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寄宿制中学生心理健康、社会支持与主观幸福感关系研究——以青海省藏民族居住区寄宿制中学为例 被引量:7
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作者 赵慧莉 陈思超 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》 2016年第5期155-160,共6页
本研究从积极心理学的视角,采用《心理健康诊断测验(MHT)》《青少年社会支持量表》《青少年主观幸福感量表》三个量表,以青海省海北州西海镇两所寄宿制中学315名中学生为被试者,探讨了学生心理健康、社会支持与主观幸福感的关系。研究... 本研究从积极心理学的视角,采用《心理健康诊断测验(MHT)》《青少年社会支持量表》《青少年主观幸福感量表》三个量表,以青海省海北州西海镇两所寄宿制中学315名中学生为被试者,探讨了学生心理健康、社会支持与主观幸福感的关系。研究结果表明:青海省藏民族居住区寄宿制学校中学生心理健康、社会支持、主观幸福感都处于中等偏上水平,但"学习焦虑"水平则异常高于国内其他地区,表现出了地域性差异。非寄宿生在"生活满意度"和"消极情绪"上优于寄宿生,但在"积极情绪"上两者并没有差异。社会支持与心理健康可显著预测主观幸福感水平。社会支持对主观幸福感的影响较大,心理健康对主观幸福感的影响较小,心理健康在社会支持和主观幸福感之间起了不完全中介效应。 展开更多
关键词 青海藏民族居住区 寄宿制中学 心理健康 社会支持 主观幸福感
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北京一零一中怀柔校区
2
《北京教育(普教版)》 2024年第6期F0002-F0002,I0001,I0002,共3页
北京一零一中怀柔校区是北京市重点建设的一所全日制完全寄宿制中学于2014年8月建成并投入使用,实行与北京一零一中“一个法人、一体化管理”的管理模式。2017年,学校被纳入怀柔科学城规划,担负起支撑科学城教育服务配套的光荣使命。202... 北京一零一中怀柔校区是北京市重点建设的一所全日制完全寄宿制中学于2014年8月建成并投入使用,实行与北京一零一中“一个法人、一体化管理”的管理模式。2017年,学校被纳入怀柔科学城规划,担负起支撑科学城教育服务配套的光荣使命。2022年9月,学校正式挂牌“中国科学院大学附属中学”。 展开更多
关键词 中国科学院 服务配套 大学附属中学 北京市重点 一所 一体化管理 寄宿制中学 管理模式
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寄宿制中学学生心理健康教育监测与疏导的实践与探究
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作者 格桑平措 《故事家(下)》 2024年第4期40-42,共3页
随着社会的发展和教育体制的改革,寄宿制中学在现代教育体系中扮演着越来越重要的角色。寄宿制中学不仅提供学术教育,还承担着培养学生全面发展的责任,其中学生的心理健康教育尤为关键。近年来,随着教育理念的更新和学生心理健康问题的... 随着社会的发展和教育体制的改革,寄宿制中学在现代教育体系中扮演着越来越重要的角色。寄宿制中学不仅提供学术教育,还承担着培养学生全面发展的责任,其中学生的心理健康教育尤为关键。近年来,随着教育理念的更新和学生心理健康问题的日益凸显,寄宿制中学的心理健康教育监测与疏导工作逐渐成为教育界关注的焦点。 展开更多
关键词 现代教育体系 实践与探究 心理健康教育 寄宿制中学 疏导工作 教育体 培养学生全面发展 教育理念
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习近平在青海考察时强调 把中华民族共同体意识从小就植入孩子们的心灵
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作者 《关爱明天》 2024年第7期4-5,共2页
