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中学生宽恕风格的发展及其与道德判断能力的相关研究
被引量:
7
1
作者
倪伟
《南京师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2001年第2期98-104,共7页
本研究以宽恕风格问卷和青少年道德判断能力测验为测量工具 ,探讨了我国中学生宽恕风格发展的特点及其与道德判断能力的关系。研究表明 :中学生宽恕风格发展的年级差异显著 ;总体上中学生宽恕风格发展的性别差异不显著 ,但在某些情境中...
本研究以宽恕风格问卷和青少年道德判断能力测验为测量工具 ,探讨了我国中学生宽恕风格发展的特点及其与道德判断能力的关系。研究表明 :中学生宽恕风格发展的年级差异显著 ;总体上中学生宽恕风格发展的性别差异不显著 ,但在某些情境中存在显著差异 ;
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关键词
中学生
宽恕
风格
道德判断能力
问卷测评法
年级差异
性别差异
宽恕
教育
德育
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职称材料
论宽恕教育与社会和谐
被引量:
7
2
作者
李兆良
黄冬梅
+3 位作者
高燕
冀慧玲
李玉玲
万兵华
《医学与社会》
2009年第8期68-69,共2页
宽恕教育的终极目标是致力于促使社会成员优化自身的心理环境,产生积极的心理体验,形成积极的人格,建立或修复与他人的良好人际关系。当前宽恕教育的缺失,以及当代人的心理基础和社会文化为实施宽恕教育提供了必要性和可能性。人际和谐...
宽恕教育的终极目标是致力于促使社会成员优化自身的心理环境,产生积极的心理体验,形成积极的人格,建立或修复与他人的良好人际关系。当前宽恕教育的缺失,以及当代人的心理基础和社会文化为实施宽恕教育提供了必要性和可能性。人际和谐是社会和谐的重要基础,宽恕教育对于实现人与人之间的和谐,实现人自身的和谐,实现社会的和谐,都具有十分重要的现实意义。
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关键词
宽恕
宽恕
教育
社会和谐
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职称材料
宽恕:超越公正的道德选择及其教育构建
被引量:
4
3
作者
陶琳瑾
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2011年第1期37-42,共6页
在全球化、多元化的时代,公正不应是道德教育的唯一起点,而如宽恕这样的和谐道德,更应当引起重视。尽管作出宽恕的选择是艰难的,但它对个体心理健康、社会的和谐稳定都有着积极的意义,我国有着深厚的宽恕文化传统,但公民的宽恕更多流于...
在全球化、多元化的时代,公正不应是道德教育的唯一起点,而如宽恕这样的和谐道德,更应当引起重视。尽管作出宽恕的选择是艰难的,但它对个体心理健康、社会的和谐稳定都有着积极的意义,我国有着深厚的宽恕文化传统,但公民的宽恕更多流于表面。应当构建专业的宽恕教育体系,帮助公民从内心接受宽恕道德并应用在日常生活中,建设和谐社会,应当构建宽恕心态。
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关键词
宽恕
宽恕
教育
公正的道德
和谐社会
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职称材料
浅谈整合视野下医学生宽恕心理教育研究
被引量:
2
4
作者
胡秋蕾
朱婷婷
+1 位作者
游英会
郑爱明
《南京医科大学学报(社会科学版)》
2016年第1期75-78,共4页
自20世纪90年代以来,宽恕心理日益受到我国研究者的关注。文章对宽恕的概念进行了界定,对我国大学生宽恕心理已有的研究成果进行梳理与分析,提出了医学生宽恕心理研究的一些不足和相应的研究展望,初步探讨了宽恕教育对医学生身心健康的...
自20世纪90年代以来,宽恕心理日益受到我国研究者的关注。文章对宽恕的概念进行了界定,对我国大学生宽恕心理已有的研究成果进行梳理与分析,提出了医学生宽恕心理研究的一些不足和相应的研究展望,初步探讨了宽恕教育对医学生身心健康的价值,并提出对医学生进行宽恕教育的方法。
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关键词
宽恕
医学生
宽恕
教育
心理健康
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职称材料
医学生宽恕教育的价值考量
被引量:
2
5
作者
李兆良
高燕
《医学与社会》
2010年第3期98-99,共2页
宽恕教育对医学生的身心健康、人际和谐和今后所从事的医疗工作有着十分重要的影响。这是因为宽恕教育有利于优化医学生的心理环境,促进医学生的心理成长,提升医学生的身心健康水平,形成和谐的人格;同时,宽恕教育还有利于医学生走上工...
