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浅谈家校共同教育对学生衣着礼仪影响的重要性
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作者 黄秋晓 《世纪之星—初中版》 2022年第17期163-165,共3页
学生的文明礼仪养成教育是学校和家庭的双重任务,衣着礼仪是文明礼仪的重要组成部分。为此,就是在推动学生衣着礼仪教育的过程中,要树立正确的家校共育观念,并且积极地发挥“学校的主导作用,家庭的主体”的合作关系,并且采取有效的措施... 学生的文明礼仪养成教育是学校和家庭的双重任务,衣着礼仪是文明礼仪的重要组成部分。为此,就是在推动学生衣着礼仪教育的过程中,要树立正确的家校共育观念,并且积极地发挥“学校的主导作用,家庭的主体”的合作关系,并且采取有效的措施,让家长在为学生衣着礼仪教育的过程中发挥作用,从而形成最大的家校联动机制,促进学生的衣着礼仪养成,提高学生的文明礼仪水平,从而提高学校的整体水平和形象。同时,衣着礼仪教育是学校德育教育工作的重点,也是新时代强调的素质教育的重要组成部分。因此,只有不断的加强家校共同教育,才能够更好的解决学生所面临的衣着礼仪养成问题。 展开更多
关键词 共同教育 衣着礼仪 重要性
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如何对中职生进行法治教育
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作者 姚一轲 《西部素质教育》 2020年第14期49-50,共2页
为了培养中职生的法治意识,文章首先阐述了中职生法治教育现状,然后提出了中职生法治教育策略,包括提高法治教育重视程度、创新法治教育形式、强化学校家庭共同教育三个方面。
关键词 中职生 法治教育 共同教育
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凝聚家校合力 共建和谐教育
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作者 唐春花 张淑荣 《基础教育论坛》 2018年第24期45-48,共4页
现代教育不是一个孤立、封闭的过程,而是开放的、现实的、全方位的社会活动。家庭教育是孩子成才的重要基础,是学校教育永远的背景与底色。家庭教育不是学校教育的简单重复,更不是学校教育的简单继续,而是与学校教育互为补充的一条重要... 现代教育不是一个孤立、封闭的过程,而是开放的、现实的、全方位的社会活动。家庭教育是孩子成才的重要基础,是学校教育永远的背景与底色。家庭教育不是学校教育的简单重复,更不是学校教育的简单继续,而是与学校教育互为补充的一条重要途径。濮阳市油田第一小学以"一切为孩子的终身发展奠基"的办学理念为引领,积极探索家校共同教育的新途径和新方法,凝聚学校、家庭、社会的育人力量,构建了"抓自主教育、倡体验教育、促发展教育"的家校共同体,提出并全面实施了促进家校共同成长的"六个一"工程,打造了学校、家庭、社会三位一体的和谐教育。 展开更多
关键词 共同教育 “六个一”工程 和谐教育
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对班主任工作的几点体会
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作者 管瑞兰 《新课程(教研版)》 2013年第2期28-29,共2页
一个学校管理水平的高低,很大程度上取决于班主任的管理水平。它要求班主任具有合理有效地管理班级的方法。结合实践.谈几点看法。
关键词 班级量化管理 合作交流 共同教育
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