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题名现象学教育学对家庭诚信教育的启示
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作者
秦丽华
常秀芹
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机构
唐山学院学生处
唐山师范学院教育学院
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出处
《文教资料》
2016年第5期135-137,共3页
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基金
全国家庭教育科研课题(Y20120506)研究成果
河北省社科联2015年度民生课题(201501717)研究成果
唐山师范学院团队支撑项目(2014C19)研究成果
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文摘
家庭诚信教育可以从现象学教育学中汲取营养。受现象学教育学启示,家庭诚信教育应从儿童的生活世界出发,注重儿童的生活体验,建立主体间性的亲子关系。
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关键词
现象学教育学
家庭诚信教育
生活世界
生活体验
主体间性
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名论优化大学生家庭诚信教育的有效途径
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作者
周珊珊
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机构
徐州工程学院学生处
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出处
《黑龙江科技信息》
2008年第36期233-233,共1页
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文摘
家庭诚信教育是指在家庭里,由父母或其他年长者按照一定社会的要求,自觉或不自觉地运用家庭所具有的条件和自己的言传身教,对年轻一代施加的诚信教育影响。即使是大学阶段,家庭诚信教育作为一种独立的教育形态,,仍然具有重要的意义和价值,是学校教育和社会教育所不能代替的。
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关键词
大学生
家庭诚信教育
有效途径
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分类号
S85-4
[农业科学—兽医学]
G641
[农业科学—畜牧兽医]
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题名如何在英语教学中渗透家庭诚信教育
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作者
王潇
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机构
威宁县中水中学贵州毕节
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出处
《成功》
2017年第16期212-212,共1页
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文摘
高中学生生心中总是将教师作为一个最具学问的人,不仅能够将许多有用而又新鲜的知识教给他们,同时也是一个最具有权威的人,能够对班级当中的各种事务予以指挥并决定。所以,认为听教师的话就是正确的。学生对教师的信赖及尊重,甚至达到崇拜的程度,因此,教师的 一举一动及一言一行,均对学生造成深远影响。对于义务教育而言,其实质就是一个具有互动性的诚实守信的过程,因此本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了如何在高中英语教学中渗透家庭诚心教育。
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关键词
高中英语
家庭诚信教育
原因
策略
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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