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题名新疆民族高职《家畜解剖生理学》教学的实践与探索
被引量：4
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作者
窦礼正
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机构
新疆阿克苏职业技术学院
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出处
《中国畜禽种业》
2013年第4期37-38,共2页
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基金
浙阿职院校际合作科研项目:<家畜解剖生理学>课程教学方法改革探究
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文摘
《家畜解剖生理学》作为新疆高职少数民族学生的一门专业课,因其课程内容与专业术语多,导致许多学生在理解和记忆上存在一定难度,又因在教学中采用的是汉语教学,很多学生没有基础,如不改变传统的教学方法,很难达到好的教学效果。笔者通过实践和研究,总结出一套行之有效的教学方法。
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关键词
教学
职高
少数民族
学生
互动式教学
病例结合
情景教学
说文解字
直观教具
实验实训
总结提炼
家畜解剖生理学
新疆
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
S852.1-4
[文化科学—教育学]
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题名如何突破家畜解剖生理课的教学难点
被引量：2
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作者
王雪莲
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机构
黑龙江畜牧兽医职业学院
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出处
《养殖技术顾问》
2008年第11期153-153,共1页
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文摘
家畜解剖生理学是畜牧兽医专业基础理论课，是为畜牧业生产和防治家畜疾病服务的。因此，这门教学效果的好坏，关系到以后学习畜牧专业课和兽医专业课的质量，关系到学生毕业后独立工作的能力的高低。要想把家畜解剖生理学的教学开展好，必须突破家畜解剖教学的难点。
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关键词
家畜解剖生理学
畜牧兽医专业
基础理论课
教学方法
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分类号
S8-4
[农业科学—畜牧兽医]
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名“纲要信号民”法在家畜解剖生理学教学中的应用
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作者
吴惠民
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机构
内蒙古扎兰屯农牧学校
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出处
《农业职业教育》
2001年第3期45-45,共1页
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关键词
“纲要信号”法
家畜解剖生理学
教学方法
教学质量
农业学校
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分类号
G852－4
[文化科学—民族体育]
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