6月18日至19日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在青海考察。18日下午,习近平首先来到果洛西宁民族中学考察。这是一所隶属于果洛藏族自治州的寄宿制中学,由.上海市投资援建。习近平听取上海等东部地区援助青海教育工作... 6月18日至19日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在青海考察。18日下午,习近平首先来到果洛西宁民族中学考察。这是一所隶属于果洛藏族自治州的寄宿制中学,由.上海市投资援建。习近平听取上海等东部地区援助青海教育工作和学校建设情况介绍,详细询问学生构成、课程设置、体育锻炼、普通话水平等情况,走进食堂、宿舍楼察看学生就餐和住宿条件,嘱咐食堂工作人员一定要确保学生饮食安全、营养可口。 展开更多
关键词 住宿条件 中共中央总书记 果洛藏族自治州 普通话水平 饮食安全 体育锻炼 一所 寄宿制中学
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农村寄宿制中学校园欺凌行为及其教育对策研究
5
作者 王晓菊 《美眉》 2024年第4期0220-0222,共3页
农村寄宿制中学在教育体制中扮演着重要的角色,然而,校园欺凌行为却成为威胁学校稳定和学生健康成长的一大隐患。本文旨在通过深入研究农村寄宿制中学校园欺凌现象及其相关教育对策,全面剖析该问题的产生原因、表现形式和对学生的影响... 农村寄宿制中学在教育体制中扮演着重要的角色,然而,校园欺凌行为却成为威胁学校稳定和学生健康成长的一大隐患。本文旨在通过深入研究农村寄宿制中学校园欺凌现象及其相关教育对策,全面剖析该问题的产生原因、表现形式和对学生的影响。本文明确了不同类型的校园欺凌行为,深入挖掘了其背后的心理动因,同时关注欺凌对学生学习、心理健康和社交关系的潜在损害。在此基础上,本文提出了一系列切实可行的教育对策,包括开展教育培训、提供心理健康支持和建设学校文化等,旨在为农村寄宿制中学创造更为安全、和谐的校园氛围,促进学生全面健康成长。 展开更多
关键词 农村学校 寄宿制中学 校园欺凌 教育对策
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融合聚能,特色发展,为学生成长奠基
6
作者 崔峰 《北京教育(普教版)》 2024年第6期34-35,共2页
北京一零一中怀柔校区是一所城乡一体化寄宿制中学。自2014年建校以来,学校扎根怀柔教育的丰厚土壤,精准对标“百年科学城”建设要求,充分利用一零一中教育集团“一体化办学”的有利平台,积极聚集核心教育资源,推动学校高质量发展。
关键词 教育资源 一所 城乡一体化 一体化办学 寄宿制中学 科学城 怀柔
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办有灵魂的教育 育有底气的新人——澄海实验高级中学简介
7
《学习之友》 2023年第11期F0002-F0002,F0004,共2页
澄海实验高级中学前身为澄海师范学校,2002年8月澄海市人民政府批准撤销澄海师范学校,成立澄海实验高级中学。学校环境优美,交通便捷、设施设备一流,是一所高起点、高配置、高品质的全寄宿制中学。办学以来,学校坚守立德树人使命,坚持... 澄海实验高级中学前身为澄海师范学校,2002年8月澄海市人民政府批准撤销澄海师范学校,成立澄海实验高级中学。学校环境优美,交通便捷、设施设备一流,是一所高起点、高配置、高品质的全寄宿制中学。办学以来,学校坚守立德树人使命,坚持以“办有灵魂的教育,育有底气的新人”为宗旨。 展开更多
关键词 设施设备 立德树人 师范学校 寄宿制中学 澄海 高级中学 新人 底气
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基于寄宿制中学日常生活的劳动教育研究
8
作者 姜典术 《课堂内外(高中教研)》 2023年第12期123-125,共3页
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,当下,各地区和学校均十分重视对学生的劳动教育。文章依照文献对比法和理论分析法,首先对寄宿制中学日常生活的劳动教育功能进行了分析,其次从发现劳动教育资源,创新劳动教育机制;推动学... 劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,当下,各地区和学校均十分重视对学生的劳动教育。文章依照文献对比法和理论分析法,首先对寄宿制中学日常生活的劳动教育功能进行了分析,其次从发现劳动教育资源,创新劳动教育机制;推动学生实践和创新工程建设;实施“三讲”“四有”路径等方面提出了寄宿制中学日常生活的劳动教育措施,以使劳动教育显成效,以供参考。 展开更多