宽恕教育对医学生的身心健康、人际和谐和今后所从事的医疗工作有着十分重要的影响。这是因为宽恕教育有利于优化医学生的心理环境,促进医学生的心理成长,提升医学生的身心健康水平,形成和谐的人格;同时,宽恕教育还有利于医学生走上工作岗位后建立和谐的医患关系和良好的医际关系,有利于提高医疗质量。
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关键词
宽恕
教育
医学生
价值
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职称材料
积极心理学视野下宽恕教育的路径探究
被引量:
1
6
作者
刘贤敏
《基础教育研究》
2020年第3期83-85,共3页
近些年,宽恕成为国内积极心理学研究主题之一,宽恕有利于和谐社会的建立,有利于良好人际关系的建立,有利于个体身心健康。然而宽恕教育受多方面影响,在国内却相对缺位,文章结合我国国情,提出促进宽恕教育相应的措施。
关键词
宽恕
宽恕
教育
心理学
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职称材料
宽恕教育在医学生心理健康教育中的应用探讨
7
作者
陈凡莹
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2022年第6期124-127,共4页
随着大学生心理健康问题成为社会关注焦点,再加上社会对医患关系和医患矛盾的关注,医学生的宽恕能力成为医学生心理健康研究的热点问题。本文从宽恕的概念和影响因素出发,阐述了在医学生中开展宽恕教育的重要性,并对宽恕教育在医学院校...
随着大学生心理健康问题成为社会关注焦点,再加上社会对医患关系和医患矛盾的关注,医学生的宽恕能力成为医学生心理健康研究的热点问题。本文从宽恕的概念和影响因素出发,阐述了在医学生中开展宽恕教育的重要性,并对宽恕教育在医学院校中的应用进行了初步探讨,最后提出以宽恕为主题的团体心理辅导是目前比较经济有效的宽恕教育方式之一。
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关键词
医学生
宽恕
教育
心理健康
教育
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职称材料
宽恕教育的影响因素探析
8
作者
赵玉香
《教育教学论坛》
2012年第24期63-64,共2页
宽恕教育就是被伤害者进行情绪的了解和同情、理解等情感的灌输,从而使受教育者能够做到理解并宽恕伤害者的心理活动过程。影响宽恕教育的因素既有主体因素也有客体因素,在实施宽恕教育的过程中就必须考虑到这些影响因素,这样,宽恕教育...
宽恕教育就是被伤害者进行情绪的了解和同情、理解等情感的灌输,从而使受教育者能够做到理解并宽恕伤害者的心理活动过程。影响宽恕教育的因素既有主体因素也有客体因素,在实施宽恕教育的过程中就必须考虑到这些影响因素,这样,宽恕教育的实施才能更有成效。
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关键词
宽恕
内涵
宽恕
教育
影响因素
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职称材料
对医学生进行宽恕教育的价值探讨
9
作者
董新玲
寇晓文
李臣援
《南京医科大学学报(社会科学版)》
2013年第4期364-366,共3页
宽恕教育对于医学生的身心健康、精神世界的完善有着十分重要的影响,宽恕教育可以培养医学生豁达和包容的心境,促进医学生和谐性格的形成,有助于医学生在工作岗位上养成良好的医德,有助于改善目前存在的不良医疗风气,构建良好的医患关系。
关键词
医学生
宽恕
教育
价值
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职称材料
核心素养视域下的青少年宽恕教育建构
10
作者
乔虹
黄俊
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2019年第2期68-73,共6页
我国青少年宽恕教育起步较晚,且尚未形成独立的学科。为促进我国青少年宽恕教育实践的进一步落实,对青少年宽恕教育的核心素养进行科学建构的意义不言而喻。青少年宽恕教育可分为宽恕认知教育、宽恕情感教育和宽恕行为教育。其中,宽恕...
我国青少年宽恕教育起步较晚,且尚未形成独立的学科。为促进我国青少年宽恕教育实践的进一步落实,对青少年宽恕教育的核心素养进行科学建构的意义不言而喻。青少年宽恕教育可分为宽恕认知教育、宽恕情感教育和宽恕行为教育。其中,宽恕认知教育的核心素养是形成宽恕的概念、"自然"的思维、语言教育;宽恕情感教育的核心素养为"尽己心""同理心""济世心";宽恕行为教育的核心素养包括知行统一、情行合一。
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关键词
青少年心理
宽恕
教育
核心素养
原文传递
基于心理学视角的宽恕教育研究现状与展望
11
作者
王松云
《科教导刊》
2021年第29期50-52,共3页
宽恕教育是缓解人际冲突、促进心理健康的重要途径,为系统考查基于心理学视角,宽恕教育的研究现状,本研究通过查阅、整理和分析国内外相关文献,从宽恕的心理学概念、宽恕教育的心理学依据以及宽恕教育的实践模式等方面进行梳理,同时,对...
