然而半年过去了,居然没有找到。他的助手非常惭愧,泪流满面地坐在苏格拉底的病床边沉重地说:"我真对不起您,让您失望了。"苏格拉底说:"失望的是我,对不起的却是你自己……本来最优秀的就是你自己,只是你不敢相信,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实每个人都是最优秀的,差别就在于你如何认识自己,如何发掘和重用自己……"话没说完。 展开更多
关键词 话题作文 关门弟子 拉底 得力助手 苏格 临终前 哲学家 每个人 文题 富有哲理
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“警策”是一种辞格吗
18
作者 吴传飞 《武陵学刊》 1995年第1期57-58,共2页
本文针对有代表性的三本教材关于“警策”的定义和所列举的例句,从这两个方面系统地反证了“警策”并不是一种辞格;鲜明地指出了三本教材所讲的“警策”辞格实际上指的是能产生警策修辞效果的其他任何辞格.
关键词 警策 黄廖本 《修辞学发凡》 言语形式 修辞效果 《现代汉语》 陈望道 文学作品 特定方法 富有哲理
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《记游庐山》赏析
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作者 叶祖兴 《新闻与写作》 北大核心 1999年第10期35-36,共2页
关键词 《望庐山瀑布》 记游 李白 苏武 《题西林壁》 山水诗 唐代诗人 散文 追求创新 富有哲理
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1998年本刊栏目设置
20
《陕西教育(教学)》 1998年第Z1期95-96,共2页
教育工作指南1、“教育短章”栏 刊发精粹的、富有哲理的教育言论或散文。(每稿千字左右)2、“教改与探索”
关键词 栏目设置 班主任工作 富有哲理 教法技巧 学校管理 思维能力 学校内部管理 教育思想 特级教师 青年教师
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