关键词 劳动教育 寄宿制中学 劳动育人理念
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法治背景下寄宿制中学预防校园欺凌的策略研究
9
作者 董芳霞 卢莉莉 《求知导刊》 2023年第25期2-4,共3页
在寄宿制中学这样特殊的教育环境中,校园欺凌问题较为复杂,因此这一问题的预防和解决尤为重要。在法治背景下,探索并实施适合寄宿制中学的预防校园欺凌的策略,既是保护学生权益的重要举措,也是构建和谐校园的关键一步。文章阐述了校园... 在寄宿制中学这样特殊的教育环境中,校园欺凌问题较为复杂,因此这一问题的预防和解决尤为重要。在法治背景下,探索并实施适合寄宿制中学的预防校园欺凌的策略,既是保护学生权益的重要举措,也是构建和谐校园的关键一步。文章阐述了校园欺凌的定义、类型和危害,分析了寄宿制中学在预防校园欺凌方面存在的挑战和问题,探讨了一些预防校园欺凌的策略。 展开更多
关键词 法治背景 寄宿制中学 校园欺凌 预防策略
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寄宿制中学生手机管理方法
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作者 李庆学 《新教育(海南)》 2023年第7期89-90,共2页
寄宿制学校中学生手机泛滥式使用不只会给学生的身心健康成长造成伤害,还会对学生良好学习习惯的培养产生消极的影响。建议寄宿制中学的管理者选择“疏导”的原则并采取完善制度、强化管理措施等策略,解决这一管理难题。
关键词 “双减”背景 寄宿制中学 手机管理
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浅论寄宿制中学生心理健康教育现状与改进策略——以S学校为例 被引量:4
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作者 黄巾 《科学大众(智慧教育)》 2017年第10期23-24,共2页
随着寄宿制中学的增多,寄宿中学生的身心健康越来越被社会各界关注。本文通过对S学校7-9年级寄宿学生的抽样调查,基于当前寄宿中学生主要心理困境,初步分析寄宿制中学心理健康教育工作的现状与不足,并从学校管理、师资建设、活动开展等... 随着寄宿制中学的增多,寄宿中学生的身心健康越来越被社会各界关注。本文通过对S学校7-9年级寄宿学生的抽样调查,基于当前寄宿中学生主要心理困境,初步分析寄宿制中学心理健康教育工作的现状与不足,并从学校管理、师资建设、活动开展等方面提出相应的策略,以期推动寄宿制中学心理健康教育工作的开展。 展开更多
关键词 寄宿制中学 心理健康 信息技术
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“双减”政策下寄宿制中学社团活动的有效实施策略探究
12
作者 马文菊 《环球慈善》 2023年第12期0268-0270,共3页
随着“双减”政策的深入实施,如何在该政策背景下,提高寄宿制中学社团活动的有效性,成为了教育领 域关注的焦点。本文通过对“双减”政策的分析,结合寄宿制中学的特点,探究了社团活动的有效实施策略,旨在为相 关教育实践提供有益的参考。
关键词 “双减”政策 寄宿制中学 社团活动 实施策略
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论寄宿制中学的数字化需求
13
作者 黄忠 《科学咨询》 2023年第2期149-151,共3页
随着中国互联网的快速发展,“互联网+教育”模式得到了众多学校和教育机构,以及主管部门的重视。但是大多数学校的数字化(1)进程都不同程度地出现一些问题,如信息孤岛、信息送达低效、办公数字化不实用、学生成绩分析不到位、学生评价... 随着中国互联网的快速发展,“互联网+教育”模式得到了众多学校和教育机构,以及主管部门的重视。但是大多数学校的数字化(1)进程都不同程度地出现一些问题,如信息孤岛、信息送达低效、办公数字化不实用、学生成绩分析不到位、学生评价难、教学行为评价不成体系等问题。本文从寄宿制学校推行数字化改革方面入手,阐述了信息化(2)需求和推行方法,旨在为教育行业数字化改革提供参考方案。 展开更多