宽恕教育是缓解人际冲突、促进心理健康的重要途径,为系统考查基于心理学视角,宽恕教育的研究现状,本研究通过查阅、整理和分析国内外相关文献,从宽恕的心理学概念、宽恕教育的心理学依据以及宽恕教育的实践模式等方面进行梳理,同时,对以往研究进行总结和展望。
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关键词
心理学
宽恕
教育
现状
下载PDF
职称材料
论青少年宽恕教育的时代价值及实现路径
12
作者
王文影
《北京青年研究》
2021年第4期99-104,共6页
宽恕是积极心理品质的重要内容,是中华民族的传统美德之一。宽恕有助于青少年保持身心健康、健全人格、提高主观幸福感,同时建立和谐关系,促进社会适应。本文从积极心理学视角出发,在探究宽恕的基本内涵的基础上,分析宽恕教育的时代价值...
宽恕是积极心理品质的重要内容,是中华民族的传统美德之一。宽恕有助于青少年保持身心健康、健全人格、提高主观幸福感,同时建立和谐关系,促进社会适应。本文从积极心理学视角出发,在探究宽恕的基本内涵的基础上,分析宽恕教育的时代价值,提出青少年宽恕教育的实施路径,指出青少年宽恕教育就是根据青少年的身心发展特点,有目的、有计划地通过各种形式,借助家庭、学校和社会以及青少年自身各个方面形成的合力,帮助青少年科学把握对宽恕的认知,形成积极、恰当和稳定的宽恕品质,进而促进宽恕行为的发生。
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关键词
青少年
宽恕
教育
身心健康
下载PDF
职称材料
题名
中学生宽恕风格的发展及其与道德判断能力的相关研究
被引量:
7
1
作者
倪伟
机构
上海大学心理辅导中心
出处
《南京师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2001年第2期98-104,共7页
文摘
本研究以宽恕风格问卷和青少年道德判断能力测验为测量工具 ,探讨了我国中学生宽恕风格发展的特点及其与道德判断能力的关系。研究表明 :中学生宽恕风格发展的年级差异显著 ;总体上中学生宽恕风格发展的性别差异不显著 ,但在某些情境中存在显著差异 ;
关键词
中学生
宽恕
风格
道德判断能力
问卷测评法
年级差异
性别差异
宽恕
教育
德育
Keywords
forgiveness
middle school student
forgiveness style
moral judgement capability
分类号
G631 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论宽恕教育与社会和谐
被引量:
7
2
作者
李兆良
黄冬梅
高燕
冀慧玲
李玉玲
万兵华
机构
吉林大学哲学社会学院心理学系
出处
《医学与社会》
2009年第8期68-69,共2页
基金
吉林省哲学社会科学基金项目
编号:2008Bzx04
+1 种基金
吉林大学研究生创新基金资助项目
编号:20091004
文摘
宽恕教育的终极目标是致力于促使社会成员优化自身的心理环境,产生积极的心理体验,形成积极的人格,建立或修复与他人的良好人际关系。当前宽恕教育的缺失,以及当代人的心理基础和社会文化为实施宽恕教育提供了必要性和可能性。人际和谐是社会和谐的重要基础,宽恕教育对于实现人与人之间的和谐,实现人自身的和谐,实现社会的和谐,都具有十分重要的现实意义。
关键词
宽恕
宽恕
教育
社会和谐
Keywords
Forgiveness
Forgiveness education
Social harmony
分类号
C912.6 [经济管理]
下载PDF
职称材料
题名
宽恕:超越公正的道德选择及其教育构建
被引量:
4
3
作者
陶琳瑾
机构
南京师范大学教育科学学院
出处
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2011年第1期37-42,共6页
文摘
在全球化、多元化的时代,公正不应是道德教育的唯一起点,而如宽恕这样的和谐道德,更应当引起重视。尽管作出宽恕的选择是艰难的,但它对个体心理健康、社会的和谐稳定都有着积极的意义,我国有着深厚的宽恕文化传统,但公民的宽恕更多流于表面。应当构建专业的宽恕教育体系,帮助公民从内心接受宽恕道德并应用在日常生活中,建设和谐社会,应当构建宽恕心态。
关键词
宽恕
宽恕
教育
公正的道德
和谐社会
分类号
G41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈整合视野下医学生宽恕心理教育研究
被引量:
2
4
作者
胡秋蕾
朱婷婷
游英会
郑爱明
机构
南京医科大学医政学院
出处
《南京医科大学学报(社会科学版)》
2016年第1期75-78,共4页
基金
国家社会科学基金青年项目"积极心理学视域下大学生宽恕心理及多层次培养路径研究"(14CSH073)
文摘
自20世纪90年代以来,宽恕心理日益受到我国研究者的关注。文章对宽恕的概念进行了界定,对我国大学生宽恕心理已有的研究成果进行梳理与分析,提出了医学生宽恕心理研究的一些不足和相应的研究展望,初步探讨了宽恕教育对医学生身心健康的价值,并提出对医学生进行宽恕教育的方法。
关键词
宽恕
医学生
宽恕
教育
心理健康
Keywords
forgiveness
medical student
forgiveness education
mental health
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
医学生宽恕教育的价值考量
被引量:
2
5
作者
李兆良
高燕
机构
吉林大学哲学社会学院
长春税务学院
出处
《医学与社会》
2010年第3期98-99,共2页
基金
吉林省哲学社会科学基金项目
基金编号为2008BZX04
+1 种基金
吉林大学研究生创新基金资助项目
基金编号为20091004
文摘
宽恕教育对医学生的身心健康、人际和谐和今后所从事的医疗工作有着十分重要的影响。这是因为宽恕教育有利于优化医学生的心理环境,促进医学生的心理成长,提升医学生的身心健康水平,形成和谐的人格;同时,宽恕教育还有利于医学生走上工作岗位后建立和谐的医患关系和良好的医际关系,有利于提高医疗质量。
关键词
宽恕
教育
医学生
价值
Keywords
Forgiveness education
Medical student
Value
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
下载PDF
职称材料
题名
积极心理学视野下宽恕教育的路径探究
被引量:
1
6
作者
刘贤敏
机构
常熟理工学院人文学院
出处
《基础教育研究》
2020年第3期83-85,共3页
基金
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“积极心理学视野下大学生宽恕心理形成机制研究”(DEA150266)。
文摘
近些年,宽恕成为国内积极心理学研究主题之一,宽恕有利于和谐社会的建立,有利于良好人际关系的建立,有利于个体身心健康。然而宽恕教育受多方面影响,在国内却相对缺位,文章结合我国国情,提出促进宽恕教育相应的措施。
关键词
宽恕
宽恕
教育
心理学
分类号
G444 [哲学宗教—心理学]
下载PDF
职称材料
题名
宽恕教育在医学生心理健康教育中的应用探讨
7
作者
陈凡莹
机构
贵州医科大学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2022年第6期124-127,共4页
基金
贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目“人格特质对贫困医学生愤怒水平及愤怒控制的影响:宽恕的中介作用及干预(舞动团体方式)”(编号:2019jd032)。
文摘
随着大学生心理健康问题成为社会关注焦点,再加上社会对医患关系和医患矛盾的关注,医学生的宽恕能力成为医学生心理健康研究的热点问题。本文从宽恕的概念和影响因素出发,阐述了在医学生中开展宽恕教育的重要性,并对宽恕教育在医学院校中的应用进行了初步探讨,最后提出以宽恕为主题的团体心理辅导是目前比较经济有效的宽恕教育方式之一。
关键词
医学生
宽恕
教育
心理健康
教育
分类号
G441 [哲学宗教—心理学]
下载PDF
职称材料
题名
宽恕教育的影响因素探析
8
作者
赵玉香
机构
中南大学马克思主义学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第24期63-64,共2页
文摘
宽恕教育就是被伤害者进行情绪的了解和同情、理解等情感的灌输,从而使受教育者能够做到理解并宽恕伤害者的心理活动过程。影响宽恕教育的因素既有主体因素也有客体因素,在实施宽恕教育的过程中就必须考虑到这些影响因素,这样,宽恕教育的实施才能更有成效。
关键词
宽恕
内涵
宽恕
教育
影响因素
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
对医学生进行宽恕教育的价值探讨
9
作者
董新玲
寇晓文
李臣援
机构
新疆医科大学第二附属医院急救中心
出处
《南京医科大学学报(社会科学版)》
2013年第4期364-366,共3页
文摘
宽恕教育对于医学生的身心健康、精神世界的完善有着十分重要的影响,宽恕教育可以培养医学生豁达和包容的心境,促进医学生和谐性格的形成,有助于医学生在工作岗位上养成良好的医德,有助于改善目前存在的不良医疗风气,构建良好的医患关系。
关键词
医学生
宽恕
教育
价值
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
核心素养视域下的青少年宽恕教育建构
10
作者
乔虹
黄俊
机构
南京师范大学泰州学院
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2019年第2期68-73,共6页
基金
全国教育科学"十二五"规划课题"积极心理学视野下大学生宽恕心理形成机制研究(DEA150266)"
江苏省高校哲学社会科学项目"积极心理品质:留守儿童生命教育的新视角"(2017SJB2108)的阶段性成果
文摘