关键词 “互联网+教育” 数字化 学校办公 教学评价 寄宿制中学
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寄宿制中学校内日常生活的劳动教育路径研究
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作者 宋以红 《课堂内外(高中教研)》 2023年第9期146-148,共3页
劳动教育是全面贯彻当前教育方针的基本要求,是素质教育在教学中的实质性体现。因此,在寄宿制中学校内日常生活中,学校和教师应重视学生的劳动教育,以此促进学生全面发展。基于此,文章从劳动教育的重要性着手,对寄宿制中学校内日常生活... 劳动教育是全面贯彻当前教育方针的基本要求,是素质教育在教学中的实质性体现。因此,在寄宿制中学校内日常生活中,学校和教师应重视学生的劳动教育,以此促进学生全面发展。基于此,文章从劳动教育的重要性着手,对寄宿制中学校内日常生活的劳动教育路径进行探究,旨在为日后相关人员的研究提供参考。 展开更多
关键词 寄宿制中学 劳动教育 教育方式
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担当责任 筑梦青春——记贵州省铜仁市沿河土家族自治县第四中学
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作者 杨光伟 毛江(图) 《初中生辅导》 2023年第26期F0002-F0002,F0003,共2页
沿河土家族自治县第四中学又称“沿河民族寄宿制中学”,始建于2002年8月。2008年10月,被县人民政府命名为“沿河土家族自治县第四中学”,实行一校两牌,2015年9月搬入新校区,原沿河民族中学校区。学校校园总面积67367平方米,设施完善,功... 沿河土家族自治县第四中学又称“沿河民族寄宿制中学”,始建于2002年8月。2008年10月,被县人民政府命名为“沿河土家族自治县第四中学”,实行一校两牌,2015年9月搬入新校区,原沿河民族中学校区。学校校园总面积67367平方米,设施完善,功能齐全,环境优雅,校风优良,被誉为“乌江河畔一颗璀璨的教育明珠”。 展开更多
关键词 新校区 寄宿制中学 校风 设施完善 担当责任 环境优雅 学校校园
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共青团在农村寄宿制中学困难学生帮扶中的作用研究——以陕西省西乡县为例 被引量:3
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作者 路旭斌 《广西青年干部学院学报》 2019年第2期41-45,共5页
农村寄宿制中学在解决偏远农村地区基础教育领域存在的诸多问题中发挥了重要作用。然而,由于配套政策欠佳,学校内部管理失范,学校对家庭困难中学生群体关注不够,校园暴力、校园欺凌现象时有发生,严重影响了学生的身心健康发展。共青团... 农村寄宿制中学在解决偏远农村地区基础教育领域存在的诸多问题中发挥了重要作用。然而,由于配套政策欠佳,学校内部管理失范,学校对家庭困难中学生群体关注不够,校园暴力、校园欺凌现象时有发生,严重影响了学生的身心健康发展。共青团组织应结合寄宿制学校学生的身心特点,从加强思想引领、改善寄宿制中学学生生活状况、提高寄宿制中学学生心理健康水平、注重宿舍文化建设等方面入手,建立健全农村寄宿制中学困难学生多样化帮扶机制。 展开更多
关键词 共青团 寄宿制中学 寄宿 困难帮扶 权益维护
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青海藏族聚居区寄宿制中学学生人格特征、应对方式与心理健康的关系研究 ——以海北州寄宿制中学为例 被引量:1
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作者 赵慧莉 史学莉 《中国民族学》 CSSCI 2018年第1期84-94,共11页