我国青少年宽恕教育起步较晚,且尚未形成独立的学科。为促进我国青少年宽恕教育实践的进一步落实,对青少年宽恕教育的核心素养进行科学建构的意义不言而喻。青少年宽恕教育可分为宽恕认知教育、宽恕情感教育和宽恕行为教育。其中,宽恕认知教育的核心素养是形成宽恕的概念、"自然"的思维、语言教育;宽恕情感教育的核心素养为"尽己心""同理心""济世心";宽恕行为教育的核心素养包括知行统一、情行合一。
关键词
青少年心理
宽恕
教育
核心素养
分类号
G41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
基于心理学视角的宽恕教育研究现状与展望
11
作者
王松云
机构
南京中医药大学翰林学院
出处
《科教导刊》
2021年第29期50-52,共3页
基金
江苏高校哲学社会科学思想政治工作专题研究项目:高校实施宽恕教育的对策探索(项目立项号:2017SJBFDY544)的阶段性成果。
文摘
宽恕教育是缓解人际冲突、促进心理健康的重要途径,为系统考查基于心理学视角,宽恕教育的研究现状,本研究通过查阅、整理和分析国内外相关文献,从宽恕的心理学概念、宽恕教育的心理学依据以及宽恕教育的实践模式等方面进行梳理,同时,对以往研究进行总结和展望。
关键词
心理学
宽恕
教育
现状
Keywords
psychology
forgiveness education
present situation
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
论青少年宽恕教育的时代价值及实现路径
12
作者
王文影
机构
北京青年政治学院
出处
《北京青年研究》
2021年第4期99-104,共6页
基金
北京青年政治学院2021年度院级科学研究基金项目“积极心理学视域下青少年宽恕心理机制及培育路径研究”(项目编号:MY202104)的成果。
文摘
宽恕是积极心理品质的重要内容,是中华民族的传统美德之一。宽恕有助于青少年保持身心健康、健全人格、提高主观幸福感,同时建立和谐关系,促进社会适应。本文从积极心理学视角出发,在探究宽恕的基本内涵的基础上,分析宽恕教育的时代价值,提出青少年宽恕教育的实施路径,指出青少年宽恕教育就是根据青少年的身心发展特点,有目的、有计划地通过各种形式,借助家庭、学校和社会以及青少年自身各个方面形成的合力,帮助青少年科学把握对宽恕的认知,形成积极、恰当和稳定的宽恕品质,进而促进宽恕行为的发生。
关键词
青少年
宽恕
教育
身心健康
Keywords
youth
forgiveness education
physical and mental health
分类号
D669.5 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学生宽恕风格的发展及其与道德判断能力的相关研究
倪伟
《南京师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2001
7
下载PDF
职称材料
2
论宽恕教育与社会和谐
李兆良
黄冬梅
高燕
冀慧玲
李玉玲
万兵华
《医学与社会》
2009
7
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职称材料
3
宽恕:超越公正的道德选择及其教育构建
陶琳瑾
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2011
4
下载PDF
职称材料
4
浅谈整合视野下医学生宽恕心理教育研究
胡秋蕾
朱婷婷
游英会
郑爱明
《南京医科大学学报(社会科学版)》
2016
2
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职称材料
5
医学生宽恕教育的价值考量
李兆良
高燕
《医学与社会》
2010
2
下载PDF
职称材料
6
积极心理学视野下宽恕教育的路径探究
刘贤敏
《基础教育研究》
2020
1
下载PDF
职称材料
7
宽恕教育在医学生心理健康教育中的应用探讨
陈凡莹
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2022
0
下载PDF
职称材料
8
宽恕教育的影响因素探析
赵玉香
《教育教学论坛》
2012
0
下载PDF
职称材料
9
对医学生进行宽恕教育的价值探讨
董新玲
寇晓文
李臣援
《南京医科大学学报(社会科学版)》
2013
0
下载PDF
职称材料
10
核心素养视域下的青少年宽恕教育建构
乔虹
黄俊
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2019
0
原文传递
11
基于心理学视角的宽恕教育研究现状与展望
王松云
《科教导刊》
2021
0
下载PDF
职称材料
12
论青少年宽恕教育的时代价值及实现路径
王文影
《北京青年研究》
2021
0
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职称材料
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