青海省海北藏族自治州西海镇位于湟水源头、海晏盆地的金银滩草原,这里地域辽阔,人口稀少且居住较为分散.学生上学难成为制衡本地教育发展的重要问题之一.20世纪50年代以来,国家为提高适龄儿童入学率,促进东西部教育公平和民族团结,在... 青海省海北藏族自治州西海镇位于湟水源头、海晏盆地的金银滩草原,这里地域辽阔,人口稀少且居住较为分散.学生上学难成为制衡本地教育发展的重要问题之一.20世纪50年代以来,国家为提高适龄儿童入学率,促进东西部教育公平和民族团结,在青海藏族聚居区大力建立寄宿制学校,寄宿制学校为农牧区孩子优化了学习的硬性条件,但相关研究表明伴随寄宿制学校教育的出现,寄宿制学生心理困惑也呈现出一些新的特点.肖利敏等研究表明,寄宿制学校学生焦虑、抑郁检出率均高于非寄宿学生[1].王小平,扎西邓珠调查显示,藏族聚居区寄宿制学校21%的学生出现了心理问题;78%的学生出现厌学情绪[2].朱韶晖的研究也发现,藏族聚居区寄宿制学校因教学理念的落后、教师人员缺乏等因素导致很多寄宿生出现胆怯、情感脆弱、缺乏自信心等心理问题[3]. 展开更多
关键词 寄宿制学校 寄宿制中学 适龄儿童入学率 海北藏族自治州 情感脆弱 王小平 藏族聚居区 金银滩
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城市寄宿制中学特色化管理模式构建 被引量:1
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作者 赵粤民 熊志阳 《教学月刊(中学版)》 北大核心 2012年第9期17-20,共4页
随着城市居住版图的不断扩大、交通的越来越拥堵、留守儿童的持续增加,城市寄宿制学校逐渐成为学校发展的趋势,寄宿制学校的管理显得尤为重要。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出要健全统筹有力、
关键词 管理模式 寄宿制中学 城市 特色化 寄宿制学校 发展规划纲要 留守儿童 学校发展
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农村寄宿制学校如何开展家校共育? 被引量:1
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作者 唐荣军 唐峥峥 《湖南教育(上旬)(A)》 2018年第2期31-32,共2页
东安县端桥铺中学是一所农村寄宿制中学,全校703名学生中,共有680名寄宿生,而寄宿生中又有460多名学生是留守儿童.由于我校学生的家庭教育环境差、家长文化素质偏低,极大程度地影响了学校教育的推进与发展,制约了学生的全面发展和教育... 东安县端桥铺中学是一所农村寄宿制中学,全校703名学生中,共有680名寄宿生,而寄宿生中又有460多名学生是留守儿童.由于我校学生的家庭教育环境差、家长文化素质偏低,极大程度地影响了学校教育的推进与发展,制约了学生的全面发展和教育质量的提高.为了改变现状,近年来,我校开始科学系统地探索家校合作育人的途径. 展开更多
关键词 农村寄宿制学校 家校共育 寄宿制中学 家庭教育环境 家长文化素质 留守儿童 学校教育 教育质量
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寄宿制中学学生自主管理的实践探究 被引量:2
20
作者 张明国 《教学月刊(中学版)》 北大核心 2013年第12期33-35,共3页
21世纪,是一个更加强调“自我教育,终身学习”的时代。随着社会对其成员个体素质的要求越来越高,提高学生综合素质、培养全面发展人才已成为学校教育工作的重点。学生自主管理则是提高学生自我教育能力,树立学生主体意识,促进学生... 21世纪,是一个更加强调“自我教育,终身学习”的时代。随着社会对其成员个体素质的要求越来越高,提高学生综合素质、培养全面发展人才已成为学校教育工作的重点。学生自主管理则是提高学生自我教育能力,树立学生主体意识,促进学生全面发展的一条重要途径。 展开更多
关键词 学生自主管理 寄宿制中学 实践探究 自我教育能力 学生综合素质 全面发展人才 学生主体意识 学生全面发展
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